Tópicos Especiais - Avaliação I - Individual

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12/03/2023, 10:29 AVA
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GABARITO | Avaliação I - Individual (Cod.:821332)
Peso da Avaliação
1,50
Prova
60258796
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
10/0
Nota
10,00
A cultura é entendida como um movimento humano, ocorrendo a partir da convivência em grupo e da interação social. Através da 
cultura, podemos observar e caracterizar a história de vida, os costumes, as crenças e os hábitos de um determinado grupo social. A cultura 
pode ser estudada a partir das seguintes concepções: erudita, popular e de massa. Sobre a cultura erudita, assinale a alternativa CORRETA:
A É proveniente de estudos, pesquisas e que geralmente está associada às instituições acadêmicas.
B
Está relacionada ao que pertence à maioria do povo e que não é ensinada necessariamente em espaços formais de educação, como o
folclore e a dança.
C Surge com as novas tecnologias e com os meios de comunicação, como: jornais, televisão, rádio, cinema, música e internet.
D Tem relação com o consumismo e a obesidade e está relacionada aos costumes mais comuns em uma roda de conversa.
A democracia é um sistema de governo, no qual o povo governa para a sua própria sociedade, podendo ser exercida de duas formas 
distintas, pois ela pode ser direta ou indireta. Considerando as formas de democracia, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Democracia Direta. 
II- Democracia Indireta.
( ) Na qual o povo decide por meio de referendo/plebiscito se aceita ou não determinadas questões políticas.
( ) Nesta, o povo participa democraticamente, por meio do voto, elegendo seu representante político.
( ) Também conhecida como representativa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - II - I.
B II - II - I.
C I - II - II.
D II - I - II.
Quando se fala em inclusão educacional, é necessário uma mudança de mentalidade e de valores, a necessidade da conscientização 
humana e social, independentemente das raças, cor de pele, credo, poder aquisitivo fazem parte da sociedade. Segundo a Constituição 
Federal de 1988, propriamente dito no artigo 206, inciso I, o ensino será em “igualdade de condições para acesso e permanência na escola”, 
ou seja, é a garantia do direito à educação e o acesso à escola. No que se refere à inclusão educacional, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O acesso à educação é exclusivamente a diversidade humana nos demais grupos sociais, que devem ser separados pelo motivo das 
diversas culturas existentes e diferenças religiosas.
( ) A inclusão social à educação não depende apenas das famílias, mas de todo o sistema educacional em si, desde o professor, escola e 
governo.
( ) A oportunidade de inclusão e o acesso às escolas são para todas as classes sociais.
( ) As mudanças para a inclusão à educação não dependem apenas dos aspectos técnicos, mas da mudança no comportamento das 
pessoas, fazendo reflexões com toda a comunidade.
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Alessandro de Moura
Segurança no Trabalho (2639979) 
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Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - V - V - V.
C F - F - V - V.
D V - F - V - F.
Analise as regiões a seguir:
Na Região Sudeste, os principais elementos da cultura regional são: Festa do Divino, festejos da Páscoa e dos santos padroeiros, congada, 
cavalhadas, Bumba meu boi, Carnaval, peão de boiadeiro, dança de velhos, batuque, samba de lenço, festa de Iemanjá, Folia de reis, caiapó. A 
culinária do Sudeste é bem diversificada e apresenta forte influência do índio, do escravo e dos diversos imigrantes europeus e asiáticos. 
Entre os pratos típicos se destacam a moqueca capixaba, pão de queijo, feijão-tropeiro, carne de porco, feijoada, aipim frito, bolinho de 
bacalhau, picadinho, virado à paulista, cuscuz paulista, farofa, pizza etc. 
A Região Sul apresenta aspectos culturais dos imigrantes portugueses, espanhóis e, principalmente, alemães e italianos. As festas típicas 
são: a Festa da Uva (italiana) e a Oktoberfest (alemã). Também integram a cultura sulista: o fandango de influência portuguesa; a tirana e o 
anuo, de origem espanhola; a festa de Nossa Senhora dos Navegantes, a congada, o Boi-de-mamão, a dança de fitas, boi na vara. Na culinária, 
estão presentes: churrasco, chimarrão, camarão, pirão de peixe, marreco assado, barreado (cozido de carne em uma panela de barro), vinho.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: . Acesso em: 3 ago. 2015.
A A cultura da diversidade das regiões do país se destaca apenas pela cor da pele, raça e religião.
B Pode-se dizer que a diversidade em sua totalidade engloba uma única cultura no território inteiro do Brasil.
C
A diversidade e as diferenças culturais não são apenas o que se vê a olho nu, mas também a cultura construída socialmente, por um
período longo, construídas pelas relações pessoais, assim como sociais, mas nem sempre é de comum acordo.
D
Sobre a diversidade pode-se dizer que é uma mudança de culturas combinadas entre várias raças, clero, religião e sociedade,
desenvolvendo motivos para mudanças sociais.
