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Estado, Direitos 
Humanos e Cidadania
GRUPO 1
UC: Estado, Política e Direito
Docente: Elisana Costa
Discente: Andreia Cristina, Beatriz Medeiros, Vivian Carine, 
Viviane Mota, Yasmin Conceição
• Introdução
❖ Momento crucial da criação dos direitos humanos foi após o fim da Segunda 
Guerra Mundial com a criação da Organização das Nações Unidas – ONU (1945) e 
a Declaração Universal dos Direitos Humanos - DUDH (1948) proporcionando a 
união de diversos países e garantindo a dignidade de todos os povos.
❖ As revoluções de outros países motivaram o Brasil em busca de sua luta e 
conquista quando se fala de revolução, capitania e soberania democrática. 
❖ Com o fim da ditadura militar (1985), a Constituição Federal Brasileira (CF/88) 
de 1988 estabeleceu a inviolabilidade de direitos e liberdades.
❖ O Brasil se fundamenta nas leis da CF/88, porém a efetividade deixa a desejar. 
A institucionalidade existente tem perdido empoderamento político, prioridade 
e centralidade nas ações e na comunicação do Estado. 
•Objetivo
❖ Tema Central: lançar um olhar analítico sobre os direitos humanos e cidadania, 
bem como sobre os direitos básicos e fundamentais brasileiros.
❖ Aprofundamento nas Leis da Constituição Brasileira e compreender que cada 
lei estará sempre interligada com outras leis para que essas possam ser 
cumpridas, expondo os desafios enfrentados por profissionais que se utilizam 
destes recursos que enfrentam dificuldades para garantir a eficácia destes 
direitos e a luta do estado na inviolabilidade.
• Justificativa
❖ Em 2021, a Ouvidoria Nacional de Direitos Humanos - ONDH registrou 
mais de 314 mil denúncias de violação de direitos humanos.
❖ A pesquisa foi elaborada para fins de ampliação nos conhecimentos 
dos direitos humanos e cidadania regidos pelas leis da Constituição 
Federal Brasileira de 1988 e como eles são aplicados na prática. 
❖ Os direitos descritos na CF/88. 
• Levantamento Bibliográfico
A cidadania no Brasil pode ser explicada por movimentos sociais a 
partir das lutas da população por direitos.
Exemplos são a Revolta da Chibata (1910), e diferentes movimentos 
contra o governo da ditadura militar (1964 - 1985)
Avanços constitucionais mais recentes como a lei 12.319/2010 que 
regulamenta a profissão de tradutor e intérprete da língua brasileira 
de sinais (Libras).
Os direitos humanos foram constituídos a partir da independência dos 
Estados Unidos e da Revolução Francesa.
No Brasil, nosso avanço foi dado com a Constituição de 1988 também 
chamada de Constituição cidadã.
•Constituição Federal de 
1988
Direitos Fundamentais:
I. Art. 4: que tem os princípios que rege as relações internacionais;
II. Art. 5º com 78 incisos engloba quase a metade dos artigos 
relacionados aos direitos mais imprescindíveis à natureza humana, 
nele diz que “Todos são iguais perante a lei, sem distinção de 
qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros e aos estrangeiros 
residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à 
igualdade, à segurança e à propriedade”.
Direitos Sociais:
Destaca-se o art. 6 Parágrafo único. “Todo brasileiro em situação de 
vulnerabilidade social terá direito a uma renda básica familiar, garantida 
pelo poder público em programa permanente de transferência de renda, 
cujas normas e requisitos de acesso serão determinados em lei, 
observada a legislação fiscal e orçamentária”. 
•Constituição Federal de 
1988
Direito de Nacionalidade:
Contido no art. 12, os incisos I e II estabelecem as hipóteses de atribuição da 
nacionalidade de forma nata ou naturalizada. A ausência de vinculação 
estatal de um indivíduo, causa uma série de privações consideradas 
desumanas, como falta de acesso à documentação, serviços essenciais e 
limitação de locomoção.
Direitos Políticos:
Representam o direito das pessoas de exercer a sua cidadania. Como, por 
exemplo, direito de votar e ser votado, direito de votar em plebiscitos e 
referendos, direito de iniciativa popular, e o direito de organização partidária.
A participação efetiva da população na política se encontram elencados no art. 
14, que considera isto como um instrumento de soberania popular através de 
plebiscitos, referendos e iniciativa popular. No art. 5º,inciso LXXIII, o cidadão 
terá a função de fiscalizar os atos praticados pelo Poder Público, visando a 
proteção dos interesses coletivos. Portanto, é por isso que tal ato vem 
a ser considerado como uma forma de exercer a cidadania.
•Constituição Federal de 
1988
Direitos Sociais:
I. Destaca-se o art. 6 Parágrafo único. “Todo brasileiro em situação de 
vulnerabilidade social terá direito a uma renda básica familiar, 
garantida pelo poder público em programa permanente de 
transferência de renda, cujas normas e requisitos de acesso serão 
determinados em lei, observada a legislação fiscal e orçamentária”.
Direitos Difusos e Coletivos:
✔ meio ambiente;
✔ direitos dos idosos;
✔ Direito das crianças e adolescentes;
✔ o direito do consumidor;
✔ defesa dos patrimônios históricos e culturais;
✔ direitos das pessoas com deficiência, 
✔ direito do trabalho coletivo, etc.
• Metodologia
A pesquisa foi aplicada de forma coerente, iniciada através da internet 
com fontes de artigos científicos e livros, levantamento dos artigos que 
tratam do tema direitos humanos e cidadania dentro da constituição 
federal de 1988.
Realizada entrevista com o Profissional Assistente Social, com 13 
perguntas voltados ao assunto em pauta, Direitos Humanos e Cidadania.
• Participantes
Integrantes do curso de serviço social com a orientação da professora 
Elisana Costa e a profissional Assistente social Carolina Braga, cargo de 
gestão social, que nos permitiu compartilhar suas experiências através de 
uma entrevista.
•Coleta de Dados
Após uma longa conversa em uma entrevista e leitura por artigos de 
pesquisa, captamos as seguintes informações:
Direito a denúncia, a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com 
Deficiência (Lei Federal13.146/16), Art. 7;
O direito ao salário mínimo, Art. 6, IV;
O Sistema Único de Saúde - SUS não é apenas atendimento médico, 
mas também vigilância em saúde e fornecimento de medicamentos;
O direito à diferença, Art. 5º - Todos são iguais perante a lei;
Direito aos reclusos, Art. 5º, XLIX – é assegurado aos presos o respeito 
à integridade física e moral.
•Análise e Discussão dos 
Dados
Os direitos humanos e cidadania estão em tudo e qualquer ação na 
sociedade, mas de nada adianta a adoção de procedimentos para a 
promoção e respeito aos direitos humanos se esses dispositivos não 
estiverem transparentes, acessível ao público relacionado.
Além da falta de servidores e de estrutura que assola o Judiciário, temos, 
também, a péssima estrutura das nossas Polícias e do próprio Ministério 
Público - MP, fazendo com que tenhamos investigações fracas, denúncias 
fracas, provas fracas, processos fracos e, ao final, absolvições por falta 
de provas.
Umas das profissões que auxiliam nesta contenção é o Assistente social, 
que visa garantir a socialização das informações quanto aos direitos 
sociais e aplica recursos na intenção da integridade do ser humano.
•Desafios
Manter a cidadania segura, visando combater problemas, como: 
pobreza e desigualdades globais, discriminação, conflito armado e 
violência, impunidade, déficits democráticos, instituições fracas.
 A Eliminação da pobreza é  uma alta demanda, projetos para 
reduzir a desigualdade, saúde gratuita à todos os cidadãos, educação, 
moradias com saneamento básico à todos e trabalho digno. A violência 
policial, a superlotação dos centros de detenção, a tortura e o trabalho 
escravo são alguns dos principais problemas.
A precarização maior do trabalho, o acesso à alimentação suficiente, 
a sobrevivência das organizações de base que defendem direitos humanos 
e as ameaças e atentados à vida de defensoras e defensores de direitos 
humanos, em particular nas áreas rurais, também são alarmantes. 
•Avanços
A ComissãoInteramericana de Direitos Humanos (CIDH) reconhece 
que nas últimas décadas, o Brasil tem sido um país de referência e um 
exemplo da manutenção e melhoria das políticas de direitos humanos por 
diferentes governos.
Ampliação do acesso à educação, em 2017, a taxa de matrícula no 
ensino fundamental alcançou 96.3%, enquanto representou 81.3% no 
ensino médio; e 51.34% relativa ao ensino superior.
Os mecanismos de participação existentes em várias agendas de 
direitos humanos possibilitaram avanços legislativos importantes para a 
promoção e defesa de direitos no Brasil, seja no formato de comitês, 
comissões, conselhos, ou conferências nacionais.
 
