cad-C3-gabTarefa-1serie-28aulas-3bim-biologia

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– I
FRENTE 1
MÓDULO 33
OS CICLOS REPRODUTORES 
DOS SERES VIVOS
1) 
2) a) I – zigoto II – esporófito
 III – esporo IV – gametófito
 V – gameta
 b)A – mitose (germinação do zigoto)
 B – meiose espórica
 C – mitose
 D – fecundação
3) Resposta: A
4) Resposta: E
5) Resposta: E
6) Resposta: E
7) a) Fase V
 b) I. Gametas
 II. Gametófitos
 III. Zigoto
 IV. Esporófito
 V. Meiose
8) Ciclo Haplobionte
 Meiose Zigótica
9) 1. Mitose
 2. Fecundação
 3. Mitose
 4. Mitose
10) Ciclo Haplodiplobionte
 Meiose Espórica
MÓDULO 34
AS BRIÓFITAS
1) As pteridófitas transportam nutrientes,
rapidamente, pelos tecidos condu tores.
 Nas briófitas, o transporte é lento, de célula
pa ra célula, e isso limita o tamanho dos
vegetais.
2) Resposta: A 
3) Resposta: A 
4) Resposta: C 
5) Resposta: C
6) Resposta: E
7) Todas as frases verdadeiras (V)
8) I. Briófitas
 II.Pteridófitas
9) III. Gimnospermas
 IV. Angiospermas 
10) I. Gametófito � – haploide (N).
 II.Esporófito – diploide (2N).
11) Resposta: D 12) Resposta: A 
13) Resposta: E 14) Resposta: B
15) Fase Gametofítica.
16) I. Esporófito – 2N
 II. Gametófito Hermafrodita – N
 III. Gametófito em crescimento
17)
MÓDULO 35
AS PTERIDÓFITAS 
1) Plantas vasculares ou traqueófitas, repre -
sen tadas pelas pteridófitas, gimno s permas
e angiospermas.
2) Esporófito: vegetal verde, complexo e du -
ra dou ro, organizado em raiz, caule e folha.
 Gametófito ou protalo: vegetal verde,
transi tório, formado por um talo provido
de rizoides.
3) Epiderme com cutícula: proteção contra a
transpiração.
 Estômato: controle das trocas gasosas e da
transpiração.
 Tecido vascular: transporte rápido.
4) Formam anterozoides flagelados e são
dependentes de água para a fecundação.
5) Resposta: E 6) Resposta: D
7) Resposta: E 8) Resposta: A
9) a) Briófitas: difusão
 Pteridófitas: transporte pelo xilema
 b)Seres autótrofos
10) a) Produzem gametas flagelados, os
anterozoides.
 b)Briófitas: avasculares e gametófito
dominante pteridófitas: vasculares e
esporófito dominante.
11) Esporófito, esporo, anterídio e anterozoide.
12) Esporófito, gametófito, esporófito, game -
tófito, protalo.
13) Esporófito, 2N;
 protalo, gametófito, N.
14)
15) 1 – Meiose
 2 – Mitose
 3 – Mitose
 4 – Mitose
 5 – Mitose
16) • Pteridófitas (samambaia)
 • Esporos produzidos por meiose. 
17) Resposta: C 
18) Resposta: D
MÓDULO 36
AS PTERIDÓFITAS
HETEROSPORADAS E EVOLUÇÃO
1) a) I. Fecundação
 II. Meiose
 b)Separação dos sexos dos gametófitos,
evitando e autofecundação.
2) Resposta: C
3) Resposta: C
4) Resposta: C
5) Resposta: D
6) Resposta: E
7) Resposta: E
8) Resposta: B
MÓDULO 37
AS GIMNOSPERMAS 
1) Mata de araucária (pinhais).
2) – Formação de tubo polínico, assegurando
fecundação independente de água.
 – Produção de sementes.
3) a) Briófitas e pteridófitas.
 b)Gimnospermas e angiospermas.
