Logo Passei Direto
Buscar

UN 6 - Avaliação Objetiva_ BIOLOGIA CELULAR MULTIVIX

User badge image
Arcanjo

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Divisão celular é o processo que ocorre nos seres vivos, através do qual a célula-mãe, se divide em duas (mitose) ou quatro (meiose) células-filhas, com toda a informação genética relativa à espécie. Observe o esquema de divisão celular de um indivíduo diploide, representado na figura abaixo.
Sobre a figura é correto afirmar:
As cromátides expressam que houve o processo de crossing-over em relação aos genes destacados.
A célula representada é certamente humana, devido à presença de centríolos.
O indivíduo em questão apresenta um conjunto de cromossomos diploide 2n = 8 cromossomos.
Esse evento destina-se a processos regenerativos e crescimento do corpo em indivíduos multicelulares.
A célula está sofrendo meiose, o que se evidencia pela segregação dos cromossomos homólogos.

A mitose foi descoberta pelo zoólogo alemão Otto Bütschli, embora o nome “mitose” só foi cunhado em 1882 por Walther Flemming. Ela foi inicialmente descoberta em estudos feitos com sapo, coelho, gato em células da córnea. Foi caracterizada em 1873 e descrita com maiores detalhes pelo histologista polonês Wacław Mayzel em 1875. A palavra “mitose” é derivada da palavra grega “μίτος”(mitos) ou “fio deformado”, referindo-se às projeções celulares que se formam durante o processo.
Com relação ao gráfico, é correto afirmar que:
no fim da Intérfase, a célula tem uma quantidade de DNA igual ao seu início.
Nos períodos G1 e G2 a célula encontra-se completamente em repouso.
no decorrer do período S, a quantidade de DNA aumenta progressivamente até sua duplicação.
no período de mitose propriamente dito, a quantidade de DNA mantém-se constante.
durante o período G1, a célula realiza uma intensa síntese de DNA.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar esse material. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Divisão celular é o processo que ocorre nos seres vivos, através do qual a célula-mãe, se divide em duas (mitose) ou quatro (meiose) células-filhas, com toda a informação genética relativa à espécie. Observe o esquema de divisão celular de um indivíduo diploide, representado na figura abaixo.
Sobre a figura é correto afirmar:
As cromátides expressam que houve o processo de crossing-over em relação aos genes destacados.
A célula representada é certamente humana, devido à presença de centríolos.
O indivíduo em questão apresenta um conjunto de cromossomos diploide 2n = 8 cromossomos.
Esse evento destina-se a processos regenerativos e crescimento do corpo em indivíduos multicelulares.
A célula está sofrendo meiose, o que se evidencia pela segregação dos cromossomos homólogos.

A mitose foi descoberta pelo zoólogo alemão Otto Bütschli, embora o nome “mitose” só foi cunhado em 1882 por Walther Flemming. Ela foi inicialmente descoberta em estudos feitos com sapo, coelho, gato em células da córnea. Foi caracterizada em 1873 e descrita com maiores detalhes pelo histologista polonês Wacław Mayzel em 1875. A palavra “mitose” é derivada da palavra grega “μίτος”(mitos) ou “fio deformado”, referindo-se às projeções celulares que se formam durante o processo.
Com relação ao gráfico, é correto afirmar que:
no fim da Intérfase, a célula tem uma quantidade de DNA igual ao seu início.
Nos períodos G1 e G2 a célula encontra-se completamente em repouso.
no decorrer do período S, a quantidade de DNA aumenta progressivamente até sua duplicação.
no período de mitose propriamente dito, a quantidade de DNA mantém-se constante.
durante o período G1, a célula realiza uma intensa síntese de DNA.

Prévia do material em texto

20/09/2022 20:52 UN 6 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1888941&cmid=1258919 1/6
Minhas Disciplinas / Meus cursos / 423757 / Unidade 6: Divisão Celular / UN 6 - Avaliação Objetiva
Biologia Celular e Molecular
Iniciado em terça, 20 set 2022, 20:50
Estado Finalizada
Concluída em terça, 20 set 2022, 20:52
Tempo
empregado
2 minutos 7 segundos
Avaliar 1,70 de um máximo de 1,70(100%)




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=7
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1258919
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=19357
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=11
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
https://portalweb.multivix.edu.br/gabaritos/login.aspx
https://multivix.edu.br/office-365/
https://avap.multivix.edu.br/
20/09/2022 20:52 UN 6 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1888941&cmid=1258919 2/6
Questão 1
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Nas imagens a seguir temos as quatro fases em que a mitose é dividida.
Imagem I:
Imagem II.
Imagem III.
Imagem IV.
Fonte: SHUTTERSTOCK, 2018.
Analise as imagens e assinale qual alternativa que não condiz com a imagem apresentada:
Escolha uma opção:
Imagem I – PRÓFASE
Imagem II - ANÁFASE 
Imagem III - ANÁFASE
Imagem IV - TELÓFASE
Imagem II – METÁFASE
Sua resposta está correta.




