103383 - DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES SOCIAIS

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Requisição: 5578487 Matricula: 758173 Data: 16/03/2023 10:28 Página: 1/5
Prova presencial regular
Curso: 24 MESES - TECNOLOGIA EM SEGURANÇA PÚBLICA - UNIFACVEST EAD
Módulo: 2 Grupo: 223
Município: RESENDE - RJ
Disciplina(s): 103383 - DIREITOS HUMANOS E RELAÇÕES SOCIAIS
Nome: 758173 - ELIEZER DA SILVA LUIZ
Data: ___/___/_________ Hora:___|___|___
Assinatura do aluno: ________________________________________________________
 Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas.
Questões A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1 ) Com base na evolução histórica acerca do surgimento dos direitos humanos, analise as afirmações e
assinale a alternativa correta.
A. No início de sua implantação, em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos não foi aderida
por grande parte dos países. Esse cenário mudou no início do século XX, demonstrando que se trata de
um assunto de relevância global.
B. Nas primeiras elaborações, documentos referentes aos direitos humanos se direcionavam a um
indivíduo genérico. Posteriormente, passou-se a abordar a diversidade cultural, religiosa, etária, étnica e
de gênero.
C. A luta pelos direitos políticos não se faz presente em países que vivenciam regimes ditatoriais. Isso
justifica a garantia plena dos direitos civis no mundo contemporâneo.
A ) É correto o que se afirma em A, B e C.
B ) É correto o que se afirma em B e C.
C ) É correto o que se afirma em B.
D ) É correto o que se afirma em A e C.
E ) É correto o que se afirma em A e B.
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2 )
Correlacione as colunas abaixo e assinale a alternativa correta a respeito da relação entre lutas sociais e
direitos humanos.
1. Movimentos Sociais
2. Direitos Humanos
3. Lutas por Inclusão
4. Lutas Políticas
( ) Tem um caráter político, no sentido em que se dá nos espaços públicos de discussão dos interesses.
( ) Reflete a dinâmica dos grupos sociais.
( ) Originaram a implementação dos direitos humanos nas sociedades, mas não de modo natural.
( ) Devem ser entendidos na realidade das sociedades e no contexto histórico.
A ) A sequência correta é 4, 2, 1, 3.
B ) A sequência correta é 3, 4, 2, 1.
C ) A sequência correta é 2, 3, 4, 1.
D ) A sequência correta é 3, 1, 4, 2.
E ) A sequência correta é 1, 4, 3, 2.
3 ) Classifique (V) para VERDADEIRO ou (F) para FALSO a respeito das lutas sociais pela garantia de
direitos e da participação social. Em seguida, assinale a opção correta.
( ) A participação social é fundamental para o pleno exercício da cidadania.
( ) Indivíduos que não estão representados nas discussões sociais não podem ter sua identidade e suas
demandas consideradas.
( ) A participação dos movimentos sociais organizados é fundamental para a luta pela garantia dos direitos
humanos.
( ) A participação social está diretamente relacionada à democracia, pois significa que os indivíduos
exercem sobre os demais a imposição de decisões e poder em discussões e ações políticas.
A ) F, F, F, V.
B ) F, F, V, F.
C ) V, F, V, F.
D ) V, V, V, F.
E ) F, V, V, F.
4 ) Com base nos conceitos relacionados a aspectos de gênero e sexualidade, analise as afirmações e
classifique (V) para VERDADEIRO ou (F) para FALSO e, em seguida, assinale a alternativa correta.
( ) Pode-se afirmar que as expressões da sexualidade são produtos da cultura de cada grupo social.
( ) A sexualidade heteronormativa está presente nos discursos, normas e comportamentos, além das
práticas legais e sociais.
( ) A prática da vida sexual envolve aprendizados, experiências, vivências e emoções individuais.
( ) Os papéis sociais esperados dos indivíduos de cada gênero são determinados com base em fatores
biológicos, além de culturais.
A ) F, F, F, V.
B ) V, V, V, F.
C ) V, F, V, F.
D ) F, F, V, F.
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E ) F, V, V, F.
5 )
A respeito das definições do conceito de alteridade, correlacione as colunas e assinale a alternativa
correta.
1. Relação pessoal desinteressada
2. Relação pessoal intencional
3. Relação interpessoal aberta
4. Estranhamento
( ) Relações de alteridade que também ocorre na relação entre diferentes culturas.
( ) Não há a criação de um laço ou relacionamento social.
( ) O objetivo do indivíduo se dá em atingir objetivos pessoais.
( ) Se dá com o contato com culturas diversas.
A ) 2, 4, 1, 3.
B ) 4, 2, 3, 1.
C ) 1, 4, 2, 3.
D ) 3, 1, 2, 4.
E ) 3, 1, 4, 2.
6 ) Sobre a cultura afro-brasileira e a cultura indígena, analise as afirmações a seguir.
I. A discriminação étnico-racial nos Estados Unidos está ligada às questões genéticas e à ancestralidade
do indivíduo.
II. A discriminação étnico-racial no Brasil está mais relacionada às características fenotípicas.
III. Os critérios de definição dos grupos étnicos-raciais independem de características fenotípicas, podendo
variar de acordo com quem faz o julgamento.
É correto o que se afirma em:
A ) I e II.
B ) I e III.
C ) I.
D ) III.
E ) II e III.
7 )
Relacione as colunas que abordam o contexto histórico dos direitos humanos. Em seguida, assinale a
alternativa correta.
