Grupo 1 - Estado, Direitos Humanos e Cidadania

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Estado, Direitos Humanos e Cidadania
GRUPO 1
UC: Estado, Política e Direito
Docente: Elisana Costa
Discente: Andreia Cristina, Beatriz Medeiros, Vivian Carine, Viviane Mota, Yasmin Conceição
Introdução
Momento crucial da criação dos direitos humanos foi após o fim da Segunda Guerra Mundial com a criação da Organização das Nações Unidas – ONU (1945) e a Declaração Universal dos Direitos Humanos - DUDH (1948) proporcionando a união de diversos países e garantindo a dignidade de todos os povos.
As revoluções de outros países motivaram o Brasil em busca de sua luta e conquista quando se fala de revolução, capitania e soberania democrática. 
Com o fim da ditadura militar (1985), a Constituição Federal Brasileira (CF/88) de 1988 estabeleceu a inviolabilidade de direitos e liberdades.
 O Brasil se fundamenta nas leis da CF/88, porém a efetividade deixa a desejar. A institucionalidade existente tem perdido empoderamento político, prioridade e centralidade nas ações e na comunicação do Estado. 
Objetivo
Tema Central: lançar um olhar analítico sobre os direitos humanos e cidadania, bem como sobre os direitos básicos e fundamentais brasileiros.
 Aprofundamento nas Leis da Constituição Brasileira e compreender que cada lei estará sempre interligada com outras leis para que essas possam ser cumpridas, expondo os desafios enfrentados por profissionais que se utilizam destes recursos que enfrentam dificuldades para garantir a eficácia destes direitos e a luta do estado na inviolabilidade.
Justificativa
Em 2021, a Ouvidoria Nacional de Direitos Humanos - ONDH registrou mais de 314 mil denúncias de violação de direitos humanos.
A pesquisa foi elaborada para fins de ampliação nos conhecimentos dos direitos humanos e cidadania regidos pelas leis da Constituição Federal Brasileira de 1988 e como eles são aplicados na prática. 
Os direitos descritos na CF/88. 
Levantamento Bibliográfico
A cidadania no Brasil pode ser explicada por movimentos sociais a partir das lutas da população por direitos.
Exemplos são a Revolta da Chibata (1910), e diferentes movimentos contra o governo da ditadura militar (1964 - 1985)
Avanços constitucionais mais recentes como a lei 12.319/2010 que regulamenta a profissão de tradutor e intérprete da língua brasileira de sinais (Libras).
Os direitos humanos foram constituídos a partir da independência dos Estados Unidos e da Revolução Francesa.
No Brasil, nosso avanço foi dado com a Constituição de 1988 também chamada de Constituição cidadã.
Constituição Federal de 1988
Direitos Fundamentais:
Art. 4: que tem os princípios que rege as relações internacionais;
Art. 5º com 78 incisos engloba quase a metade dos artigos relacionados aos direitos mais imprescindíveis à natureza humana, nele diz que “Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à segurança e à propriedade”.
Direitos Sociais:
Destaca-se o art. 6 Parágrafo único. “Todo brasileiro em situação de vulnerabilidade social terá direito a uma renda básica familiar, garantida pelo poder público em programa permanente de transferência de renda, cujas normas e requisitos de acesso serão determinados em lei, observada a legislação fiscal e orçamentária”. 
Constituição Federal de 1988
Direito de Nacionalidade:
Contido no art. 12, os incisos I e II estabelecem as hipóteses de atribuição da nacionalidade de forma nata ou naturalizada. A ausência de vinculação estatal de um indivíduo, causa uma série de privações consideradas desumanas, como falta de acesso à documentação, serviços essenciais e limitação de locomoção.
Direitos Políticos:
Representam o direito das pessoas de exercer a sua cidadania. Como, por exemplo, direito de votar e ser votado, direito de votar em plebiscitos e referendos, direito de iniciativa popular, e o direito de organização partidária.
A participação efetiva da população na política se encontram elencados no art. 14, que considera isto como um instrumento de soberania popular através de plebiscitos, referendos e iniciativa popular. No art. 5º,inciso LXXIII, o cidadão terá a função de fiscalizar os atos praticados pelo Poder Público, visando a proteção dos interesses coletivos. Portanto, é por isso que tal ato vem a ser considerado como uma forma de exercer a cidadania.