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=19357
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=11
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
https://portalweb.multivix.edu.br/gabaritos/login.aspx
https://multivix.edu.br/office-365/
https://avap.multivix.edu.br/
20/09/2022 20:52 UN 6 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1888941&cmid=1258919 3/6
Questão 2
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
A meiose está classi�ca em três tipos especí�cos, assinale quais são eles:
Escolha uma opção:
Meiose Zigótica, Meiose Espórica, Meiose ribossomática.
Meiose Enzimática, Meiose Espórica, Meiose Gamética
Meiose Zigótica, Meiose Espórica, Meiose Gamética 
Meiose Zigótica, Meiose preditiva, Meiose Gamética
Meiose Zigótica, Meiose nucleotídica, Meiose Gamética
Sua resposta está correta.




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=19357
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=11
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
https://portalweb.multivix.edu.br/gabaritos/login.aspx
https://multivix.edu.br/office-365/
20/09/2022 20:52 UN 6 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1888941&cmid=1258919 4/6
Questão 3
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Divisão celular é o processo que ocorre nos seres vivos, através do qual a célula-mãe, se divide em duas (mitose)
ou quatro (meiose) células-�lhas, com toda a informação genética relativa à espécie. Observe o esquema de
divisão celular de um indivíduo diploide, representado na �gura abaixo.
Sobre a �gura é correto a�rmar:
Escolha uma opção:
As cromátides expressam que houve o processo de crossing-over em relação aos genes destacados.
A célula representada é certamente humana, devido à presença de centríolos.
O indivíduo em questão apresenta um conjunto de cromossomos diploide 2n = 8 cromossomos.
Esse evento destina-se a processos regenerativos e crescimento do corpo em indivíduos multicelulares.
A célula está sofrendo meiose, o que se evidencia pela segregação dos cromossomos homólogos. 
Sua resposta está correta.
 Feedback da resposta correta




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=19357
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=11
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
https://portalweb.multivix.edu.br/gabaritos/login.aspx
https://multivix.edu.br/office-365/
20/09/2022 20:52 UN 6 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1888941&cmid=1258919 5/6
Questão 4
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
A mitose foi descoberta pelo zoólogo alemão Otto Bütschli, embora o nome “mitose”só foi cunhado em1882 por
Walther Flemming. Ela foi inicialmente descoberta em estudos feitos com sapo, coelho, gato em células da
córnea. Foi caracterizada em 1873 e descrita com maiores detalhes pelo histologista polonês Wacław Mayzel em
1875. A palavra “mitose” é derivada da palavra grega “μίτος”(mitos) ou “�os deformados”, referindo-se às projeções
celulares que se formam durante o processo.
O grá�co abaixo revela a variação de DNA durante as diversas fases da vida celular.
Com relação ao grá�co, é correto a�rmar que:
Escolha uma opção:
no �m da Intérfase, a célula tem uma quantidade de DNA igual ao seu início.
Nos períodos G1 e G2 a célula encontra-se completamente em repouso.
no decorrer do período S, a quantidade de DNA aumenta progressivamente até sua duplicação. 
no período de mitose propriamente dito, a quantidade de DNA mantém-se constante.
durante o período G1, a célula realiza uma intensa síntese de DNA.
Sua resposta está correta.
  Feedback da resposta correta




















https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=19357
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=11
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
https://portalweb.multivix.edu.br/gabaritos/login.aspx
https://multivix.edu.br/office-365/
20/09/2022 20:52 UN 6 - Avaliação Objetiva: Revisão da tentativa
https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=1888941&cmid=1258919 6/6
Questão 5
Correto
Atingiu 0,34 de 0,34
Em uma população de organismos diploides, foram encontrados quatro alelos diferentes para determinado loco
gênico, denominados S , S , S e S . A �gura a seguir mostra, à esquerda, as diferenças na sequência de DNA que
caracterizam cada um desses alelos e, à direita, o par de cromossomos homólogos (metafásicos) onde esse gene
é encontrado.
Diante dessas informações, se um único indivíduo desta população for escolhido ao acaso, qual combinação
alelo/posição cromossômica poderia ser encontrada no par de cromossomos metafásicos desse indivíduo?
Escolha uma opção:
(S -A) – (S -C) – (S -E) – (S -G)
(S -A) – (S -B) – (S -C) – (S -D) 
(S -A) – (S -B) – (S -C) – (S -D)
(S -A) – (S -B) – (S -G) – (S -H)
(S -A) – (S -B) – (S -E) – (S -F)
1 2 3 4
2 2 3 3
1 1 3 3
1 2 3 4
4 4 4 4
3 3 3 3
Sua resposta está correta.
 Feedback da resposta correta
◄ Conteúdo Online
Seguir para...
Jogando com Biologia Celular ►




















https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1258918&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1258920&forceview=1
https://avap.multivix.edu.br/my/
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357
https://avap.multivix.edu.br/user/index.php?id=19357
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=1
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=2
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=3
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=4
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=5
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=6
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=7
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=8
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=9
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=10
https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=19357&section=11
https://avap.multivix.edu.br/mod/page/view.php?id=1252%2F%22%20target%3D%22_blank
https://avap.multivix.edu.br/calendar/view.php/
https://avap.multivix.edu.br/local/staticpage/view.php?page=biblioteca
https://portalweb.multivix.edu.br/gabaritos/login.aspx
https://multivix.edu.br/office-365/

Mais conteúdos dessa disciplina