Avaliação Final (Objetiva) - Individual - Macroeconomia I

Prévia do material em texto

27/03/23, 19:57 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 1/7
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:824480)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 61417239
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 5/7
Nota 5,00
Todas as pessoas fazem uso da moeda, para a mais diversas transações. De acordo com a 
literatura econômica, existem três fatores determinantes para que os agentes econômicos demandem 
moeda. Sobre esses fatores, analise as sentenças a seguir:
I- A demanda de moeda por motivo precaucional não depende da renda, mas sim, da taxa de juros 
praticada no mercado.
II- Um exemplo de demanda por moeda para especulação ocorre quando um indivíduo faz uma 
reserva financeira para uma situação de emergência.
III- Podemos dizer que a demanda por moeda para motivo transacional ocorre no cotidiano. Um 
exemplo são as transações comerciais e de recursos produtivos.
IV- A demanda por moeda para especulação não mantém nenhuma relação com a taxa de juros 
praticada no mercado.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença IV está correta.
D Somente a sentença III está correta.
Através das políticas econômicas o governo intervém na economia. Dentre elas, destaca-se a 
política fiscal, que corresponde aos instrumentos de arrecadação e de gastos do governo. Por 
influenciar estes importantes agregados, cumpre importante papel em qualquer país. Sobre os 
movimentos da política fiscal, analise as sentenças a seguir:
I- A renúncia fiscal é um exemplo de política fiscal expansionista e o corte dos gastos nos 
investimentos em infraestrutura é um exemplo de política fiscal contracionista.
II- Quando determinado governo eleva a alíquota de determinados impostos, estamos diante de um 
exemplo de política fiscal expansionista.
III- Uma política fiscal expansiva é o caminho mais assertivo para combater a inflação de demanda.
IV- Quando determinado governo aumenta seus gastos em educação e saúde, estamos diante de um 
exemplo de política fiscal contracionista.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
 VOLTAR
A+
Alterar modo de visualização
1
2
27/03/23, 19:57 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 2/7
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças III e IV estão corretas.
Compreende a política monetária uma conjunto de instrumentos e medidas que o governo adota 
para intervir nos meios de pagamento, isto é, na quantidade de moeda disponível na economia. Sobre 
os instrumentos de política monetária, assinale a alternativa CORRETA:
A O controle tributário e o controle do crédito.
B O controle dos gastos públicos e a taxa de redesconto.
C As operações de mercado aberto e a fixação da taxa de reserva.
D Os tributos e o controle de preços.
A troca de bens e serviços remete à relação comercial de cada país com o resto do mundo. Numa 
gama diversa de mercadorias, temos um conjunto chamado commodities. Considerando esse conjunto 
de mercadorias, analise as sentenças a seguir: I- Refere-se a produtos que passaram por algum 
processo de industrialização, como é o caso dos produtos prontos. II- Se caracterizam por não ter 
passado por nenhum processo industrial, geralmente compondo matérias primas como gêneros 
agrícolas. III- Denominação dada a bens que tendem a durar longos períodos até se deteriorarem, 
podendo assim ser utilizados ao longo do tempo. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença II está correta.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
Através da contabilidade social é possível mensurar os agregados econômicos, o que ajuda a 
conhecer um pouco melhor a conjuntura econômica de um país, por exemplo. Um indicador muito 
importante, mensurado via contabilidade social é o Produto Interno Bruto (PIB). Sobre o PIB, 
assinale a alternativa CORRETA:
3
4
5
27/03/23, 19:57 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 3/7
A Entra na contabilização do Produto Interno Bruto (PIB) a produção das empresas nacionais
instaladas em outras partes do mundo.
B
Entra na contabilização do Produto Interno Bruto (PIB) a produção interna, tanto aquela realizada
pelas unidades produtivas nacionais quanto aquela realizada pelas unidades estrangeiras
instalados no país.
C Para se chegar ao valor do Produto Interno Bruto (PIB) é preciso descontar o valor da Renda
Líquida Enviada ao Exterior (RLEE).
D Para se chegar ao valor do Produto Interno Bruto (PIB) é preciso descontar a depreciação.
O curso de economia é um curso multidisciplinar que abrange conhecimentos em áreas sociais e 
exatas. Considerando os diferentes ramos de estudo dentro das ciências econômicas, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: I- Microeconomia. II- História do Pensamento Econômico. III- 
Macroeconomia. ( ) Busca o entendimento do comportamento das unidades econômicas no nível 
individual. ( ) Estuda a economia como um todo, analisando a determinação e o comportamento de 
variáveis no agregado. ( ) Trata da evolução do pensamento econômico e dos principais 
pesquisadores que foram influentes nas diferentes vertentes do pensamento econômico. 
Assinale a a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - I - II.
B I - II - III.
C II - III - I.
D I - III - II.
Para Milton Friedman e outros economistas, a política monetária é essencial para o desenvolvimento 
de uma economia, não pelo estímulo à demanda, mas pelo foco na garantia da estabilidade da moeda. 
A corrosão do poder de compra da moeda nacional desestabiliza a capacidade de consumo e 
planejamento das famílias, bem como o horizonte de planejamento das pequenas e médias empresas. 
Sobre a política monetária, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Venda de títulos públicos no mercado aberto.
II- Redução da taxa de compulsório.
6
7
27/03/23, 19:57 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 4/7
III- Aumento da taxa de redesconto.
( ) Está executando uma política monetária expansionista, pois implica em mais recursos em posse 
dos bancos comerciais para emprestarem (injetarem) na economia.
