Material_acadêmico

Prévia do material em texto

Bem vindos aos estudos da disciplina de 
Prática Interdisciplinar: Oficinas 
Pedagógicas - PED104.
Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=53169
Vamos conhecer a dinâmica da disciplina?
Você saberá como organizar e postar o Paper. 
Fonte: https://br.freepik.com/fotos-gratis/mulher-surpresa-e-feliz-mostrando-o-anuncio-apontando-as-maos-para-cima-e-olhando-para-
frente-fascinado-em-pe-sobre-uma-parede-branca_21000112.htm
Pense nos assuntos referentes ao uso de
jogos e brincadeiras como estratégias
lúdicas para o desenvolvimento da
construção coletiva dos saberes em
ambientes educativos formais e não
formais, e nos espaços destinados ao
uso da brinquedoteca.
As temáticas podem considerar:
• a alfabetização,
• conceito de número,
• interdisciplinaridade,
• educação inclusiva com ideias que
contemplem as deficiências,
transtornos globais do desenvolvimento
e altas habilidades ou superdotação,
• ou ainda outros que contemplem o
cotidiano educacional.
SUBTEMAS do 
tema dessa 
prática: Oficinas 
Pedagógicas.
Fonte: https://pt.vecteezy.com/arte-vetorial/2119940-vazio-
banner-com-muitas-criancas-fazendo-atividades-diferentes
Formatação do paper... 
Fonte: Times New Roman – tamanho 12 para o corpo do texto. Para 
citações longas, notas de rodapé e legendas o tamanho deve ser 2 pontos 
inferior, ou seja, tamanho 10; 
Espaçamento de linha: 1,5. Para citações longas, cabeçalho, notas de 
rodapé, ilustrações, legendas e referências o espaçamento deve ser 
simples, ou seja, 1,0. 
Tamanho do papel utilizado: A4; 
Margens: todas devem ser configuradas em 2cm, direita, esquerda, 
superior e inferior (note que é diferente à norma da ABNT); 
Alinhamento: justificado em todo o artigo, com exceção do cabeçalho, que 
deve ser centralizado; 
Numeração de página: sempre no canto inferior direito. Atenção: A 
primeira página, onde consta o cabeçalho, resumo e introdução é 
contada, mas não recebe numeração. Sendo assim, a paginação começa a 
partir da segunda página, direto no número 2.
Como deve ser a postagem?
Em seu ambiente virtual ir em: 
Produção Acadêmica >Prática Interdisciplinar: Oficinas Pedagógicas –
PED104.
1.Baixar o trabalho, realizar um breve comentário sobre o assunto da 
pesquisa; 
2.Marcar os colegas de grupo; 
3. Cada acadêmica (o) tem a responsabilidade de conferir se o trabalho 
foi devidamente postado.
Postamos nosso paper. E agora?
• Vamos Postar e Socializar!
Será validada através da postagem dos slides do 
trabalho no AVA. 
A socialização deve ser postada diretamente no AVA. 
Ir em: Produção Acadêmica- Prática Interdisciplinar: 
Oficinas Pedagógicas – PED104.
Baixar o arquivo com os Slides de Socialização; 
Marcar os colegas de grupo; 
Cada acadêmica (o) tem a responsabilidade de conferir se 
os slides foram devidamente postados.
A avaliação da disciplina conta com duas etapas:
ETAPA TRABALHO PESO
1 Paper 7
2 Socialização 3
Conheça o modelo 
de Paper que 
você utilizará 
nessa etapa dos 
estudos. 
Observe os 
elementos que 
compõem a 
seção. 
Em cada ‘caixa’ há 
as explicações 
sobre o que 
deverá ser 
considerado na 
sua escrita. 
Vamos conhecer os itens que serão desenvolvidos nesta etapa:
Resumo
Palavras-chave
Introdução
Fundamentação teórica
Citações
Metodologia (Materiais e Métodos - Registro fotográfico ou objeto
de análise)
Resultados e discussões
Referências
Resumo:
Aparece no início do trabalho e será a última etapa a
ser construída. Você precisa do trabalho pronto para
indicar as partes que compõe o resumo: o tema
(assunto a ser tratado), os objetivos, as ideias
principais das referências teóricas que apoiaram a
construção do trabalho, a metodologia, os resultados
e as conclusões.
As informações devem ser resumidas, no parágrafo de
250 palavras.
Palavras-chave:
Consistem em três palavras que indicam o doco de
pesquisa do trabalho. Relacionados ao tema do paper.
Introdução:
A introdução significa o início, é o ato ou efeito de
introduzir. Tem a função de apresentar,
resumidamente, ao leitor, o tema que será
desenvolvido, os objetivos da pesquisa, a metodologia
e a explanação de cada capítulo do texto.
Essa etapa da escrita compreende o objetivo geral.
Objetivo geral:
Tem a finalidade de apresentar ao leitor a relação do tema de
pesquisa com o alvo a ser atingido. O objetivo geral é a
repetição da pergunta de pesquisa, mas não em forma de
pergunta, mas com um verbo. Um exemplo de pergunta de
pesquisa: Como as práticas dos professores da educação
especial impactam no currículo da escola? Para transformar a
pergunta em objetivo geral, podemos usar alguns verbos,
como: compreender, analisar, identificar, apresentar. Estes são
os verbos mais utilizados em objetivos gerais.