• Sugestões/Recomendações
Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão (PFDC) tenha autonomia para cobrar 
o Estado quanto às suas responsabilidades de proteção a todas as pessoas.
O MPF e os MPE’s devem, priorizar casos em que haja suspeita de violação dos 
direitos humanos.
A educação sobre direitos humanos deveriam estar inclusas nas disciplinas da grade 
curricular escolar e universitária. 
O fortalecimento das instituições democráticas, órgãos de fiscalização dos agentes 
públicos, a representação de diversos segmentos da sociedade nos parlamentos.
A garantia da liberdade de imprensa, com a democratização dos meios de 
comunicação.
A garantia de proteção social, especialmente, aos mais vulneráveis, constitui 
importante medida de prevenção aos crimes contra a humanidade. A exclusão 
social marginaliza grande parcela da população, tornando-as invisíveis para as 
classes que detém o poder econômico.
● Considerações Finais
Conclui-se que Os Direitos humanos são fundados sobre o respeito 
pela dignidade e o valor de cada pessoa; são universais, o que quer dizer 
que são aplicados de forma igual e sem discriminação a todas as pessoas; 
são inalienáveis, e ninguém pode ser privado de seus direitos humanos; 
eles podem ser limitados em situações específicas. 
O assistente social tem como objetivo defender o individuo 
mantendo a sua integridade como ser humano, utilizam instrumentos 
como conhecimentos jurídicos e politicas publicas, para elaboram planos 
de assistência, analisam, coordenam e executam programas e projetos 
que ajudem a viabilizar os direitos de indivíduos e comunidades e seu a 
afim de erradicar a desigualdade no país e principalmente garantir os 
direitos humanos e cidadania dos mais vulneráveis.
● Referências
BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988, 496 p. 
Disponível em: https://www2.senado.leg.br/bdsf/bitstream/handle/id/518231/CF88_Livro_EC91_2016.pdf Acessado em: 07 nov. 2022.
 