4) Resposta: A 5) Resposta: B 
6) Resposta: D 7) Resposta: C 
8) a) Plantas com sexos separados
 b)Conjunto de esporofilos – Pinha
9) a) vento
 b) sementes
 c) os estróbilos � não formam ovários
10) a) • Gimnospermas e Angiospermas
 • tubo polínico
 b) • Briófitas transporte lento de água, por
difusão de célula para célula.
 • Pteridófitas, gimnospermas e angios -
permas transporte rápido de água
pelo xilema. 
11) Resposta: E 12) Resposta: E 
13) Resposta: C 14) Resposta: E 
15) Grupo I – Gimnospermas
 Cartões: Cores ou Estróbilos – 3
16) Grupo II. Angiosperma
 Cartões: Endosperma 3N – 7
17) a) • Xilema – transporte de água e
minerais (seiva bruta) 
 • óvulo origina a semente
 b) • 3 tubo polinico
 • Independência de água para a
fecundação. 
BIOLOGIA
GABARITO DO TC 3 – 1ª. Série do Ensino Médio
TC3_GAB 1serie_BIO_2022_Clayton 26/04/2022 17:24 Página I
II –
MÓDULO 38
AS ANGIOSPERMAS:
CLASSIFICAÇÃO E
CARACTERÍSTICAS
1) – Formação de tubo polínico, favorecen -
do a fecundação independente de água.
 – Formação de frutos que protegem as
sementes e facilitam a sua dispersão.
 – Tecido vascular. 
2) a) Esporófito.
 b)Gametófito � (tubo polínico).
 Gametófito � (saco embrionário). 
3) – Flores trímeras.
 – Folhas com nervuras paralelas.
 – Raízes fasciculadas ou cabeleiras.
4) Monocotiledôneas: I, IV, VI, VIII.
 Dicotiledôneas: II, III, V, VII, IX.
5) Resposta: C 6) Resposta: E
7) Resposta: A 
8) 1. Pedúnculo floral.
2. Receptáculo floral.
3. Sépala.
4. Pétala.
5. Filete.
6. Antera.
7. Estigma.
8. Estilete.
9. Ovário. 
10. Óvulo.
9) a) Monocotiledôneas – 2
 Dicotiledôneas – 1, 3 e 4
b) N.o de elementos florais e nervação
das folhas.
c) N.o de cotilédones e tipos de raízes.
10) • Flores atração de animais para a
polinização
 • Frutos e pelos – disseminação pelo vento.
MÓDULO 39
A FLOR DAS ANGIOSPERMAS 
1) 1. Pedúnculo floral.
 2. Receptáculo floral.
 3. Sépala (cálice).
 4. Pétala (corola).
 5. Filete do estame.
 6. Antera.
 7. Estigma.
 8. Estilete do gineceu.
 9. Ovário. 
2) Resposta: C 
3) Resposta: D 
4) a) I – Briófita, II – Pteridófita, 
 III – Gimnosperma, IV – Angiosperma.
 b) Haplodiplobionte (haplôntico – di plôn -
ti co ou metagênese).
 c) As briófitas apresentam gametófito
dominante e esporófito simples e
transitório. Nos demais grupos, o
esporófito passa a ser dominante.
 d) Grupo II – Pteridófita. O transporte
rápido permitiu às plantas vasculares
alcançarem maior tamanho, passando
assim a obter mais luminosidade e mais
eficiência fotossintética.
5) a) raizes fasciculadas e folhas com
nervuras paralelas.
 b)Euterpe (gênero), oleracea (epítelo
específico)
6) Verticilos:
 Cálice e corola ⇒ proteção e atração de
polinizadores.
 Androceu e Gineceu ⇒ reprodução
7) Polinização cruzada que acarreta a
fecundação cruzada e a variação genética
da espécie.
MÓDULO 40
ANDROCEU E POLINIZAÇÃO 
1) a) A – Meiose
 B – Mitose
 b) I. Célula-mãe do grão de pólen.
