SCG módulo 51

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21/03/2023, 12:17 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE - SEMANA DE CONHECIMENTOS GERAIS - 51/2023
Período:13/03/2023 08:00 a 16/04/2023 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Nota máxima:1,00
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 17/04/2023 00:00 (Horário de Brasília)
Nota obtida:
1ª QUESTÃO
Leia a reportagem da BBC Brasil:
“O número de imigrantes que vivem nos países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento
Econômico (OCDE) aumentou em um terço na última década, apesar da recente queda dos fluxos
migratórios provocada pela crise econômica iniciada em 2008, afirma um relatório publicado pela entidade
nesta segunda-feira. Segundo a OCDE, que reúne 34 países, a maioria deles ricos, cerca de 110 milhões de
imigrantes viviam nos países-membros da organização em 2009/2010, o equivalente a 9% da população
total, sendo os países da Europa e EUA os de maior fluxo”.
 
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/noticias/2012/12/121203_imigracao_ocde_dg.shtml. Acesso em: 9
mar. 2022. 
De acordo com o exposto, o motivo que faz países europeus e os EUA serem os maiores receptores de
imigrantes seria a:
ALTERNATIVAS
Economia mais estabilizada e possibilidade de melhoria de vida.
Localização geográfica propícia para chegada de navios e embarcações.
Democracia e políticas inclusivas fortes.
Liberdade religiosa e tradição de acolhimento humanitário.
Extensão territorial da Europa e dos EUA.
2ª QUESTÃO
“O que se conta, nestas páginas, é a parte mais bela e importante de toda a História: a revelação de que
todos os seres humanos, apesar das inúmeras diferenças biológicas e culturais que os distinguem entre si,
merecem igual respeito. Como únicos entes no mundo capazes de amar, descobrir a verdade e criar a
beleza. E o reconhecimento universal de que, em razão dessa radical igualdade, ninguém — nenhum
indivíduo, gênero, etnia, classe social, grupo religioso ou nação — pode afirmar-se superior aos demais”.
 
Fonte: COMPARATO, F. K. A Afirmação Histórica dos Direitos Humanos. São Paulo: Saraiva, 2003. p. 5.
Sabemos que a justiça social se baseia nos conceitos constitucionais de igualdade e direitos humanos.
Contudo, a que se refere a justiça social tão necessária para o alcance dos direitos humanos?
ALTERNATIVAS
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Ao incentivo do aparecimento de justiceiros sociais.
Ao movimento em direção a um mundo socialmente justo.
À supressão da elite pelas classes economicamente vulneráveis.
Ao extermínio das classes sociais, a fim de encontrar a igualdade.
À criação de leis que tratem apenas das camadas economicamente inferiores da sociedade.
3ª QUESTÃO
"As recentes transformações pelas quais tem passado a sociedade brasileira podem ser analisadas à luz dos
processos de globalização e fragmentação. As mudanças daí decorrentes transformam de forma mais ou
menos radical a natureza da trama social, conduzindo-nos a reflexões voltadas a realidades nacionais que
tenham que levar em conta sua inserção no mundo globalizado".
 