Para que se possa instaurar um regime governamental pautado na democracia, quatro condições básicas são necessárias. Essas quatro 
condições mínimas para implantar um regime democrático são fundamentais para que haja a participação democrática de um povo em prol 
dos objetivos comuns do próprio povo. Sobre essas condições, assinale a alternativa INCORRETA:
A Direito dos cidadãos de escolherem governo por meio de eleições.
B Acesso à fonte única de informação sobre a ação de governos.
C Eleições regulares.
D Garantia de direitos de expressão.
Observando a figura, a desigualdade social é muito grande, e não apenas no Brasil, mas nos mais variados países do planeta. Esse 
grande problema acontece com distintos grupos sociais, como as diferenças religiosas, a cor da pele e a diversidade cultural. Demostra que é 
muito maior o preconceito, as pessoas não aceitam essas diferenças, o modo de pensar, o jeito de ser. A cultura brasileira é marcada pela 
mistura de raças (brancos, negros e índios). Isso proporcionou o crescimento de várias culturas e, com isso, as diferenças sociais. Diante 
desses fatos, assinale a alternativa CORRETA:
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Alessandro de Moura
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FONTE DA IMAGEM: Disponível em: . Acesso em: 3 ago. 2015.
A
O desenvolvimento das diferenças da sociedade está ligado apenas aos mais diversos tipos de religião. Dessa forma, existem poucas
situações de preconceito referente à raça e à cor da pele.
B
Ocorre a diferença social, pensamentos, ideias, ações, orientação sexual, dentro da mesma sociedade, podendo gerar conflitos verbais e
até violência.
C Ocorre a diferença social apenas com os brancos e índios.
D Ocorre a diferença social apenas com a diferença da cor da pele e a raça.
A moral pode ser compreendida como um conjunto de regras de condutas socialmente admitidas em determinadas épocas ou por um 
grupo, sendo um reflexo direto do modo de ser e conviver em sociedade, sugerindo, constantemente, a valorização de nossas ações e de 
nossos comportamentos em sociedade. Sobre a moral, assinale a alternativa CORRETA:
A Investiga o agir humano.
B Não varia no tempo, pois trata-se de um conjunto de ideologias.
C Compreende os valores concernentes ao bem e o mal.
D É aciência que estuda a ética.
O conhecimento de diferentes culturas pode favorecer o respeito à diversidade, além de promover uma vivência plena e a valorização de 
cada movimento cultural. Por outro lado, a identificação de um indivíduo exclusivamente com sua sociedade pode induzir à rejeição e ao 
preconceito de outras culturas. Como se denomina esse preconceito que cada cultura ou sociedade produz, ao mesmo tempo que procura 
incutir em seus membros à supervalorização de suas normas e valores peculiares em detrimento de outras culturas?
A Etnocentrismo.
B Revolucionismo.
C Neoliberalismo.
D Positivismo.
No Brasil, a partir do governo Lula e da entrada do PT no comando do país, o terceiro setor ficou mais evidente. Tudo isso por conta da 
origem do partido, que surgiu de organizações sociais e por movimentos populares na época da ditadura. Os vínculos desse partido com os 
movimentos sociais influenciaram a supervalorização do terceiro setor, e colocou o segundo setor como agente social de destaque. No Brasil, 
é algo relativamente “novo”, que começou a aparecer com mais frequência a partir da década de 60. No entanto, nos últimos anos, tem 
ganhado uma importância ainda maior e, principalmente, o apoio das empresas, que se mostram cada vez mais ligadas à responsabilidade 
social. No que se refere ao terceiro setor, analise as afirmativas a seguir:
I- Trabalho voluntário sem remuneração pelos serviços prestados.
II- Não possui importância com fins lucrativos, mas apenas para sobreviver e reinvestir os valores sobressalentes. 
III- A gestão não pode sofrer interferência externa. 
IV- Foi criado para criar empregos com salários altos e que pouco auxiliam a população na parte social.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: . Acesso em: 3 ago. 2015.
A As afirmativas I e IV estão corretas.
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B As afirmativas I, II e IV estão corretas.
C As afirmativas I, II e III estão corretas.
D Somente a afirmativa IV está correta.
É notável que a humanidade vive um tempo de reflexão sobre seu modo de ver o mundo e a própria essência humana, tendo em vista, 
ao menos na intenção, superar as mazelas causadas pelas guerras, violência e desigualdade social. Assinale a alternativa CORRETA que 
apresenta um horizonte de esperança para a humanidade:
A
Os parâmetros de mercado que visam o sucesso absoluto do indivíduo, devem ser os norteadores da humanidade, pois só assim
conseguiremos progredir e garantir uma vida socialmente sustentável para todos.
B
Na busca por um mundo melhor, a humanidade precisa ser mais humana, praticar o diálogo, que pressupõe o reconhecimento mútuo e
desejar uma vida mais digna e prazerosa para todos.
C
Mudanças comportamentais são necessárias para promover a dignidade humana, por exemplo, continuar trabalhando individualmente,
seguindo a lógica do mercado, produzir mais e mais.
D
A humanidade deve reconhecer que o diálogo pressupõe o reconhecimento individual, aspecto fundamental para promover a paz e uma
vida menos prazerosa e esperançosa.
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