Constituição Federal de 1988
Direitos Sociais:
Destaca-se o art. 6 Parágrafo único. “Todo brasileiro em situação de vulnerabilidade social terá direito a uma renda básica familiar, garantida pelo poder público em programa permanente de transferência de renda, cujas normas e requisitos de acesso serão determinados em lei, observada a legislação fiscal e orçamentária”.
Direitos Difusos e Coletivos:
meio ambiente;
direitos dos idosos;
Direito das crianças e adolescentes;
o direito do consumidor;
defesa dos patrimônios históricos e culturais;
direitos das pessoas com deficiência, 
direito do trabalho coletivo, etc.
 Metodologia
A pesquisa foi aplicada de forma coerente, iniciada através da internet com fontes de artigos científicos e livros, levantamento dos artigos que tratam do tema direitos humanos e cidadania dentro da constituição federal de 1988.
Realizada entrevista com o Profissional Assistente Social, com 13 perguntas voltados ao assunto em pauta, Direitos Humanos e Cidadania.
Participantes
Integrantes do curso de serviço social com a orientação da professora Elisana Costa e a profissional Assistente social Carolina Braga, cargo de gestão social, que nos permitiu compartilhar suas experiências através de uma entrevista.
Coleta de Dados
Após uma longa conversa em uma entrevista e leitura por artigos de pesquisa, captamos as seguintes informações:
Direito a denúncia, a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei Federal13.146/16), Art. 7;
O direito ao salário mínimo, Art. 6, IV;
O Sistema Único de Saúde - SUS não é apenas atendimento médico, mas também vigilância em saúde e fornecimento de medicamentos;
O direito à diferença, Art. 5º - Todos são iguais perante a lei;
Direito aos reclusos, Art. 5º, XLIX – é assegurado aos presos o respeito à integridade física e moral.
Análise e Discussão dos Dados
Os direitos humanos e cidadania estão em tudo e qualquer ação na sociedade, mas de nada adianta a adoção de procedimentos para a promoção e respeito aos direitos humanos se esses dispositivos não estiverem transparentes, acessível ao público relacionado.
Além da falta de servidores e de estrutura que assola o Judiciário, temos, também, a péssima estrutura das nossas Polícias e do próprio Ministério Público - MP, fazendo com que tenhamos investigações fracas, denúncias fracas, provas fracas, processos fracos e, ao final, absolvições por falta de provas.
Umas das profissões que auxiliam nesta contenção é o Assistente social, que visa garantir a socialização das informações quanto aos direitos sociais e aplica recursos na intenção da integridade do ser humano.
Desafios
Manter a cidadania segura, visando combater problemas, como: pobreza e desigualdades globais, discriminação, conflito armado e violência, impunidade, déficits democráticos, instituições fracas.
 A Eliminação da pobreza é  uma alta demanda, projetos para reduzir a desigualdade, saúde gratuita à todos os cidadãos, educação, moradias com saneamento básico à todos e trabalho digno. A violência policial, a superlotação dos centros de detenção, a tortura e o trabalho escravo são alguns dos principais problemas.
A precarização maior do trabalho, o acesso à alimentação suficiente, a sobrevivência das organizações de base que defendem direitos humanos e as ameaças e atentados à vida de defensoras e defensores de direitos humanos, em particular nas áreas rurais, também são alarmantes. 
Avanços
A Comissão Interamericana de Direitos Humanos (CIDH) reconhece que nas últimas décadas, o Brasil temsido um país de referência e um exemplo da manutenção e melhoria das políticas de direitos humanos por diferentes governos.
Ampliação do acesso à educação, em 2017, a taxa de matrícula no ensino fundamental alcançou 96.3%, enquanto representou 81.3% no ensino médio; e 51.34% relativa ao ensino superior.
Os mecanismos de participação existentes em várias agendas de direitos humanos possibilitaram avanços legislativos importantes para a promoção e defesa de direitos no Brasil, seja no formato de comitês, comissões, conselhos, ou conferências nacionais.
 