CRESS.PR. O papel do Serviço Social na garantia dos direitos humanos. Disponível em: 
https://cresspr.org.br/2021/12/10/o-papel-do-servico-social-na-garantia-dos-direitos-humanos/ Acesso em: 27 nov. 2022.
 
CIDH. Situação dos direitos humanos no Brasil. OEA/Ser.L/V/II. Doc.9/21 de 12 fev. 2021. Disponivel em:
https://sites.usp.br/netiusp/pt/a-situacao-de-direitos-humanos-no-brasil-de-acordo-com-a-comissao-interamericana-de-direitos-humanos-diagno
stico-e-prognostico-de-um-pais-doente/ acessado em: 16 nov 2022.
 
DE ÁVILA, Josiano Lucas; PRADO, Natália Tiemi Hanaoka; DIAS, Eliotério Fachin. Direitos Humanos na Constituição Federal Brasileira. Revista 
Jurídica Direito, Sociedade e Justiça, v. 6, n. 8, 2019. Disponivel em: 
https://periodicosonline.uems.br/index.php/RJDSJ/article/view/4108/3168 Acessado em: 06 nov. 2022
 
HYPENESS. Redação. Dia dos Direitos Humanos: quais os desafios do Brasil em 2021. 2020. Disponível em: 
https://www.hypeness.com.br/2020/12/dia-dos-direitos-humanos-quais-os-desafios-do-brasil-em-2021/#:~:text=A%20viol%C3%AAncia%20policial%
2C%20a%20superlota%C3%A7%C3%A3o,desde%202006%20atua%20no%20campo. Acessado em: 23 nov 2022.
 
UNICEF et al. Declaração Universal dos Direitos Humanos. Adotada e proclamada pela Assembleia Geral das Nações Unidas (resolução 217 A III) 
em, v. 10, 1948. Disponível em; https://www.unicef.org/brazil/declaracao-universal-dos-direitos-humanos acesso em 03 nov 2022.