 Fonte: https://www.scielo.br/j/ts/a/qB7zgLPGQsD5g73NDrR5bdB/?lang=pt. Acesso em: 28 fev. 2023.
Considerando o texto anterior e perante o contexto da violência e da globalização, pode-se afirmar que a
violência é um problema:
ALTERNATIVAS
Local, unicamente brasileiro.
Regional, diz respeito apenas às periferias brasileiras.
Mundial, porém não se relaciona ao contexto brasileiro.
Da América do Sul, pois, nos Estados Unidos, não há violência.
Que deve ser inserido no contexto de transformações mundiais.
4ª QUESTÃO
As soft skills são habilidades comportamentais e interpessoais que uma pessoa possui e usadas para se
comunicar, colaborar e interagir com outras pessoas eficazmente. Embora sejam cada vez mais valorizadas
pelas empresas, há ainda alguns gaps ou lacunas que podem existir nas soft skills. Superar os gaps nas soft
skills requer um esforço consciente para desenvolver habilidades interpessoais e comportamentais que
melhorem a forma de comunicação e interação das pessoas.
Sobre como podemos preencher algumas lacunas apresentadas em nossas soft skills, analise as afirmativas
a seguir:
I. Identificar quais habilidades precisam ser desenvolvidas, isso pode ser feito por meio de feedback de
colegas de trabalho, mentores ou amigos próximos.
II. Buscar por oportunidades de autoconhecimento, realizando cursos, workshops, palestras ou livros
especializados. 
III. Seja paciente: desenvolver habilidades interpessoais é um processo contínuo que requer tempo e
paciência. Não espere ver resultados imediatos, mas continue a se esforçar e a praticar suas habilidades.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
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I, apenas.
II, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
I, II e III.
5ª QUESTÃO
Leia o seguinte caso hipotético:
Mário é um gerente naturalmente agressivo ao extremo e, para poder se relacionar melhor com as pessoas
e sua equipe de maneira saudável, administrar um negócio com eficiência e ter sucesso, ele terá que mudar
esse ponto em sua personalidade, pois do contrário ele não terá sucesso com a sua gestão. Mário está
ciente que precisa mudar, e ele está disposto a realizar esforços necessários para tornar a sua liderança
eficaz. Diante disso, Mário buscou uma consultoria especializada em capacitação de líderes. 
A consultoria especializada em capacitação e desenvolvimento de líderes apresentou alguns pontos
(feedbacks) necessários para Mário atingir seus objetivos de gestão eficaz. Com base nisso, analise as
afirmativas a seguir:
I. Reconheça e estimule quem tem disposição para mudar.
II. Continue motivando seu time a sempre melhorar, pois soft skills aprimoradas ajudam tanto no ambiente
de trabalho quanto na vida pessoal.  
III. Poderão existir certas situações em que seus colaboradores vão se mostrar mais engajados ou
comprometidos com situações específicas, deixando que a equipe seja mais independente.
IV. Happy hours, campeonatos e reuniões desestimulam sua equipe a trabalhar em conjunto. É
preciso tomar cuidado com estes eventos.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
6ª QUESTÃO
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''Dentro do quadro das especificidades da construção identitária, a identidade negra oferece particular
interesse no cenário da sociedade brasileira, marcada pelo tratamento histórico desigual ao negro e por
medidas políticas de ação afirmativa corretivas recentes
. . .
''.
Fonte: https://www.scielo.br/pdf/cp/v34n123/a10v34123. Acesso em: 9 mar. 2023.
Refletindo sobre a vulnerabilidade e a prevalência de jovens negros entre as vítimas de assassinatos quando
comparado aos jovens brancos no país, observe o mapa e a legenda da Figura 1:
 
