Estudos disciplinares quest

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Pergunta 1
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Em relação à estrutura geral de um trabalho acadêmico, julgue as afirmativas a seguir, de acordo com o estipulado pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT):
 
I. O trabalho é dividido em parte externa e parte interna;
II. A folha de rosto é um elemento obrigatório da parte externa do trabalho;
III. A dedicatória é um elemento obrigatório da parte interna do trabalho.
É correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I, apenas.
	
	
	
	De acordo com a NBR 14724 (2011), da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), julgue as afirmativas a seguir:
 
I. A errata é um elemento pré-textual obrigatório;
II. O agradecimento é um elemento textual opcional;
III. A epígrafe é um elemento pré-textual opcional.
É correto o que se afirma em:
		Resposta Selecionada:
	c. 
III, apenas.
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Segundo a NBR 14724 (2011), da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A introdução é um elemento textual obrigatório.
	
	
	
Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Em relação à finalidade dos elementos que integram a parte pré-textual de um trabalho acadêmico, julgue os itens a seguir:
 
I. Os agradecimentos são um espaço destinado para que o autor agradeça, exclusivamente, aos professores orientadores e aos membros da banca avaliadora;
II. O resumo deve apresentar ao leitor os principais pontos da parte textual do trabalho;
III. A lista de símbolos tem a finalidade de apresentar, de forma direta e organizada, o significado das siglas utilizadas ao longo do texto.
É correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
II, apenas.
	
	
	
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	O resumo é um elemento pré-textual obrigatório, muito importante em um trabalho acadêmico. A sua finalidade é oferecer ao leitor um apanhado geral da obra, para que ele seja capaz de decidir se a leitura integral do texto é pertinente ou não. A respeito do resumo, avalie os itens a seguir:
 
I.  Ele deve conter os principais pontos da introdução e do desenvolvimento, mas não da conclusão;
II. Apesar de não haver limitação quanto ao número de palavras, é pertinente que seja pouco objetivo;
III. Por ser um elemento pré-textual, deve ser redigido antes do início da elaboração da parte textual do trabalho;
IV. Deve apresentar, pelo menos, 3 palavras-chave.
É correto o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
IV, apenas.
	
	
	
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o texto a seguir, extraído de um trabalho acadêmico:
 
Nos últimos anos, vários trabalhos têm sugerido a abordagem da economia circular (EC) como alternativa ao modelo linear tradicional, o qual é baseado em extrair – fabricar – usar – descartar. Para a sua adoção, torna-se relevante incorporar princípios como os de regeneração, compartilhamento, otimização, reciclagem, remanufatura e virtualização desde a etapa de projetos de produtos. No entanto, a incorporação gradual de práticas em direção à circularidade, ainda, tem sido foco de poucos trabalhos, indicando uma necessidade de propor modelos, métodos e ferramentas que possam auxiliar empresas a integrar os princípios da EC no Processo de Desenvolvimento de Produtos (PDP), de acordo com a abordagem do Desenvolvimento de Produtos Circulares (DPC). Visando contribuir com esse tema, este trabalho tem como objetivo propor uma matriz de maturidade para avaliar a integração de práticas, métodos e ferramentas da EC no PDP. Para isso, os desenvolvimentos teórico e empírico da ferramenta foram combinados. Primeiramente, a revisão sistemática e de conteúdo da literatura possibilitou identificar que o DPC é um tema emergente, tendo adicionado novas estratégias de design
àquelas já recomendadas pelo ecodesign. Essas novas estratégias foram incorporadas à versão inicial da matriz de maturidade, de acordo com o desempenho esperado para cada nível. O próximo passo consistiu no aprimoramento da matriz em duas etapas: por meio da avaliação de seis acadêmicos especialistas no tema, seguida pela investigação empírica de sua robustez em quatro contextos empresariais distintos. Assim, foi possível concluir que a matriz de maturidade desenvolvida é capaz de prover insights
e direcionamentos, a partir do diagnóstico e do entendimento de quão circular é o atual processo de desenvolvimento de produtos, o que pode fomentar, também, o aprendizado organizacional nas empresas.
 
Palavras-chave: Economia circular; Processo de Desenvolvimento de Produtos; Matriz de Maturidade; Desenvolvimento de Produtos para a Economia Circular.
 
Fonte: Adaptado de: AGUIAR, M. F. Proposta de matriz de maturidade para o desenvolvimento de novos produtos sob a perspectiva da economia circular. 2021. 155 f. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção). Universidade Estadual Paulista, Bauru, 2021, p. 9.
 
O texto que teve, apenas, o seu título omitido, representa um dos elementos obrigatórios do trabalho acadêmico. Pela sua estrutura, é possível inferir que se trata:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Do resumo.
	
	
	
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I.  Em uma monografia, o resumo é considerado um elemento pré-textual.
PORQUE
II. O resumo é um dos elementos obrigatórios, de acordo com as normas da ABNT.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa correta da I.
	
	
	
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(CESGRANRIO/2013) Segundo a NBR 14724, da ABNT, a estrutura de teses, dissertações ou trabalhos acadêmicos compreende três conjuntos de elementos, conforme a sua disposição: pré-textuais, textuais e pós-textuais. Associe cada um desses conjuntos com alguns de seus respectivos elementos, apresentados a seguir:
 
I. Elementos pós-textuais;
II. Elementos textuais;
III. Elementos pré-textuais.
 
P – Referências, Glossário e Apêndice(s);
Q – Errata, Folha de Aprovação e Resumo em língua estrangeira;
R – Introdução, Desenvolvimento e Conclusão;
S – Epígrafe, Resumo na língua vernácula e Índice.
 
As associações corretas são:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
I - P, II - R, III - Q.
	
	
	
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(CESGRANRIO/2012) A NBR 14724, da ABNT, estabelece que a lista de ilustrações, em uma tese, é um elemento:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Opcional, independentemente, de qualquer circunstância.
	
	
	
ergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(Fundatec/2019) ____________ é um elemento obrigatório em trabalhos acadêmicos e é constituído de palavras concisas e ____________, e não de uma simples enumeração de tópicos. Não deve ultrapassar __________ palavras, seguido, logo abaixo, das palavras _________________ do conteúdo do trabalho, isto é, palavras-chave.
 
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho anterior:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Resumo – objetivas – 500 – representativas.