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26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/36 Caros alunos, Nesta página voce encontrará exercícios para a complemantação de seus estudos. Bons estudos! Exercício 1: Leia o texto abaixo: Homem de ferro A disputa não é para os fracos. Para completar a prova, é necessário nadar 3,8 km, pedalar 180 km e correr 42,195 km. Criado em 1978 por três mariners em uma base militar no Havaí, o circuito IRONMAN é realizado anualmente em 34 países. No Brasil, ocorre em Florianópolis (SC) desde 2000. “A prova reúne 2,5 mil atletas de mais de 38 países. Em 2017, movimentou R$ 35 milhões na cidade”, diz Carlos Galvão, 48 anos, sócio fundador da Unlimited Sports, que tem a licença para organizar o IRONMAN no país. Fonte https://revistapegn.globo.com/Empreendedorismo/noticia/2018/09/4-empresas-que-faturam-alto- organizando-eventos-esportivos.html Acessado em 13 de maio de 2020. De acordo com o texto acima, analise as afirma�vas a seguir. I – Segundo Poit (2013) apesar do sucesso destes eventos permi�rem um ambiente fes�vo, agradável e envolvente, eventos deste nível ainda não possuem um perfil espor�vo marcante. II – Isso demonstra que as promotoras dos eventos realizam as providencias fundamentais necessárias para a organização destes eventos. Segundo POIT (2013) evento e´ um acontecimento previamente planejado, com obje�vos claramente definidos. III – Além destes circuitos, as federações também realizam, fes�vais, amistosos, cursos de arbitragem, intercâmbios, entre outros. IV – Uma das caracterís�cas predominantes do circuito IRONMAN e´ não dar lucro para o organizador do evento. A) Somente a I está correta. B) Somente a I, II e IV estão corretas. C) https://revistapegn.globo.com/Empreendedorismo/noticia/2018/09/4-empresas-que-faturam-alto-organizando-eventos-esportivos.html 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/36 Somente a I e III estão corretas. D) Somente a II e III estão corretas. E) Somente a I e IV estão corretas. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 2: Segundo o livro texto, entre os exemplos bem-sucedidos, temos os Jogos Olímpicos realizados em Los Angeles (1984), Atlanta (1996) e Barcelona (1992). EUA e Espanha conseguiram ganhos econômicos com a realização do evento e, especialmente em Barcelona, ocorreu um dos melhores exemplos de legado esportivo. No caso da Copa do Mundo, pode-se citar como exemplos positivos e de sucesso a Alemanha em 2006 e novamente os EUA em 1994. Assinale a alternativa correta. A) A origem exata dos primeiros eventos é incerta. B) De acordo com o livro texto, os primeiros eventos esportivos surgiram após a II Guerra Mundial. C) Somente os Jogos Olímpicos e Copa do Mundo são considerados eventos esportivos. D) De acordo com o livro texto, os primeiros eventos esportivos surgiram durante a I Guerra Mundial. E) Os melhores eventos são realizados sem planejamento. 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/36 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 3: Muitas vezes, pensamos em um evento como um campeonato ou torneio, mas e´ preciso entender que dentro de cada um deles, e´ necessário trabalhar cada jogo, cada partida, de forma separada com o conceito de evento. Os eventos esportivos têm uma tipologia e características próprias que, segundo Poit (2006, p. 26), podem ser diferenciadas da seguinte maneira: Assinale (V) verdadeiro ou (F) falso. ( ) Torneio: forma de competição em que todos os concorrentes se enfrentam pelo menos uma vez e tem duração relativamente longa. ( ) Campeonato: competição de caráter eliminatório que e´ realizada num curto espaço de tempo. ( ) Olimpíadas: competição que reúne varias modalidades esportivas e consome alguns dias durante a realização das diversas categorias. ( ) Festival: participativo e informal. Visa a` integração e promoção da modalidade e, principalmente, motivar os participantes e familiares. ( ) Desafios: competições, normalmente individuais, que têm os processos de escala como referência. Assinale a alternativa correta. A) V, V, V, V, V B) F, F, F, F, V C) F, F, V, V, V D) V, F, V, V, V E) 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/36 F, V, V, V, V O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 4: Leia o texto abaixo e responda a alternativa correta. Caso 1 - A CBF divulgou nesta sexta-feira o calendário do futebol nacional em 2018 […] No geral, os estaduais serão realizados em 18 datas, de 17 de janeiro a 8 de abril, a Copa do Brasil terá 21 datas reservadas, de 31 de janeiro a 17 de outubro, e o Brasileirão será disputado em 38 datas, de 15 de abril a 9 de dezembro. https://esportes.estadao.com.br/noticias/futebol,cbf-divulga-calendario-de-2018-e-paralisara-brasileirao-um-dia- antes-da-copa,70002021696 Caso 2 - No Tênis, estão abertas as inscrições para o Open Amapá de Tênis. A competição será realizada no período de 1 a 4 de novembro, em Macapá, e dará cerca de R$ 10 mil reais para os vencedores. As inscrições podem ser feitas até o dia 8 de outubro, de forma on-line, no valor de R$ 187,00. O open será realizado da 1ª a 5ª classe no masculino, da 1ª a 2ª classe no feminino e dá 1ª até a 3ª classe nas duplas. https://globoesporte.globo.com/ap/noticia/federacao-abre-as-inscricoes-para-o-amapa-de-tenis- 2018.ghtml Analisando as duas modalidades esportivas, podemos identificar algumas tipologias que os diferenciam. Utilizando os conceitos definidos por Zanella (2003), assinale a alternativa correta. A) No caso 1, possui uma característica de Campeonato que corresponde uma competição onde os concorrentes se enfrentam pelo menos uma vez e tem uma duração relativamente longa. Recomendável quando há disponibilidade de tempo e recursos. B) No caso 2 possui uma característica de Campeonato, competição de caráter eliminatório que é realizado num curto espaço de tempo. Neste tipo de competição é recomendável quando se tem pouco tempo e um grande número de participantes. C) No caso 1, possui uma característica de