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SIMULADO | Tópicos Especiais Simulado: Atividades de Aprendizagem 7 Questão 1 Ao estudarmos ecologia, nos deparamos com vários conceitos e definições acerca dos estudos que envolvem as relações dos seres vivos entre si ou com o meio orgânico e inorgânico no qual vivem. Ao conjunto de indivíduos semelhantes funcional e bioquimicamente, fenotipicamente similares, que se reproduzem naturalmente, originando descendentes férteis, denominamos de: A População. B Espécie. C Comunidade. D Ecossistema. Questão 2 Um tratado internacional foi feito com compromissos compulsórios para a redução das emissões dos gases que provocam o efeito estufa. O objetivo do tratado é obrigar os países desenvolvidos a reduzirem a quantidade de gases poluentes com metas de curto, médio e longo prazo. Sobre esse tratado, assinale a alternativa CORRETA: A Protocolo de Kyoto. B Protocolo de Toronto. C Protocolo ECO 92. D Protocolo Rio 92. Questão 3 Com base nas leituras e estudo, da disciplina de Tópicos Especiais: O que é o primeiro setor? A governador B Ongs C empresas D indústria Questão 4 A diversidade cultural e a desigualdade social, apesar de terem conceitos distintos, desempenham uma ampla relação entre seus termos. Veja os conceitos abaixo e relacione certo: I. Diversidade cultural II. Desigualdade social ( ) É o processo de miscigenação entre brancos, índios e negros e foi marcada por uma série de crenças, hábitos, costumes e conceitos contraditórios, alimentando assim uma discussão permanente a respeito dos direitos e deveres dos seres humanos. ( ) É uma grande quantidade de coisas, ações, pensamentos, ideias e pessoas que se diferenciam entre si dentro de grupos sociais ou dentro de uma mesma sociedade, e os mesmos são passíveis de discussão, apelos, protestos, discórdia e geralmente acabam em conflitos. ( ) Está relacionada à uma condição que faz parte de um determinado grupo de pessoas que vivem à margem da sociedade, que são carentes dos recursos existentes, como moradia, alimentação, situação financeira etc. ( ) Também é uma condição que mais degrada o ser humano e a que mais se aproxima e se identifica como um fator ou um elemento causal do desequilíbrio econômico. Das questões acima podemos dizer que estão corretas é: A ( ) I, I, II e II. B ( ) II, II I e I. C ( ) I, II, II e I D ( ) II, I e II e I. Questão 5 · Revolução técnico científica com impactos gerais · Avanços tecnológicos, nas relações sociais e econômicas e na conectividade/virtualidade. · Pode proporcionar tanto inclusão como a desigualdade Os fatos apresentados acima referem-se à qual período? A Pós-modernidade. B Renascimento. C Globalização. D Idade média. Questão 6 · Significa não só a diferença existente entre pessoas, · Significa também a diferença no tratamento e no respeito com o outro, · preconceito, · relações conflitantes Estamos nos referindo a .............................. de acordo com as alternativas acima. Assinale a alternativa CORRETA: 1. Inclusão escolar 2. Desigualdade 3. Cidadania 4. Sociedade A ( ) 4 B ( ) 2 C ( ) 3 D ( ) 1 Questão 7 É um espaço que pode ser definido como o total de necessidades e condições necessárias à sobrevivência de um organismo. Assinale a alternativa CORRETA: A ( ) Hábitat. B ( ) Biosfera. C ( ) Nicho ecológico. D ( ) Ecótono. Questão 8 A ciência humana apresenta grande diversidade de pressupostos metodológicos e epistemológicos, e estes são abordados por diversos autores e suas perspectivas. Sobre o exposto, podemos afirmar que o autor que apresentou correntes filosóficas que analisava a relação entre o homem e o mundo, considerando homem um ser independente e, portanto, capaz de definir suas próprias ações, é: A Edmund Husserl (1859). B Jean-Paul Sartre (1905). C Lewis Henry Morgan (1978). D Karl Marx (1867). Questão 9 O Sistema Único de Saúde apresenta princípios que o norteia. Um dos princípios define que todos possuem o direito ao atendimento mediante o SUS- Sistema Público de Saúde. O princípio apresentado no contexto é: A Igualdade. B Universalidade. C Integralidade. D Isonomia. Questão 10 A diversidade cultural varia de contexto para contexto. Nem sempre aquilo que julgamos como diferença social, histórica e culturalmente construída recebe a mesma interpretação nas diferentes sociedades. Além disso, o modo de ser e de interpretar o mundo também é variado e diverso. Sobre a diversidade cultural analise as afirmativas: ( ) A diversidade precisa ser entendida em uma perspectiva relacional. ( ) O caráter multicultural de nossas sociedades revela-se hoje temática quase obrigatória nas discussões sobre sociedade e sobre educação. ( ) Não podemos esquecer que a sociedade é construída em contextos históricos, socioeconômicos e políticos tensos, marcados por processos de colonização e dominação. Estamos, portanto, no terreno das desigualdades, das identidades e das diferenças”. Agora, assinale a alternativa CORRETA: A Somente as afirmativas I e II estão corretas; B Somente a afirmativa III está correta; C Todas as afirmativas estão corretas. D Somente as afirmativas II e III estão corretas;
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