( ) Trata-se de uma política monetária contracionista, significa que está mais caro para os bancos 
comerciais pegarem empréstimos junto ao Banco Central caso venham a precisar do auxílio do 
mesmo.
( ) Implica um aumento das taxas de juros e uma redução da liquidez na economia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II - I - III.
B II - III - I.
C III - I - II.
D III - II - I.
As autoridades governamentais têm diversas formas de atuar na economia, sendo estas conhecidas 
como política fiscal, monetária, creditícia e comercial. Essas políticas podem ter diferentes objetivos, 
desde a estabilidade da moeda, a facilitação do crédito, a redução de restrições do comércio para com 
o resto do mundo, entre outras. 
Sobre as diferentes políticas macroeconômicas, assinale a alternativa CORRETA:
A Uma política comercial remete à permissão que o governo dá as empresas produtoras de produtos
intermediários ao processo produtivo de suprir a indústria nacional.
B A inflação é sempre um fenômeno fiscal.
C A política fiscal implica em um aumento ou restrição da liquidez na economia.
8
27/03/23, 19:57 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 5/7
D
A política monetária pode ser executada pela compra ou venda de títulos públicos no mercado
aberto, pela redução ou aumento da taxa de redesconto e pela redução ou aumento da taxa de
compulsório.
A macroeconomia ganhou maior evidência no debate econômico a partir de 1930. No entanto, 
mesmo os clássicos abordaram questões relacionadas ao funcionamento da economia como um todo, 
tendo como base a Lei de Say. Sobre as premissas do modelo clássico de determinação da renda 
nacional, assinale a alternativa CORRETA:
A A oferta agregada é um fator determinante do níveldo produto.
B A demanda agregada é um fator determinante do nível do produto.
C O Estado deveria intervir na economia, como forma de atingir o pleno emprego.
D Mudanças na quantidade de moeda na economia afetam variáveis reais, como o produto e o
emprego.
O curso de economia é multidisciplinar e abrange conhecimentos nas áreas das ciências sociais e 
exatas. Considerando o conceito de macroeconomia, analise as sentenças a seguir: I- Consiste na 
aplicação da estatística matemática para dar suporte empírico aos modelos formulados pela economia 
matemática e obter resultados numéricos. II- Busca o entendimento do comportamento das unidades 
econômicas no nível individual. III- Estuda a economia como um todo, analisando a determinação e o 
comportamento de variáveis no agregado. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença II está correta.
C As sentenças I e III são corretas.
D Somente a sentença III está correta.
(ENADE, 2015) A diretora geral do FMI em visita ao Brasil em maio de 2015 diz que para 
preservar os ganhos sociais e garantir o crescimento forte e inclusivo no futuro, será preciso reforçar 
as políticas macroeconômicas e restabelecer a credibilidade no Brasil. Nesse contexto, é positivo o 
plano de ajuste fiscal do governo para cumprir as metas anunciadas para o superávit primário, 1,2% 
do PIB em 2015 (revista para 0,15%) e pelo menos 2,0% do Produto Interno Bruto (PIB) em 2016 e 
9
10
11
27/03/23, 19:57 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 6/7
2017. Em consonância com a orientação da política fiscal, as autoridades vêm adotando uma política 
monetária mais restritiva para evitar os efeitos secundários dos aumentos dos preços controlados e da 
depreciação do câmbio e conter as expectativas inflacionárias. Considerando o texto apresentado, 
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I- O amplo ajuste macroeconômico propõe-se a equacionar os desequilíbrios fiscais (o déficit 
primário em 2014 atingiu R$32,5 bilhões ou 0,64% do PIB) e monetários (a inflação esperada em 
2015 supera o teto da meta), de modo a reconstruir os macrofundamentos da economia, quais sejam, 
a geração de superávits primários, o realismo cambial e o cumprimento da meta de inflação. 
PORQUE
II- Em curto prazo, com o resultado fiscal voltado a sua condição de equilíbrio e com a formação de 
expectativas inflacionárias mais baixas, abre-se um horizonte de estabilidade, previsibilidade e 
credibilidade, e a atividade econômica tende a reagir rapidamente com taxas de crescimento do PIB 
acima do seu potencial.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.imf.org/. Acesso em: 10 jul. 2015 (adaptado).
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
(ENADE, 2018) Se a saída de dólares for superior ao ingresso de recursos no país por vários 
meses seguidos, a retirada consecutiva de divisas afetará o preço do dólar. Caso o Banco Central 
decida evitar a flutuação no preço da moeda estrangeira, poderia realizar operações de swap cambial, 
que funcionam como uma venda futura de dólares, ou mesmo operar no mercado à vista com leilões 
de moeda estrangeira. Considerando a tendência à equalização das taxas de juros, um regime de taxa 
de câmbio flutuante, com livre mobilidade de capitais e expectativas racionais, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas:
I- Se o diferencial de juros e os riscos mantêm-se inalterados, um anúncio da autoridade monetária de 
não realizar o programa de oferta diária de swaps afeta a cotação do dólar no período presente, 
caracterizando uma relação positiva entre a cotação futura e a cotação presente da moeda norte 
americana.
PORQUE
II- A expectativa de menor rentabilidade em dólares no futuro resulta em retirada de divisas da 
economia brasileira, com prejuízo para as exportações do aís. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://www.g1.globo.com. Acesso em: 15 ago. 2018 (adaptado).
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
B A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
12
27/03/23, 19:57 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 7/7
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Imprimir