Sugestões/Recomendações
Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão (PFDC) tenha autonomia para cobrar o Estado quanto às suas responsabilidades de proteção a todas as pessoas.
O MPF e os MPE’s devem, priorizar casos em que haja suspeita de violação dos direitos humanos.
A educação sobre direitos humanos deveriam estar inclusas nas disciplinas da grade curricular escolar e universitária. 
O fortalecimento das instituições democráticas, órgãos de fiscalização dos agentes públicos, a representação de diversos segmentos da sociedade nos parlamentos.
A garantia da liberdade de imprensa, com a democratização dos meios de comunicação.
A garantia de proteção social, especialmente, aos mais vulneráveis, constitui importante medida de prevenção aos crimes contra a humanidade. A exclusão social marginaliza grande parcela da população, tornando-as invisíveis para as classes que detém o poder econômico.
Considerações Finais
Conclui-se que Os Direitos humanos são fundados sobre o respeito pela dignidade e o valor de cada pessoa; são universais, o que quer dizer que são aplicados de forma igual e sem discriminação a todas as pessoas; são inalienáveis, e ninguém pode ser privado de seus direitos humanos; eles podem ser limitados em situações específicas. 
O assistente social tem como objetivo defender o individuo mantendo a sua integridade como ser humano, utilizam instrumentos como conhecimentos jurídicos e politicas publicas, para elaboram planos de assistência, analisam, coordenam e executam programas e projetos que ajudem a viabilizar os direitos de indivíduos e comunidades e seu a afim de erradicar a desigualdade no país e principalmente garantir os direitos humanos e cidadania dos mais vulneráveis.
Referências
BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988, 496 p. Disponível em: https://www2.senado.leg.br/bdsf/bitstream/handle/id/518231/CF88_Livro_EC91_2016.pdf Acessado em: 07 nov. 2022.
 
CRESS.PR. O papel do Serviço Social na garantia dos direitos humanos. Disponível em: https://cresspr.org.br/2021/12/10/o-papel-do-servico-social-na-garantia-dos-direitos-humanos/ Acesso em: 27 nov. 2022.
 
CIDH. Situação dos direitos humanos no Brasil. OEA/Ser.L/V/II. Doc.9/21 de 12 fev. 2021. Disponivel em:
https://sites.usp.br/netiusp/pt/a-situacao-de-direitos-humanos-no-brasil-de-acordo-com-a-comissao-interamericana-de-direitos-humanos-diagnostico-e-prognostico-de-um-pais-doente/ acessado em: 16 nov 2022.
 
DE ÁVILA, Josiano Lucas; PRADO, Natália Tiemi Hanaoka; DIAS, Eliotério Fachin. Direitos Humanos na Constituição Federal Brasileira. Revista Jurídica Direito, Sociedade e Justiça, v. 6, n. 8, 2019. Disponivel em: https://periodicosonline.uems.br/index.php/RJDSJ/article/view/4108/3168 Acessado em: 06 nov. 2022
 
HYPENESS. Redação. Dia dos Direitos Humanos: quais os desafios do Brasil em 2021. 2020. Disponível em: https://www.hypeness.com.br/2020/12/dia-dos-direitos-humanos-quais-os-desafios-do-brasil-em-2021/#:~:text=A%20viol%C3%AAncia%20policial%2C%20a%20superlota%C3%A7%C3%A3o,desde%202006%20atua%20no%20campo. Acessado em: 23 nov 2022.
 
UNICEF et al. Declaração Universal dos Direitos Humanos. Adotada e proclamada pela Assembleia Geral das Nações Unidas (resolução 217 A III) em, v. 10, 1948. Disponível em; https://www.unicef.org/brazil/declaracao-universal-dos-direitos-humanos acesso em 03 nov 2022.