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Linguagem e Redação Publicitária Impressa - Avaliação III - Individual

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:772057)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 53420395
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Na função expressiva ou função emotiva o emissor tem como objetivo principal transmitir suas 
emoções, sentimentos e subjetividades por meio da própria opinião. A respeito de quais as 
características deste tipo de texto, analise as sentenças a seguir:
I- Esse tipo de texto geralmente é escrito em primeira pessoa e está voltado para o emissor.
II- Esse tipo de texto geralmente é escrito em terceira pessoa, está voltado para o receptor.
III- Textos poéticos são exemplos desse tipo de função linguística.
IV- Cartas são exemplos desse tipo de função linguística.
V- Requerimentos são exemplos desse tipo de função linguística.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, III e V estão corretas.
B As sentenças I e II estão corretas.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
Com relação à redação publicitária na prática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
I- Tema de campanha e assinatura de campanha podem ser entendidos como a mesma coisa.
II- O argumento de campanha deve estar vinculado apenas na imagem do produto ou do anúncio.
III- O texto publicitário tem como foco principal a informação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
1
2
A F – V – F.
B V – F – V.
C F – F – F.
D V – V – V.
Com relação à linguagem publicitária e anúncio publicitário, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) As mensagens, sejam publicitárias ou não, não têm um motivo ou propósito de existirem.
( ) O público-alvo de uma campanha publicitária não é fator importante ou de relevância quando o 
profissional for escrever a mensagem.
( ) Qualquer mensagem pode ser enviada pelos mais diversos meios de comunicação. Não é preciso 
fazer adaptações para essas mensagens.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F – F – F.
B F – V – F.
C V – F – V.
D V – V – V.
Com relação à linguagem publicitária, anúncio publicitário e condições relacionadas à eficácia e 
posicionamento de marca, linhas criativas e planejamento publicitário, classifique V para as sentenças 
3
4
verdadeiras e F para as falsas:
( ) Segundo Aristóteles, a persuasão ocorre em quatro etapas: exórdio (chamar a atenção), narração 
(envolver a pessoa), provas (confirmação técnica), peroração (confirmação da mensagem).
( ) A redação publicitária apresenta apenas as características dos produtos ou serviços.
( ) Linhas criativas são recursos que ajudam no início do processo de criação e elaboração dos 
anúncios.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – F – V.
B F – F – F.
C V – V – V.
D F – V – F.
Com relação à linguagem publicitária, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Criada sob encomenda e produzida por profissionais que atuam em conjunto ou isoladamente em 
diferentes momentos de sua produção.
( ) Mensagens adequadas à visão de mundo dos grupos ou segmentos sociais dificilmente são 
persuasivas.
( ) Feita para aproximar o consumidor das mercadorias, ou seja, para que haja consumo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F – V – F.
B F – F – F.
5
C V – F – V.
D V – V – V.
A respeito de classificação e funções da linguagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas:
( ) O nível técnico e científico consiste no uso de uma linguagem neutra e objetiva.
( ) Todos os níveis de linguagem são admitidos, mas devem obedecer à adequação da situação.
( ) A função poética ou estética faz uso dos recursos da expressividade para despertar o interesse 
pela leitura.
( ) A função conativa está centrada no receptor da mensagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – V – V – V.
B F – F – V – F.
C V – F – V – F.
D F – V – F – V.
Existe, na língua portuguesa, uma grande diferença entre Português padrão (PP) e o Português 
não padrão (PNP). Diante disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O Português padrão (PP) é essencialmente voltado para a normatividade da língua escrita. 
( ) Como a língua está em constante mudança, diferentes formas de linguagem que hoje não são 
consideradas pela norma-padrão, com o tempo, podem vir a se legitimar. 
( ) O Português padrão (PP) é a que resulta da prática da língua estritamente em um meio social 
considerado culto, tomando-se como base pessoas de nível superior completo e moradoras de centros 
6
7
urbanos.
( ) O uso das regras do Português padrão (PP) varia de acordo com as situações e condições de vida 
de cada um. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - F - F.
B V - V - F - F.
C V - V - V - V.
D V - F - V - V.
Com relação à redação publicitária na prática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
I- Título e chamada podem ser considerados sinônimos.
II- O objetivo do título é capturar a atenção do leitor.
III- Normalmente, o título possui grande destaque no anúncio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – F – V.
B F – V – F.
C V – V – V.
D F – F – F.
Com relação à redação publicitária na prática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
8
9
I- O texto argumentativo da assinatura mostra os benefícios de um produto.
II- O anúncio publicitário começa por um bom título.
III- O título é o último elemento lido em um anúncio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – F – V.
B F – V – F.
C V – V – V.
D F – F – F.
Com relação à redação publicitária na prática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas:
I- O tema de uma campanha apresenta a principal vantagem ou benefício do produto.
II- No título, o tema da campanha já deve ser considerado.
III- Não existe campanha publicitária sem um tema.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – F – V.
B F – V – F.
C V – V – V.
10
D F – F – F.
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