Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Painel / Meus cursos / Biblioteconomia / AVALIAÇÕES DO PERÍODO 2023/1 / ATIVIDADE ONLINE 1 - AV12023/1 Iniciado em quinta, 9 mar 2023, 09:34 Estado Finalizada Concluída em quinta, 9 mar 2023, 10:06 Tempo empregado 32 minutos 18 segundos Avaliar 1,40 de um máximo de 2,00(70%) Questão 1 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Além do curso de Biblioteconomia, foram elaborados outros cursos para melhorar o ensino sobre Bibliotecas no Brasil. Foi-se propagado dois pontos muito importantes para que o curso ficasse com a melhor qualidade possível, tendo em vista que o curso de Biblioteconomia era visto como um curso de pessoas com uma situação financeira melhor na época. Tendo esta informação em vista, assinale a alternativas correta: Escolha uma opção: a. a expansão no número de cursos de biblioteconomia no país e a luta dos bibliotecários para se firmarem como uma classe profissional de nível superior b. reconhecimento da profissão de bibliotecário e estabelecimento de um currículo mínimo para o curso de Biblioteconomia no país c. estabelecimento de um currículo mínimo e predomínio do modelo pragmático americano d. criação do Conselho Federal de Biblioteconomia crescimento quantitativo das escolas de graduação e dos cursos de pós-graduação e. Primeiro Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e temáticas que refletem o contexto da profissão https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/ https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=727 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=727#section-10 https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=41285 Questão 2 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 A Documentação, campo do conhecimento criado no final do século XIX por Paul Otlet e Henri La Fontaine, é marcada por diversas visões de suas origens e de seu desenvolvimento ao longo dos séculos. Assim, contrariamente à Biblioteconomia, a Documentação não deriva de termos relacionados a espaço físico ou instituição social, mas sim do documento (TANUS, RENAU, ARAÚJO, 2012). Considerando as afirmações apresentadas, assim como a Biblioteconomia a Documentação também foi criada em um determinado período/acontecimento, com base nisso, avalie as afirmativas a seguir. I. Sua origem remete à Primeira Guerra Mundial; II. Sua origem remete à Segunda Guerra Mundial; III. Sua origem remete à Revolução Francesa; IV. Sua origem remete à Segunda Revolução Industrial. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas I,II e III estão corretas. b. Apenas II está correta. c. Apenas III e IV estão corretas. d. Apenas II e III estão corretas. e. Apenas I e III estão corretas. Questão 3 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Ainda na questão de ser o bibliotecário, há questões a serem pontuadas com a atividade de um profissional desta área e de tantas outras, porém, sobre um bibliotecário (a) quando ensinado, no curso de Biblioteconomia tem alguns pontos a serem mostrados em um documento chamado GUIA DO ESTUDANTE (2019) cujo é recente, mas com importantes apontamentos, sendo um deles citado abaixo: Qual é a citação dita no documento que diz respeito ao Bibliotecário (a)? Escolha uma opção: a. O bibliotecário domina técnicas de ensino aprendizagem. b. O bibliotecário tem como enfoque a organização do povo e suas respectivas vontades dentro da biblioteca. c. O bibliotecário tem como obrigação a organização do ambiente. d. O bibliotecário domina técnicas de classificação, organização, conservação e divulgação do acervo de bibliotecas ou centros de documentação. e. O bibliotecário tem de manter o silêncio dentro de uma biblioteca. Questão 4 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,20 Na questão de documentos, é sempre necessário deixar explícito quais são as funções de um documento em todas as situações possíveis, e, em biblioteconomia não é diferente. Neste aspecto, é feito uma explanação sobre o porque de um objeto ser considerado documento, qual explicação seria essa dita no texto? Assinale a alternativa correta. Escolha uma opção: a. Vontade de haver informação. b. O documento não é necessário informar. c. Vontade de se ter uma informação. d. A vontade de se obter uma informação. e. Não tem necessidade de haver documentos para informações. Questão 5 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 O termo Biblioteconomia aparece pela primeira vez em 1841 no livro intitulado bibliothéconomie: instructionssurL'arrangement, laconservation et l'administrationdesbibliotheques, publicado por Léopold- Auguste-Costantin Hesse na França, indicando um conjunto de técnicas de organização e gestão de bibliotecas. A Biblioteconomia se desenvolve então de acordo com Vieira (2014) como uma prática de organização de bibliotecas, abrangendo três grandes domínios. Quanto a esses domínios, analise as afirmativas abaixo: I. Acervo; II. Leitores; III. Espaços Físicos; IV. Organização dos livros; Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Apenas I e III estão corretas. b. Apenas I e II estão corretas. c. Apenas II e III estão corretas. d. Apenas III e IV estão corretas. e. Apenas I, II e III estão corretas. Questão 6 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,20 Na