1.Primeira Geração
2.Segunda Geração
3.Terceira Geração
4.Quarta Geração
( ) Incluem-se, nos direitos dessa geração, questões supranacionais, as quais impactam os países ou/e a
humanidade. A exemplo, o direito à paz e a garantia da preservação do meio ambiente.
( ) Incluem-se os direitos relacionados à conquista dos direitos civis ou naturais, com o intuito de proibir o
excesso do Estado.
( ) Incluem-se os direitos ligados a cada geração, como um dever de garantir que as condições naturais,
sociais, econômicas e tecnológicas das gerações futuras sejam preservadas.
( ) Incluem-se nos direitos dessa geração a garantia de igualdade e de bem-estar social. A exemplo, o
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direito à educação gratuita e a proteção de crianças e adolescentes.
A ) A sequência correta é 3, 4, 2, 1.
B ) A sequência correta é 4, 2, 1, 3.
C ) A sequência correta é 1, 4, 3, 2.
D ) A sequência correta é 3, 1, 4, 2.
E ) A sequência correta é 2, 3, 4, 1.
8 ) De acordo com os fatores relacionados ao multiculturalismo e os direitos humanos, analise as
afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
A. Pode-se afirmar que a identidade, no mundo contemporâneo possui caráter mais amplo do que o
próprio sujeito.
B. O neonacionalismo pode ser representado por uma visão etnocêntrica e nativista.
C. O respeito ao indivíduo está no centro das discussões sobre os direitos humanos. Por esta razão, os
conceitos de multiculturalismo e pluralismo não se relacionam.
A ) É correto o que se afirma em B.
B ) É correto o que se afirma em A e B.
C ) É correto o que se afirma em A, B e C.
D ) É correto o que se afirma em B e C.
E ) É correto o que se afirma em A e C.
9 ) Com base no contexto histórico que remonta a realidade brasileira, diversas mazelas e dificuldades
presentes na realidade das populações marginalizadas trouxeram impactos na vida das populações de
diferentes grupos étnico-raciais.
Com base nessas informações, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
A. Considera-se que as ações afirmativas são ferramentas importantes para a promoção da garantia dos
direitos das minorias étnico-raciais.
B. As políticas públicas de ação afirmativa são classificadas como políticas regulatórias, que propõem
garantir o direito das minorias étnico-raciais.
C. O alto nível de exigência e a grande quantidade de candidatos e vagas nos vestibulares das
universidades públicas auxiliam na inserção das minorias no campo acadêmico.
D. As ações afirmativas incluem políticas públicas desenvolvidas pelo Estado, assim como aquelas
desenvolvidas por instituições privadas.
A ) É correto o que se afirma em B e C.
B ) É correto o que se afirma em A e D.
C ) É correto o que se afirma em B e D.
D ) É correto o que se afirma em C e D.
E ) É correto o quese afirma em A e B.
10 ) Analise as afirmações a seguir, classifique (V) para VERDADEIRO ou (F) para FALSO e assinale a
alternativa correta.
( ) A qualificação escolar dos indivíduos de grupos minoritários tem se equiparado a qualificação das
demais classes por meio das políticas de ações afirmativas.
( ) A economia brasileira era baseada na extração de minérios, na agricultura e na pecuária, as quais
dependiam fortemente da mão de obra escravizada.
( ) A imigração europeia contribuiu com o desemprego ou para a atuação em profissões menos valorizadas
e mal remuneradas da população das minorias étnico-raciais.
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( ) A substituição da escravidão pela mão de obra imigrante dificultou a inserção dos grupos étnico-raciais
minoritários no mercado de trabalho.
A ) F, F, V, V.
B ) V, F, F, V.
C ) V, V, F, F.
D ) F, V, V, V.
E ) V, V, F, V.
11 ) Diversos fatores históricos contribuíram para a formação da sociedade atual e suas composições. O
advento da escravidão como modelo econômico acarretou inúmeras consequências no tecido social e nas
relações humanas.
Com base nisso, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.
I. Um dos reflexos da discriminação e do preconceito foi o incentivo da imigração de alemães e italianos.
II. Empresas com maior diversidade têm menor rotatividade de colaboradores.
III. A intensa imigração europeia auxiliou as minorias étnico-raciais na empregabilidade e na atuação
profissional.
A ) É correto o que se afirma em I, II e III.
B ) É correto o que se afirma em I e II.
C ) É correto o que se afirma em I e III.
D ) É correto o que se afirma em III.
E ) É correto o que se afirma em II.
12 )
Diversas ações que visam beneficiar a população são implementadas por meio de políticas públicas sob a
atuação do Estado. Com relação às diferentes políticas, correlacione as colunas a seguir e assinale a
alternativa correta.
1.Políticas Distributivas
2.Políticas Regulatórias
3.Políticas Redistributivas
4.Políticas Constitutivas
( ) Essas políticas se relacionam com as normas e os procedimentos necessários para que as outras
políticas públicas sejam colocadas em prática.
( ) Essas políticas envolvem os processos burocráticos, as organizações econômicas e as políticas e os
grupos de interesse.
( ) Essas políticas têm relação com as ações ou as decisões do governo de escopo mais individual, que
buscam oferecer condições privilegiadas para determinados grupos.
( ) Essas políticas atingem a população como um todo e têm aspecto universal. O programa Bolsa Família
é um exemplo de política desse tipo.
A ) 4, 2, 1, 3.
B ) 4, 1, 3, 2.
C ) 2, 3, 4, 1.
D ) 1, 4, 3, 2.
E ) 1, 2, 4, 3.