Campeonato que corresponde uma competição onde os concorrentes se enfrentam somente uma vez e tem uma duração relativamente curta. Recomendável quando há disponibilidade de tempo. https://esportes.estadao.com.br/noticias/futebol,cbf-divulga-calendario-de-2018-e-paralisara-brasileirao-um-dia-antes-da-copa,70002021696 https://globoesporte.globo.com/ap/noticia/federacao-abre-as-inscricoes-para-o-amapa-de-tenis-2018.ghtml 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 5/36 D) No caso 2 possui uma característica de Torneio, competição de caráter eliminatório que é realizado num longo espaço de tempo. Neste tipo de competição é recomendável quando se tem pouco tempo e um grande número de participantes. E) No caso 1, possui uma característica de Torneio que corresponde uma competição onde os concorrentes se enfrentam pelo menos uma vez e tem uma duração relativamente longa. Recomendável quando há disponibilidade de tempo e recursos. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 5: Como o rúgbi tornou-se queridinho dos patrocinadores no país do futebol? [...] A boa gestão, faz com que mais marcas se convertam ao esporte.Ao contrário de outras confederações nacionais, que têm enfrentado problemas na justiça [...] a CBRu pode ser considerada um exemplo de gestão esportiva. A CBRu foi criada somente em 2010, apesar do esporte estar no Brasil desde o fim do século 19. A entidade levou, em três anos seguidos (2015, 2016 e 2017), o prêmio de Melhor Governança e Transparência em Entidades Esportivas do Brasil, promovido pela ONG Sou do Esporte. "Projetos a longo prazo, gestão profissional e um trabalho de pro-atividade fizeram o rúgbi ter essa preferência", afirmou o pesquisador Neto. Fonte https://economia.uol.com.br/noticias/redacao/2018/11/10/rugbi-se-tornou-esporte-querido-pelos-patrocinadores.htm Acesso em 13/05/2020 Tendo como base o texto acima, analise as afirmações abaixo: I - Poit (2013) diz que, ao estudarmos administração, devemos tomar como referência as três variáveis básicas da Teoria Geral da Administração (TGA), ou seja, controlar os funcionários, cobrar e desenvolver novos produtos. II - A administração e´ a ciência que organiza as diversas atividades da vida. Por esse motivo ela e´ tão importante. Em todos os segmentos, a ação de um bom gestor se reverte em ganhos para a empresa. III - Tal como em um time, e´ o trabalho em equipe que vai ter condições de proporcionar que o evento seja memorável. Para isso, todos precisam estar engajados com a ideologia do evento, motivados com a perspectiva https://economia.uol.com.br/noticias/redacao/2018/11/10/rugbi-se-tornou-esporte-querido-pelos-patrocinadores.htm%20Acesso%20em%2019/08/2019 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 6/36 de sua realização e apaixonados por estarem presentes, tendo o claro sentimento de pertencimento a` causa. IV – Poit (2013), relaciona a Teoria Geral da Administração (TGA) as atividades de organização de eventos esportivos, entre elas estão: as atribuições das diversas comissões, cumprimentos dos objetivos, estrutura organizacional entre outros. Assinale a alternativa correta. A) Somente o item I está correto. B) Somente os itens II e III estão corretos. C) Somente os itens II e IV estão corretos. D) Somente o item IV está correto. E) Somente os itens II, III e IV estão corretos. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 6: Vimos no livro texto que o Planejamento, é o ato de pensar antecipado. Envolve pesquisa, programação, avaliação e estratégia. E´ uma importante ferramenta administrativa que nos permite avaliar os caminhos possíveis e construir um referencial futuro. O planejamento nos auxilia nas tomadas de decisões e evita que as atitudes sejam tomadas ao acaso. Tendo como base o texto acima, analise as afirmações abaixo: 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 7/36 I - O dono de uma academia precisa saber que os equipamentos têm um prazo máximo de durabilidade. Após alguns bons anos eles vão precisar ser trocados, e, se o proprietário não realizou um planejamento financeiro adequado para viabilizar essa troca, poderá ter dificuldades quando estes equipamentos apresentarem problemas técnicos. II – Apesar disso, os eventos esportivos possuem uma característica que não permite planejar as principais atividades inerentes a sua realização. III - Em todo evento e´ importante realizar um estudo de viabilidade, verificando questões orçamentárias, se existe capacidade técnica e gerencial para conduzir todos os procedimentos, quais são os requisitos necessários, suporte, possibilidade de patrocinadores adicionais, apoio da comunidade e apoio político entre outros. IV - Segundo Allen et al. (2008), no caso de eventos novos, os resultados do estudo de viabilidade tem o papel de determinar diretamente quando e se o evento terá´ prosseguimento. Assinale a alternativa correta. A) Todos os itens estão corretos. B) Somente os itens I, III e IV estão corretos. C) Somente os itens I, II e III estão corretos. D) Somente o item IV está correto. E) Somente os itens III e IV estão corretos. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 8/36 Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 7: Leia o texto e a charge abaixo. O nadador, que completará 40 anos em dezembro, conquistou quatro medalhas olímpicas e 19 pan-americanas. Na competição de Atenas, em 2004, Borges decidiu encerrar a carreira nas piscinas. Desde então, dedica-se à rede de academias de natação Gustavo Borges, que já conta com cinco unidades em São Paulo. Ele também fornece o licenciamento de seu método no esporte: clubes, academias ou escolas podem receber suporte no atendimento ao cliente e na técnica pedagógica, além de usar a marca do nadador. Essa transição para os negócios foi facilitada pelos valores adquiridos ao longo da carreira de esportista. Um deles é a determinação. “Ir atrás do resultado e ter força de vontade para atingir os objetivos é muito importante”, diz Borges. Outra lição é aprender a conviver em