área da informação e documentação, duas perspectivas teóricas da semiótica se destacam, representadas por Ferdinand Saussure, na França e Charles Sanders Peirce, nos Estados Unidos. Entretanto, um dos que mais se é falado nos dias atuais no que diz respeito a este estudo é Ferdinand Saussure, que tem sua teoria vista, não só no curso de biblioteconomia, como em cursos como Letras, Pedagogia, Filosofia e afins. Tendo isto em mente, qual era a teoria defendida por Saussure no que diz respeito a semiótica? Escolha uma opção: a. Uma estrutura complexa, composta por três elementos conectados que perpassam o pensamento. b. Representa algo para alguém, está no lugar de alguma outra coisa sob algum aspecto ou capacidade. A principal característica do signo é que ele é sempre institucional, estabelecido por convenção, o que o diferencia de um sinal. c. Os gestos, as ideias, as cognições e até o próprio homem. d. O conceito fundamental é o de semiose, ou o processo onde alguma coisa funciona como signo, ou seja, significa, e que compreende o signo, ou representamen, o interpretante e o objeto, ao qual se acrescentou depois o intérprete e o contexto. e. O processo de interpretação deve considerar como ponto de partida o fato social subjacente a todo ato de fala, ou seja, a língua. Questão 7 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 Pode-se perceber que até a civilização conhecesse a escrita alfabética, percorreu um longo trajeto e todos os sistemas anteriores eram baseados na ideografia, isto é, as ideias eram representadas por pinturas ou desenhos, por exemplo, a escrita cuneiforme e a escrita hieroglífica.O alfabeto, tal qual o utilizamos hoje, é o legado de várias culturas a partir da necessidade de registro dos sons das palavras e passou por várias transições. Diante do exposto, analise as afirmativas e assinale qual é o alfabeto (sistema de escrita alfabética), mais utilizado no mundo: Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Alfabeto grego. b. Escrita Chinesa. c. Alfabeto cirílico. d. Alfabeto Romano. e. Alfabeto Árabe. Questão 8 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 O estudo de Biblioteconomia coloca em pauta qual a função de um bibliotecário para com a biblioteca e a população que tem acesso a biblioteca, sendo que o mesmo é contratado por meio de concursos públicos, ofertados no âmbito municipal ou estadual, variando de local para local. Tendo este estudo e foco em vista, qual é uma das funções de um bibliotecário (a) no que diz respeito a biblioteca e suas obrigações? Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. O ensino de como administrar a parte pública de um estabelecimento. b. A coordenação de documentos novos. c. A administração da repartição pública. d. O ensino de português. e. A execução dos serviçosde classificação e catalogação de manuscritos e de livros raros e preciosos, de mapotecas, de publicações oficiais e seriadas, de bibliografia e referência. Questão 9 Correto Atingiu 0,20 de 0,20 O estudo tradicional das bibliotecas da Antiguidade compreende desde as suas origens até a queda do Império Romano do Ocidente. Nenhuma biblioteca da Antiguidade encontra-se, hoje, em funcionamento, mas alguns de seus acervos chegaram até nós, como as tabuinhas de argila da Biblioteca de Ebla, que estão no Museu Britânico. Considerando as informações apresentadas, analise qual autor expressa essa ideia. Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. Martins (2002). b. Santos (2014). c. Battles (2003). d. Medeiros (2019). e. Souza (2005). Questão 10 Incorreto Atingiu 0,00 de 0,20 Assim, o conceito de informação, pressupõe a compreensão dos termos: dado, conhecimento e sabedoria. Percebemos que a exemplo do que ocorre com a Biblioteconomia, a Ciência da Informação também é de difícil definição devido à polissemia dos termos que compõem a expressão (ciência e informação), assim encontramos na literatura variados conceitos e também a discussão se seria ou não uma ciência. Defendendo a Ciência da Informação como ciência, Robredo (2005, p. 2), destaca que: Assinale a alternativa correta: Escolha uma opção: a. A Ciência da Informação realiza investigações e faz descobertas teóricas, enquanto a Biblioteconomia e Documentação aplicam os resultados dessas investigações, havendo uma atuação colaborativa entre as três áreas. b. A “Ciência da Informação busca investigar as propriedades e o comportamento da informação e os meios de processa-Iá para pronta acessibilidade e uso”. c. A Ciência da Informação surge na Ex-União Soviética como sinônimo de informática, processamento automatizado da informação, e nos Estados Unidos, o termo surge para representar uma evolução teórica da biblioteconomia”, configurando-se, portanto, como uma ciência multidisciplinar; d. A Ciência da Informação enquanto disciplina, surge de uma fertilização cruzada de ideias que incluem a arte da biblioteconomia, a computação, os meios comunicação e ciências como linguística e psicologia que tem como uma de suas preocupações as questões relacionadas à comunicação e transferência do pensamento organizado. e. A Ciência da Informação procura de fornecer um “[...] conjunto de procedimentos que visam a melhorar as técnicas e métodos voltados para o acúmulo e transferência do conhecimento.
Compartilhar