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Figura 1 - Estados brasileiros segundo classificação do IVJ — Violência e Desigualdade Racial 2017 — ano
base 2015.
Fonte: http://unesdoc.unesco.org/images/0026/002606/260661por.pdf. Acesso em: 9 mar. 2023.
Partindo do enunciado, da representação do mapa e analisando a legenda, é possível apreender que:
ALTERNATIVAS
Os estados do Centro-oeste brasileiro registram um alto índice de violência, com números alarmantes de mortes
entre jovens de 15 a 29 anos.
O mapa e a legenda demonstram que a questão da violência no território brasileiro está distribuída de forma
equânime, não se destacando em nenhum estado.
O Distrito Federal concentra um elevado índice de mortes infantojuvenil, fazendo com que o país tenha que adotar
medidas especiais para conter a situação.
O Índice de Classificação IVJ — Violência e Desigualdade Racial 2017 utiliza indicadores que são de agências
questionáveis, logo as informações processadas por ele não podem ser consideradas no processo de elaboração de
políticas públicas.
Em sua maioria, os estados do Norte e Nordeste brasileirossão mais vulneráveis, apresentando um maior índice de
mortes entre os jovens afrodescendentes, enquanto os estados do Sul apresentam dados entre baixo e médio.
7ª QUESTÃO
No artigo “Violência entre a inclusão e a exclusão social”, Maria Porto insere a violência enquanto produto
do contexto das transformações em processo no mundo contemporâneo.
Fonte: PORTO, M. S. G. Violência entre a Inclusão e a Exclusão Social. Tempo Social Rev. Sociol. USP, São
Paulo, v. 12, n. 1, p. 187–200, maio 2000.
Sobre o tema, analise as afirmativas a seguir:
I. Na contemporaneidade, há uma diversidade de atores sociais da violência, com múltiplas identidades.
II. A identidade desses atores da violência se define apenas por meio das referências sociais.
III. A identidade da violência na contemporaneidade pode ser coletiva, cujo apelo pode ser racial, religioso,
biológico, dentre outros.
IV. Devido à pluralidade de valores dessa sociedade, os sentidos e as significações da violência são sempre
mutantes.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
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I e II, apenas.
II e IV, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
8ª QUESTÃO
Habilidades comportamentais e técnicas são extremamente valiosas, pois se não fossem necessárias, o
recrutador não as exigiria; entretanto, houve um tempo em que empresas valorizavam quase
exclusivamente as habilidades técnicas na hora de contratar um profissional, seus conhecimentos eram
testados e se fossem compatíveis com a vaga, iniciava-se o processo de contratação. Diante da evolução do
mercado, podemos afirmar que o mundo também mudou, e ser bom tecnicamente já não é o suficiente. 
Fonte: adaptado de: bit.ly/3YHkOhV. Acesso em: 16 fev 2023.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I.Costuma-se dizer que “as empresas contratam pelo currículo e demitem pelo comportamento”. Diante
dessa reflexão, podemos dizer que as empresas vinham contratando através das hard skills e demitindo por
gaps ou falta de determinadas soft skills.
PORQUE
II.Foi devido a esta reflexão que a demanda por soft skills no mercado começou a crescer e se valorizar,
fazendo com que a busca de talentos pelas empresas tivesse um foco mais amplo. 
Assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
9ª QUESTÃO
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Os softwares de mapeamento de perfil comportamental são uma ferramenta que ajuda a identificar as
características comportamentais de um indivíduo ou grupo. Esses perfis comportamentais podem ser
usados em várias áreas, incluindo o recrutamento e seleção de funcionários, desenvolvimento de liderança,
treinamento de equipe e aconselhamento de carreira.
Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. Com a utilização dos softwares de mapeamento do perfil comportamental, os gestores têm mais
direcionamento para saber em quais áreas investir em seus colaboradores, e, além disso, têm mais
orientação no momento de dar feedbacks. 
PORQUE
II. Através do feedback da liderança é oferecido o conhecimento necessário para cada colaborador ser
incentivado a desenvolver suas soft skills.
Assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
10ª QUESTÃO
"A utilização do termo 'étnico' pede uma reflexão mais profunda, sem a qual poderá haver certa confusão.
'Étnico' designa frequentemente 'outros' povos, contrastivamente (e muitas vezes negativamente), e tem
suas raízes etimológicas no termo etnicidade (ethnikos)''.
 CAMPOS, G. B. de. Dois Séculos de Imigração no Brasil: a construção da imagem e papel social dos
estrangeiros pela imprensa entre 1808 e 2015. 2015. 545 f. Tese (Doutorado em Comunicação e Cultura) —
Escola de Comunicação, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2015. p. 25.
Sobre o conceito de grupos étnicos, destacando como esses grupos se formam, organizam-se e
permanecem, assinale a afirmativa correta no que tange ao conceito de grupos étnicos:
ALTERNATIVAS
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São grupos que se articulam e organizam individualmente sem considerar a origem, memória ou inter-relação entre
si.
São grupos que alimentam uma crença objetiva em uma comunidade de origem fundada nas semelhanças e
aparências.
São grupos que se alimentam de uma crença subjetiva em uma comunidade de origem, mas suas semelhanças,
aparências dificultam a autoafirmação na comunidade afrodescendente.
São grupos que se alimentam de uma crença subjetiva em uma comunidade de origem, cujas semelhanças,
aparências e costumes contribuem para a manutenção das lembranças da colonização, da migração.
São grupos que prosperam individualmente, mas que não alcançam o mesmo patamar quando atuam em grupo, o
que gera uma busca pelo isolamento, pouco importando que uma comunidade de sangue exista ou não.