equipe. “É preciso confiar nas pessoas que trabalham com você, tanto na vida de atleta quanto na de empreendedor”, afirma. Para ele, saber lidar com o time facilita a conquista de resultados. Um desafio é comum às piscinas e à administração de academias: saber gerir o tempo em função das prioridades. Diariamente, o treinador estabelece a quantidade de horas de exercício. Cabe ao atleta buscar a máxima eficiência. O mesmo ocorre no empreendedorismo: deve-se estipular o tempo disponível, e, a partir disso, organizar as tarefas que precisam ser executadas emergencialmente. Gustavo Borges também ministra palestras motivacionais em empresas. Ensina os principais ingredientes da vida de atleta e de empreendedor: ter um sonho, trabalhar com excelência e celebrar as conquistas. “O comprometimento é o início de tudo. Não adianta ficar parado. Todo esportista e todo empreendedor precisam ser proativos”, diz Fonte: http://revistapegn.globo.com/Revista/Common/0,,EMI325030-17162,00- DO+ESPORTE+PARA+A+EMPRESA+AS+DICAS+DOS+ATLETAS+EMPREENDEDORES.html acesso em 13/05/2020 http://revistapegn.globo.com/Revista/Common/0,,EMI325030-17162,00-DO+ESPORTE+PARA+A+EMPRESA+AS+DICAS+DOS+ATLETAS+EMPREENDEDORES.html 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 9/36 Assinale a alternativa correta: A) O empreendedorismo esportivo está relacionado exclusivamente a prestação de serviço. B) Eventos temáticos não são considerados como inovação ou empreendedorismo. C) Pudemos observar que somente as grandes empresas são capazes de inovar, ou os grandes ídolos. D) Ao compararmos o texto com a figura, podemos observar que as semelhanças são sempre pertinentes para nos mostrar o quanto é importante acreditarmos com paixão em uma causa. Se pegarmos a biografia de grandes empreendedores, sejam da área do esporte ou não, veremos que eles têm muita coisa em comum. E) Basta ter uma nova ideia, que é possível desenvolver um novo negócio. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 8: 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 10/36 Leia a figura e o texto abaixo: Fonte O livro dos nego´cios, de Marcouse´ (2017, p. 20) Marcouse´ (2017, p. 20) cita a famosa frase de Walt Disney: “Se puder sonhar, poderá´ fazer”. Mas se essa máxima serve para nos inspirar na busca de nossos sonhos, precisamos saber queteremos muitos desafios na fase inicial. Com base na leitura, analise as afirmativas a seguir: I - De acordo com a figura, existe a necessidade de termos um bom plano de negócios, o qual é aquele que detalha as pesquisas de viabilidade, descreve com precisão as atividades de marketing e operacionais, e faz as previsões financeiras. O plano deve definir as estratégias, assim como as contingências caso as coisas não aconteçam conforme o planejado. Ou seja, tudo deve ser muito bem estudado. II – De acordo com o texto, os projetos nascem dos nossos sonhos que devem estar vinculados a um plano de negócios muito bem definido. III – De acordo com o texto o plano de negócios deve descrever com precisão as atividades de marketing, operacionais e financeiras. Problemas inesperados não fazem parte do plano de negócios. IV – Pudemos observar no livro texto unidade I, diversos casos de empresas de sucesso que mesmo sem um planejamento estratégico definido, acreditaram na realização de sonhar e fazer. Assinale a alternativa correta: A) Todos os itens estão corretos. B) Somente o item I está correto. 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 11/36 C) Somente o item II, III e IV está correto. D) Somente os itens I e II estão corretos. E) Somente os itens I, II e III estão corretos. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 9: Nos últimos anos, a mudança do paradigma do marketing esportivo passou a dar ênfase nas vivencias das pessoas. De um marketing voltado apenas para equipes, atletas e programações esportivas, o marketing esportivo passou a assumir sua condição de marketing voltado para experiências. Mullin, Hardy e Sutton (2004) em sua obra, trabalham com dois componentes do marketing esportivo: o marketing do esporte e o marketing por meio do esporte. Com base na leitura, analise as afirmativas a seguir: I - O marketing do esporte é aquele voltado para produtos e serviços de consumidores esportivos, tais como equipamentos do esporte, eventos esportivos e outros serviços vinculados à prática esportiva. II - O marketing por meio do esporte é feito por empresas de segmentos não esportivo, tais como bebidas, montadoras de automóveis ou universidades que utilizam o esporte como plataforma para divulgação de suas marcas. III - O marketing por meio do esporte é aquele voltado para produtos e serviços de consumidores esportivos, tais como equipamentos do esporte, eventos esportivos e outros serviços vinculados à prática esportiva. IV - O marketing do esporte é feito por empresas de segmentos não esportivo, tais como bebidas, montadoras de automóveis ou universidades que utilizam o esporte como plataforma para divulgação de suas marcas. 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 12/36 Assinale a alternativa correta. A) Somente o item I está correto. B) Somente o item II está correto. C) Somente os itens I e II estão corretos. D) Somente os itens III e IV estão corretos. E) Todos os itens estão corretos. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 10: Leia o texto abaixo NFL terá projeto de marca para atletas aposentados A liga profissional de futebol americano (NFL) está preocupada com o pós-carreira de seus atletas. A competição vai criar um projeto especificamente voltado a trabalhar a imagem desses profissionais depois da aposentadoria. A NFL vai ensinar os jogadores a fazer um trabalho de marketing pessoal. Além disso, ajudará na venda de cotas e fará ações em conjunto com os atletas aposentados. [...] Neste mês, a revista “Sports Illustrated” divulgou um estudo que serve como justificativa para o plano da NFL. A pesquisa é focada em ex-jogadores da liga profissional de basquete dos Estados Unidos (NBA), mas apresenta uma conclusão assustadora: 60% dos atletas do torneio estão falidos em até cinco anos depois da aposentadoria. Fonte: https://maquinadoesporte.uol.com.br/artigo/nfl-tera-projeto-de-marca-para-atletas-aposentados_23435.html (acesso em 13/05/2020) Utilizando os conceitos do Marketing Pessoal, assinale a alternativa correta https://maquinadoesporte.uol.com.br/artigo/nfl-tera-projeto-de-marca-para-atletas-aposentados_23435.html 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 13/36 I. Disposição para auto aprendizado e educação continuada. II. Comunicação interpessoal e capacidade de trabalhar em equipe. III. Domínio de tecnologia. IV. Espírito empreendedor. Assinale a alternativa correta: A) Somente o item I está correto. B) Somente o item II está correto. C) Somente os itens II e III estão corretos. D) Todos os itens estão corretos. E) Somente os itens I e IV estão corretos. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 11: De acordo com o (Livro Texto, p.58), a tarefa do marketing é gerar uma conexão emocional com a marca que seja tão forte que faca os clientes perceberem a diferença em relação a` concorrência. Utilizando a definição acima, assinale (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas. ( ) O Marketing identifica o público alvo e oferece razões para satisfazer o mercado consumidor. 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 14/36 ( ) O Marketing envolve somente ações de publicidade e propaganda, fornecendo resultados diretos aos investidores. ( ) O Marketing objetiva explorar, criar e entregar valor ao produto comercializado, procurando satisfazer as necessidades do mercado. ( ) O Marketing define, mede e quantifica o tamanho do mercado e o potencial de lucratividade. Portanto, é correto afirmar que sequência de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, corresponde à letra: A) V – F – F – V B) V – F – F – F C) V – F – V – V D) F - V – V - F E) F – F – V – V O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 12: Quando falamos sobre ferramentas gerenciais, há diversas ações que podem ser tomadas para a realização de uma competente gestão do evento. Na ciência administrativa também existem ferramentas disponíveis que podem ser utilizadas no esporte. A principal delas, que tem uma estrutura básica e um modo de fácil construção, e´ a matriz SWOT. Qual é o objetivo da matriz SWOT na Organização de Eventos Esportivos? A) 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 15/36 Verificar se custo do evento é compatível com o orçamento do organizador. B) Definir se os patrocinadores suportam os custos do evento. C) Posicionar os investidores com relação as ameaças e oportunidades do evento. D) Analisar os pontos fortes, pontos fracos, as ameaças e oportunidades do evento. E) Verificar se existe sinergia entre a equipe organizadora. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 13: Leia o texto abaixo: Remodelado, Leblon Boulevard vira “coração” do Rio Open Na tentativa de fazer o Rio Open um evento que vá além do tênis, a organização do torneio decidiu reordenar a área do Leblon Boulevard, local em que patrocinadores fazem ação para o público e, também, funciona toda a área de alimentação. O resultado dessa repaginada do espaço fez que, em 2019, o Leblon Boulevard setransformasse no "coração" do torneio no Rio. [...] Com visual mais moderno, uma área melhor para circulação dos visitantes (inclusive com um espaço coberto maior para proteger do sol e da chuva do verão carioca) e algumas novidades, como o Bar Petra, da nova patrocinadora Petra Origem, o espaço vem atraindo os fãs do tênis tanto quanto os jogos no saibro do Jockey Club do Rio de Janeiro. Além do espaço da cervejaria, também estreiam no local o restaurante especializado em lanches e salgados Seu Vidal e o Green People, com produtos 100% naturais. A parte gastronômica ainda é representada por outros locais que são bem conhecidos do público carioca. Por último, o público também pode aproveitar food trucks [...] Há, ainda, um espaço da Lídio Carraro, vinícola boutique brasileira, que é responsável pelos espumantes e vinhos do torneio. No mesmo espaço, há estandes de diversos patrocinadores, a maioria com alguma ativação especial para o público. [...] Uma das ações diferentes é da rede de hotéis Windsor, que colocou um concierge “porteiro” vestido a caráter na entrada do 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 16/36 Leblon Boulevard para esclarecer dúvidas dos visitantes sobre a cidade, a programação do evento e a própria companhia. Fonte https://maquinadoesporte.uol.com.br/artigo/remodelado-leblon-boulevard-vira-coracao-do-rio- open_36505.html Acesso em 13/05/2020 (com adaptações) Tendo como base o texto acima e os conceitos de marketing, assinale a(s) alternativa(s) correta(s) I – De acordo com o texto, as empresas fornecedoras dos suprimentos e patrocinadores já são conhecidas do público carioca e neste caso, o investimento nestes eventos não atrai novos clientes. II – Analisando o texto, observa-se que este tipo de evento serve para fortalecer a imagem de grandes empresas patrocinadoras, por outro lado, impossibilitando o marketing pessoal. III – De acordo com o texto, apesar de estarmos no século XXI, o marketing esportivo continua desenvolvendo ações relacionadas somente a divulgação de sua imagem por meio de placas de merchandising. IV – De acordo com o texto, observa-se a utilização do marketing de produtos e serviços esportivos diretamente para os consumidores esportivos e o marketing de outros produtos e serviços com a utilização de promoções esportivas. Assinale a alternativa correta: A) Somente as alternativas I, II e IV estão corretas. B) Todas as alternativas estão corretas. C) Somente as alternativas I e II estão corretas. D) Somente a alternativa II esta´ correta. E) Somente a alternativa IV esta´ correta. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: https://maquinadoesporte.uol.com.br/artigo/remodelado-leblon-boulevard-vira-coracao-do-rio-open_36505.html 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 17/36 Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 14: Leia o gráfico sobre os projetos aprovados e captados por meio da Lei de Incentivo ao Esporte. Trata-se dos valores aprovados para captação pelos proponentes em comparação com os valores realmente captados com pessoas físicas e jurídicas utilizando a Lei de Incentivo ao Esporte do Governo Federal. Com base na leitura, analise as afirmativas a seguir. I. Apesar dos valores captados serem inferiores aos valores aprovados para captação, a sua evolução demonstra um certo equilíbrio com um ligeiro crescimento. II. Em 2018 os valores captados e aprovados para captação aumentaram. III. Apesar das quedas bruscas nos valores aprovados para captação nos anos de 2012 e 2014, esta queda não interferiu na mesma proporção nos valores captados. IV. Segundo o gráfico, o melhor ano dos valores captados foi em 2011. Assinale a alternativa correta: A) Somente a I está correta. B) Somente os itens I e III estão corretos. C) Somente os itens I, II e III estão corretos. 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 18/36 D) Somente os itens III e IV estão corretos. E) Somente o item III está correto. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 15: O projeto Vôlei para o Futuro!!! AÇÃO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL UTILIZANDO O ESPORTE (VOLEIBOL) COMO FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO SOCIAL E HUMANO NA CIDADE DE MUNDO NOVO MS. OBJETIVO: O projeto VÔLEI PARA O FUTURO aqui proposto tem por objetivos: a reflexão, o planejamento, a organização, a prática e o fomento ao esporte como ferramenta para o desenvolvimento da cidadania, da integração entre as pessoas, do conhecimento ligado à prática e do esporte em si. Seus maiores destaques serão a inclusão, o lazer, a participação comunitária, a formação de pequenos cidadãos, a saúde e a prática esportiva como meio de socialização entre crianças e adolescentes. METAS PROJETADAS: Atingir o maior número possível de jovens e adolescentes, promover o desejo da prática esportiva por meio do voleibol em ambos os gêneros na cidade de Mundo Novo MS, favorecendo também a integração e promoção da cidadania e responsabilidade social. PÚBLICO ALVO: Crianças e adolescentes de 12 a 17 anos moradores da cidade de Mundo Novo MS. O projeto VÔLEI PARA O FUTURO terá início em fevereiro de 2017, com crianças e adolescentes nas modalidades, masculino e feminino, com objetivo de participar da formação de pequenos cidadãos através das seguintes ações: - Levar o esporte até as crianças e adolescentes de 12 a 17 anos; - Ser uma opção de lazer; - Incentivar a integração; - Formação de desportistas e disseminadores do esporte; 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 19/36 - Ocupar o tempo de ociosidade evitando que estes jovens em horários extra aula permaneça fora da escola ou longe de casa, entre outras medidas que levam à cidadania. Esse processo de iniciação ao esporte será realizado através do aprendizado da modalidade em núcleo de formação de voleibol, onde a criança pode praticar o esporte e interagir com os colegas da mesma idade. A área de formação do projeto VÔLEI PARA O FUTURO tem como objetivos específicos: Inclusão social - levando o esporte, o desejo pela prática, e a informação para o maior número possível de pessoas, assim como o lazer, a diversão, a iniciação esportiva, o convívio em grupo, o brincar, o ser criança, a coordenação motora, o desenvolvimento físico e mental, a vivência de disciplina, raciocínio e perseverança. Com o projeto VÔLEI PARA O FUTURO buscaremos extrair atletas para as equipes adultas que representam a cidade em partidas oficiais em campeonatos regionais e de nível estadual. A área da performance tem a prática dividida em fases, ensino/ treinamento/ aperfeiçoamento, levando em consideração áreas de conhecimento físico, técnico e de informação para seu correto desenvolvimento. Fonte: https://www.catarse.me/projeto_volei_para_a_vida_0cc9 Acesso em 14/05/2020 Com base na leitura, analise as afirmativas a seguir. I - De acordo com o texto, o projeto tem por objetivo o desenvolvimento do esporte de alto rendimento. II - O Título do projeto apresenta de forma criativa a temática principal. Ele indica o assunto de forma concisa e, ao mesmo tempo, consegue vender a ideia. III - O Objetivo do projeto é o fomento da modalidade, visando os jogos Olímpicos. IV – Os beneficiários são constituídos por crianças e adolescentes de 12 a 17 anos de ambos os gêneros. Assinale a alternativa correta: A) Somente a I está correta. B) https://www.catarse.me/projeto_volei_para_a_vida_0cc9 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista: DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 20/36 Somente os itens I e III estão corretos. C) Somente os itens II e IV estão corretos. D) Somente os itens III e IV estão corretos. E) Somente o item III está correto. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 16: Leia o texto Vitória lança campanha, tira vermelho do uniforme e vira alvinegro Ação do clube pede que os torcedores doem sangue. Cor vermelha voltará aos poucos. Curioso e que em três jogos, Leão será tricolor O Vitória lança neste sábado uma ação diferenciada (e ousada) para doação de sangue. O Rubro-Negro decidiu retirar a cor vermelha do seu uniforme. A campanha “meu sangue é rubro-negro” tem a missão de incentivar os torcedores do clube a doar sangue para devolver a cor vermelha ao uniforme. O vermelho voltará gradativamente às listras da camisa de acordo com o avanço das doações. De acordo com o cronograma divulgado, o Vitória deve atuar em, pelo menos, três jogos usando um uniforme tricolor: Vermelho, preto e branco. Na partida deste sábado contra o Avaí, o Leão da Barra entrará em campo com uniforme alvinegro, com faixas brancas no lugar das vermelhas. No próximo jogo em casa, a depender do nível de doações, contra o Paraná, dia 10 de julho, a última listra da camisa já volta à cor rubra e assim por diante, de acordo com a nota divulgada pelo clube. O presidente do Vitória, Alexi Portela, comentou a ação. “Queríamos fazer algo a mais do que apenas pedir para os torcedores doarem sangue”. Com essa iniciativa, os rubro-negros participarão mais ativamente da campanha e perceberão a importância de um gesto como esse, que pode ajudar a salvar inúmeras vidas. Essa campanha reforça o engajamento do Vitória com projetos sociais. De uma forma inédita, vamos conscientizar nossa torcida da importância de doar sangue - disse o presidente. 