Fundamentação teórica:
É a etapa na qual você deverá buscar autores que
corroborem para os argumentos defendidos em sua
pesquisa. Você precisa escrever, no mínimo, cinco
parágrafos de fundamentação teórica. Apegue-se ao
seu objetivo, pois a fundamentação precisa ser
coerente com o objetivo da pesquisa.
Citações:
As citações deverão fazer parte do capítulo da
fundamentação teórica. As citações precisam ser
referenciadas. As citações poderão ser de livros,
revistas, jornais, sites, documentários e outros.
Lembrando que precisamos de uma citação direta
curta, uma citação direta longa e uma citação indireta.
Citação direta curta.
Nas citações diretas ocorre cópia literal do texto original, ou seja, você
transcreve o fragmento tal e qual ele se encontra na obra que você está
consultando. Mas precisa conter no máximo 3 linhas, estar entre aspas e
referenciado conforme as regras da ABNT.
Fonte: https://slideplayer.com.br/slide/10732811/
Citação direta longa.
A diferença se encontra na transcrição de um trecho longo do texto.
A citação será longa se ultrapassar três linhas no texto. Necessitará
de recuo de 4 cm, fonte 10, espaço simples, sem aspas e seguir as
normas da ABNT.
Fonte: https://slideplayer.com.br/slide/10732811/
Citação indireta.
A citação indireta ocorre quando, ao consultar os originais para fazer
seu trabalho, você optar por não realizar a transcrição do texto, e sim
reescrever com suas palavras o que leu, mas com o mesmo sentido do
texto do autor. Nestas situações, podem ocorrer paráfrases e
condensações.
Fonte: https://slideplayer.com.br/slide/10732811/
Metodologia (Materiais e Métodos - Registro fotográfico ou objeto
de análise):
O registro fotográfico deverá auxiliar na fundamentação da sua
pesquisa, colaborando para o desenvolvimento do texto. A
fotografia poderá ser feita por você ou por outrem, porém,
lembre-se de citar corretamente a fonte caso isso ocorra. Para
justificar sua escolha, é necessário inserir, na pesquisa, a descrição,
o relato e a contextualização do registro fotográfico obtido na
elaboração do seu artigo. Você deve se perguntar: como descrever
uma fotografia? É necessário informar o leitor sobre o local onde a
fotografia foi tirada, com que finalidade e de que maneira ela
corrobora com a sua pesquisa. Justificar a temática do trabalho a
partir do tema central da disciplina, bem como apresentar os
objetivos da pesquisa e a relação com o registro fotográfico. O
item deve constar em materiais e métodos.
Resultados e discussões:
A partir do momento que você, enquanto pesquisador, conseguir
apropriar-se do conhecimento e fizer uso das contribuições
teóricas, será possível escolher melhores maneiras de trabalhar,
bem como visualizar com maior clareza as novas possibilidades de
atuação na prática.
Pimenta (2005, p. 26) corrobora, dizendo que “o saber docente não
é formado apenas da prática, sendo também nutrido pelas teorias
da educação”.
Assim, pode-se concluir que a teoria é de extrema importância para
que, a partir dela, possamos ter base para tomadas de decisão
dentro de ações contextualizadas e tenhamos capacidade de
julgamento para os mais diversos contextos do cotidiano.
Resultados e discussões:
Nas considerações finais,é preciso sintetizar os resultados
obtidos a partir da pesquisa efetuada, sempre de maneira
atrelada à prática educativa. Para a conclusão do texto,
seguem algumas sugestões:
Termine seu texto com possíveis soluções para os desafios
apresentados;
É possível utilizar frases como dado o exposto e tendo em vista
os aspectos observados, levando-se em consideração tais
aspectos.
Referências:
Lembre-se de colocar todas as referências utilizadas
para a elaboração da sua pesquisa. Para a ação, é
necessário utilizar a Norma NBR 6023 para a inserção
e complementação. Toda cópia não citada
corretamente é considerada plágio.
Acesse o livro de Metodologia Científica na 
Apresentação da sua Trilha de Aprendizagem.
Conheça os seguintes assuntos, dentre outros que são
abordados no material:
• Tipos de conhecimentos.
• Métodos de pesquisa.
• Elementos constitutivos dos trabalhos acadêmicos.
• Elementos que estruturam o paper.
• Como fazer as citações.
• Organização das referências.
Acadêmico, atenção!
Preste muita atenção 
na situação do 
plágio. 
ALERTA! PLÁGIO! ENCONTRAMOS E AGORA?
Acadêmico, ao encontrarmos plágio em qualquer atividade acadêmica
desenvolvida, você:
1-Terá utilizado um texto, parte dele, parágrafo, frase, como se seu fosse,
não sendo;
2-Terá cometido fraude além de um ato imoral e antiético contra o sistema
educacional;
3-Terá utilizado um texto sem dar o devido crédito ao seu autor original e
isto é CRIME;
4-Poderá responder a um processo judicial e ser condenado a pagar
multa ou ser submetido a detenção (art. 184 do Código Penal Brasileiro);
5-A nota de sua atividade será 0 (zero);
6-Com sua nota 0 (zero) poderá ser reprovado.
Qualquer dúvida que existir durante a realização do trabalho, você dispõe
do acompanhamento e da orientação do seu tutor externo, bem como
todo o suporte da tutoria interna e do professor da disciplina.
Bons estudos!
Fonte: https://casanovadigital.com.br/obrigado/