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 21/36 Fonte http://globoesporte.globo.com/ba/futebol/times/vitoria/noticia/2012/06/vitoria-lanca-campanha-tira- vermelho-do-uniforme-e-vira-alvinegro.html Acesso em 14/05/2020 Com base na leitura, analise as afirmativas a seguir. I - Cada vez mais, os consumidores estão em busca de soluções para satisfazer seu anseio de transformar o mundo globalizado num mundo melhor. II – Sabemos que muitos torcedores, têm no esporte uma paixão que se confunde a uma religião, e neste caso, percebe-se uma atitude amadora realizada pelo clube. III – Hoje em dia, os consumidores buscam empresas que demonstrem possuir envolvimento com a justiça social, econômica e ambiental em sua missão, visão e valores (KOTLER; KARTAJAYA; SETIAWAN, 2010, p. 16). IV – Apesar de demonstrar uma ação realizada pelo clube, vimos em nossos estudos que não é possível mensurar o retorno de mídia em pouquíssimo tempo, conforme mencionado no texto. Assinale a alternativa correta: A) Somente a I está correta. B) Somente os itens I e III estão corretos. C) Somente os itens I, III e IV estão corretos. D) Somente os itens III e IV estão corretos. E) http://globoesporte.globo.com/ba/futebol/times/vitoria/noticia/2012/06/vitoria-lanca-campanha-tira-vermelho-do-uniforme-e-vira-alvinegro.html 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 22/36 Somente o item III está correto. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 17: A unidade II do livro texto, descreve como elaborar projetos socioculturais de esporte e lazer e as leis de incentivo. O projeto define-se pela descrição da conjunção de fatores com propósito de atuar sobre uma determinada realidade a partir da análise de um contexto, sujeito as decisões normativas, envolvendo obras e/ou serviços, com vistas ao atendimento de necessidades de um grupo ou entidade. A elaboração detalhada do projeto integra a primeira etapa para a execução de um evento ou programa. Ela devera´ indicar as principais bases de sustentação da ideia que se pretende realizar/vender. Todavia, e´ consenso entre as esferas governamentais e/ou privadas a apresentação dos seguintes itens: Analise as afirmativas a seguir I – Título: deve ser criativo, “vender a ideia”. II – Proponente: quem idealiza a proposta? III – Metas quantitativas e qualitativas: O que se pretende realizar? (descrição da ideia) IV - Justificativas Social / Setor profissional: Por que, ou por qual, razão devemos realizar a proposta? Assinale a alternativa correta: A) Somente o item I está correto. B) Somente o item II está correto. C) Somente os itens II e III estão corretos. D) 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 23/36 Somente os itens I, II e IV estão corretos. E) Somente os itens I, II e III estão corretos. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 18: De acordo com o gráfico abaixo do Atlas Esporte em 2003 podemos notar o aumento significativo da participação populacional nos esportes. Gráfico de participação esportiva / Fonte: Atlas do Esporte 2003 Um marco nesse crescimento foi a criação da Lei Agnelo/Piva, sancionada em 16 de julho de 2001, aonde proporcionou que as diversas confederações esportivas passassem a contar com uma renda perene para investir em projetos visando à preparação dos atletas e à participação nas mais diversas competições nacionais e internacionais, além da aquisição de equipamentos e da contratação de pessoal especializado, como treinadores e profissionais, entre outras ações. Temos que levar em consideração que o esporte, se bem planejado, pode contribuir para o desenvolvimento econômico e social do país, visto que é o segmento esportivo que tem a maior taxa de crescimento econômico em todo o mundo. Com base no texto assinale as questões corretas. Analise as afirmativas a seguir I - Ser eficiente e eficaz; todo planejamento deve responder: o que pretendemos alcançar? Quem vai fazer o que? II - A avaliação pode ser feita somente após o término do projeto; Todo planejamento deve responder, em quanto tempo pretendemos alcançar? o que fazer e como fazer? 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 24/36 III - Todo planejamento deve responder: em que sequência será feito? quais os recursos necessários? IV - Todo planejamento deve responder: como podemos alcançar o que pretendemos? o que fazer e como fazer? Como avaliar se o que pretendemos está sendo alcançado? Assinale a alternativa correta: A) Somente a I B) Somente a I, II, III estão corretas. C) Somente a II e IV estão corretas. D) Somente a I, III e IV estão corretas. E) Somente a I, II e IV estão corretas. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 19: A mídia pode ser definida como uma forma de comunicação cuja característica principal e´ a utilização de meios técnicos, passando do emissor ao receptor (SCHEID; MACHADO; PE´RSIGO, 2018, p. 90). Utilizando o conceito de mídia, analise as afirmativas a seguir 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 25/36 I - O esporte não teria alcançado a importância política, econômica e cultural de que desfruta hoje não fosse sua associação com a televisão II - A mídia esportiva no século XXI, consiste em um sistema de comunicaçãounidirecional e fechado, baseado na distribuição de conteúdo, tendo como foco a audiência em massa. III - O envolvimento do esporte com a mídia pode trazer retornos no impacto da demanda dos produtos e serviços esportivos, atrair investidores e retorno sobre o investimento. IV - A mídia ocupa posição de destaque dentre os fatores que influenciam no comportamento do consumidor esportivo. Assinale a alternativa correta: A) Todas as alternativas estão corretas. B) Somente a I, II, III estão corretas. C) Somente a II e IV estão corretas. D) Somente a I, III e IV estão corretas. E) Somente a I, II e IV estão corretas. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 20: 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 26/36 Leia o texto e calcule. Transmissões de partidas das equipes de Basquete Quatro clubes (Equipe A, Equipe B, Equipe C e Equipe D) disputam nos naipes masculino e feminino. Foram 5 (cinco) transmissões ao vivo por uma emissora de TV por assinatura. Data Jogo Campeonato Emissora Duração 13/07/2019 (Equipe A) x (Equipe B) Liga nacional fem. TV por assinatura 01h30min 17/07/2019 (Equipe A) x (Equipe B) Liga nacional fem. TV por assinatura 01h30min 25/07/2019 (Equipe A) x (Equipe C) Liga nacional masc. TV por assinatura 01h30min 27/07/2019 (Equipe A) x (Equipe C) Liga nacional masc. TV por assinatura 01h30min 30/07/2019 (Equipe A) x (Equipe D) Liga nacional masc. TV por assinatura 01h30min Total 07h30 min Dados preliminares: O tempo de cada comercial é de 30 segundos. O valor de cada anúncio é de R$ 5.000,00 Calcule: A) O total de 07h30min correspondem a quantos comerciais de 30 segundos? B) Se o valor de cada anúncio corresponde a R$ 5.000,00. Qual o valor total do retorno de mídia? Assinale a alternativa correta: A) Tempo de mídia de 450 minutos e um retorno de mídia de R$ 2.250.000,00 B) Tempo de mídia de 900 minutos e um retorno de mídia de R$ 4.500.000,00 C) 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 27/36 Tempo de mídia de 420 minutos e um retorno de mídia de R$ 2.940.000,00 D) Tempo de mídia de 840 minutos e um retorno de mídia de R$ 6.300.000,00 E) Tempo de mídia de 900 minutos e um retorno de mídia de R$ 3.150.000,00 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 21: É cada vez mais claro que as organizações esportivas se deparam com questões que exigem abordagens inovadoras para resolver problemas e tomadas de decisões, exigindo conhecimento especializado em múltiplos níveis de experiência de diferentes colaboradores dentro das organizações ou de grupos fora da hierarquia tradicional (SCOTT, 2014). As competências essenciais necessárias dos gestores esportivos e as funções que eles podem desempenhar estão atreladas ao desenvolvimento da organização, ou seja, os gestores esportivos devem possuir as competências de aprendizado pessoal e organizacional, comunicação individual e de grupo. Gestores eficazes adquirem um equilíbrio de habilidades técnicas, motivacionais, interpessoais e conceituais que os ajudam a analisar situações e a interagir de forma apropriada. Fonte (Livro texto, p. 135-6). Utilizando o texto acima, analise as afirmativas abaixo relacionados as habilidades interpessoais que o gestor de projetos deve possuir de acordo com o Guia PMI (2013). I - Liderança: A liderança envolve a concentração dos esforços de um grupo de pessoas na direção de um objetivo comum, habilitando-as a trabalhar como uma equipe II – Desenvolvimento da equipe: É o processo de ajudar um grupo de indivíduos, unidos por um objetivo comum, trabalhar juntos com o líder, com as partes interessadas externas e com a organização. III – Motivação: O sucesso geral do projeto depende do comprometimento da sua equipe, estando diretamente relacionado com o seu nível de motivação. Tem como primazia o reconhecimento financeiro acima do mercado. IV – Comunicação: Com a chegada no novo milênio, a comunicação deixou de ser considerada ponto crucial no desenvolvimento de projetos esportivos. 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 28/36 Assinale a alternativa correta: A) Todas as alternativas estão corretas. B) Somente a II, III e IV estão corretas. C) Somente a II e IV estão corretas. D) Somente a I, III e IV estão corretas. E) Somente a I e II estão corretas. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 22: Vimos que a Negociação é uma das 11 habilidades interpessoais que o gestor de projetos deve possuir (PMI, 2013). A negociação e´ uma estratégia de deliberação com as partes sobre os interesses em comum ou divergentes visando ao compromisso de chegar a um acordo. A negociação e´ uma parte integral do gerenciamento de projetos e, se bem-feita, aumenta a probabilidade de êxito do projeto (PMI, 2013). Assinale a alternativa incorreta: A) Analisar a situação B) Tente persuadir seu oponente. 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 29/36 C) Diferenciar entre desejos e necessidades, tantos deles como os seus. D) Focar nos interesses e questões em vez de posições E) Solicitar muito e oferecer pouco, mas ser realista O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 23: Segundo o Livro texto (p. 152) O regulamento é um documento disponibilizado pela empresa responsável pela organização dos eventos, tendo como objetivo proporcionar um desenrolar justo, organizado e dinâmico. Independentemente do nível do evento que será´ realizado, seja de pequeno, médio ou grande porte, ele deve possuir um regulamento próprio (REZENDE, 2007). De acordo com o texto acima, assinale a alternativa incorreta: A) Admite-se a relativização (adaptação) das regras (REZENDE, 2007) para cada tipo de evento que será realizado, podendo ter um regulamento especifico, seguindo os procedimentos da federação internacional, confederação brasileira da modalidade, federação estadual, ligas, clubes e academias. B) Um regulamento desenvolvido por uma federação estadual pode ser adaptado às necessidades de uma liga, clube ou academia. C) Rezende (2007, p. 23) chama a atenção de que o regulamento geral da competição deve estar disponível para os atletas somente na data de início dos jogos. D) 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 30/36 Um modelo de regulamento deve conter: Breve histórico ou justificativa; tipos de categorias; datas e locais das inscrições. E) Ao término do regulamento deve constar a data e assinatura do presidente da organização responsável pelo evento. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 24: Em uma chave de simples eliminatória existem 19 atletas inscritos. Você precisa saber quantos jogos serão realizados e quantos atletas sairão adiantados “segunda rodada” na chave, aguardando os resultados dos confrontos da primeira rodada. Calcule o total de jogos e quantos atletas sairão adiantados. A) 10 e 05 B) 05 e 10 C) 18 e 13 D) 03 e 11 E) 13 e 18 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline- Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 31/36 Exercício 25: Em uma chave de eliminatória dupla contendo 16 atletas inscritos. Você precisa saber quantos jogos serão realizados. Calcule o total de jogos que serão realizados levando em consideração também a possibilidade de o vencedor da chave dos vencedores ser derrotado pelo campeão da chave dos perdedores na disputa final. A) 30 e 31 B) 15 e 16 C) 32 e 33 D) 16 e 17 E) 16 e 15 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 26: Analise a chave de dupla eliminatória abaixo e assinale a alternativa correta: 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 32/36 Analise as afirmativas a seguir: I – Caso o vencedor primeiro confronto do (Jogo 14) – Final, seja o venc. Jg. 13, será entregue o título de Campeã(o) para o venc.Jg. 13 e o de Vice-campeã(o) para venc.Jg. 9. II - Caso o vencedor do primeiro confronto do (Jogo 14) - Final, seja o venc. Jg. 9, será entregue o título de Campeã(o) para o venc.Jg. 9 e o de Vice-campeã(o) para venc.Jg.13. III – O cruzamento no meio da chave, do jogo 6 para o jogo 10 e do jogo 5 para o jogo 11, servem para evitar repetições de confrontos em rodadas seguintes. IV – Uma das características das chaves de dupla eliminatórias e termos sempre duas finais, inviabilizando sua comercialização e divulgação em veículos de comunicação. Assinale a alternativa correta: A) Somente a II e III estão corretas. B) Somente a I, II estão corretas. C) 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 33/36 Somente a I, II e III estão corretas. D) Somente a I e IV estão corretas. E) Somente a I, II e IV estão corretas. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 27: Em uma tabela de rodízio simples contendo 10 clubes inscritos. Você precisa saber quantos jogos serão realizados. Calcule o total de jogos que serão realizados. A) 35 B) 45 C) 40 D) 38 E) 90 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 34/36 Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 28: Em uma tabela de rodízio duplo ou turno e returno contendo 8 clubes inscritos. Você precisa saber quantos jogos serão realizados. Calcule o total de jogos que serão realizados. A) 30 B) 46 C) 28 D) 56 E) 112 O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 29: É incontestável que a segurança em eventos é uma condição básica para sua realização. Poit (2006, p. 113) aponta que “a falta de segurança pode gerar dificuldades organizacionais, instabilidade emocional dos participantes e ate´ uma tragédia”. Blanco (2013, p. 266) considera que a segurança deve fazer parte de uma padronização de excelência no atendimento ao publico. Para o autor, “do momento da aquisição do ingresso ate ´ a devida ocupação de seu assento, o espectador deve receber informações e ser devidamente orientado para que possa se dirigir ao local correto de maneira segura e sem dificuldades” (BLANCO, 2013, p. 266). A segurança em eventos não se limita a tragédias. De acordo com o texto, assinale a alternativa incorreta: A) 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 35/36 Infraestrutura ruim. B) Local de alto risco. C) Falta de equipamentos de segurança. D) Atendimento médico precário ou inexistente. E) Falta de um canal de ouvidoria de atendimento ao consumidor. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários Exercício 30: Segundo Martin (2008, p. 84), o local escolhido para realização do evento deve ter capacidade e infraestrutura básica, mínima e adequada, para o evento proposto (quadras, vestiários, salas e salões de reunião, estacionamento, espaço para eventos paralelos, área de circulação, telecomunicações, sanitários, água, luz, ar condicionado etc.). A autora acrescenta ainda que o local deve proporcionar conforto e perfeita acomodação de todos os participantes. De acordo com o texto, analise as afirmativas abaixo: I - A visita técnica caracteriza-se como um grupo de pessoas ou representantes legais da empresa responsável pela organização do evento que tem como objetivo verificar com antecedência as condições do local em que será´ realizado o evento, ou até mesmo a capacidade técnica dos apoiadores locais. II - O objetivo da visita técnica é levantar o maior número possível de informações sobre o local do evento, para que, em conjunto com todos os envolvidos (equipe gestora do evento, comitê^ do local, fornecedores e setor público), sejam encontradas soluções para todos os problemas previamente encontrados. 26/03/2023 12:46 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos. https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 36/36 III - É durante a visita técnica que é feita a pesquisa para a contratação de fornecedores, entre eles: empresa de segurança; limpeza; aluguel de gerador de energia; buffet; tecnologia; material de escritório, etc. IV – A visita técnica dispensa a necessidade de manter relacionamento com as pessoas do local do evento. E isso tanto no setor público quanto no privado. Assinale a alternativa correta: A) Todas as alternativas estão corretas. B) Somente a I, II e III estão corretas. C) Somente a II e IV estão corretas. D) Somente a I, III e IV estão corretas. E) Somente a I e II estão corretas. O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B) Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não o fez comentários
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