 II. Micrósporos.
 III. Grãos de pólen.
 c) I. 2X de DNA.
 II. Cada célula com X de DNA.
 III. Cada célula com X + X de DNA,
portanto, 2X.
2) Resposta: D 3) Resposta: D 
4) Resposta: C 5) Resposta: A
6) I. Entomofilia – insetos
 II. Quiropterofilia – morcegos
 III.Anemofilia – vento
 IV. Ornitofilia – aves
7) Heterostilia: crescimento diferencial
entre filete e estilete.
 Hercogamia: obstáculo existente na flor,
separando androceu de gineceu.
 Dicogamia: amadurecimento dos órgãos
reprodutores em épocas diferentes. Pode
ser: protandria e protoginia.
 Autoesterilidade: a flor é estéril a seu
próprio pólen.
 Dioicia: plantas unissexuadas.
8) a) Entomofilia – insetos
 b) Anemofilia – vento
9) Resposta: A 10) Resposta: E 
11) Resposta: A
MÓDULOS 41 e 42
GINECEU E FECUNDAÇÃO – I E II
1) a) 1 – Angiospermas
 2 – Os gametas masculinos (�) são
os núcleos espermáticos.
 Os gametas femininos (�) são
oosfera e núcleos polares.
 b) O endosperma pode ser AAa ou aaa.
2) A – Estigma
 B – Estilete
 C – Ovário
 D – Integumentos
 E – Oosfera
 F – Núcleos polares3) a) I. Embrião. II. Endosperma secundário
(albúmen).
 b) O endosperma armazena reservas que
serão utilizadas na formação do embrião
e durante a germinação da semente.
4) Resposta: B 5) Resposta: B 
6) Resposta: C
7) a) Sim, porque envolve a união de
gametas.
 b) Grupo das angiospermas ou antófitas.
Nesses vegetais ocorre dupla fecunda -
ção porque um núcleo espermático 
une-se com a oosfera do saco embrio -
nário formando um zigoto diploide que
se desenvolve em embrião. O outro nú -
cleo espermático funde-se com os dois
polares originando um zigoto triploide,
o qual dará origem ao endosperma ou
albúmen, tecido de reserva.
8) a) Gametas �
 II – 1º. núcleo espermático.
 III – 2º. núcleo espermático.
 Gametas �
 V – Núcleos polares.
 VII – Oosfera.
 b) A dupla fecundação ocorre quando: 
 1º. núcleo espermático (II) une-se com
a oosfera (VII) formando um zigoto
2N que dará origem ao embrião.
 2º. núcleo espermático do tubo
polínico (III) funde-se com os dois
núcleos polares (V) originando o
zigoto 3N, o qual formará o endos -
perma secundário ou albúmen.
9) a) A semente origina-se do óvulo fecun -
dado e desenvolvido.
 b) Gimnospermas e angiospermas.
 c) Formação do tubo polínico e indepen -
dência de água para a fecundação.
10) Resposta: A 11) Resposta: D
12) Resposta: B
MÓDULO 43
OS FRUTOS E SUAS FUNÇÕES
1) a) Epicarpo, mesocarpo e endocarpo.
 b) As bagas têm um número variável de
sementes imersas no mesocarpo.
Exemplos: mamão, uva e tomate. As
drupas só têm uma semente
concrescida com o endocarpo.
 c) São os que apresentam deiscência,
abertura para libertar as sementes.
Exemplo: os legumes.
 d) Porque a parte comestível não é o
pericarpo, mas o receptáculo floral
que envolve o fruto.
TC3_GAB 1serie_BIO_2022_Clayton 26/04/2022 17:24 Página II
– III
2) a) Flores não foram fecundadas.
 b) Eliminação dos agentes polinizadores.
3) Resposta: C 4) Resposta: B
5) Resposta: D
MÓDULO 44
SEMENTES E GERMINAÇÃO
1) As sementes são estruturas encontradas
em gimnospermas e angiospermas. A
formação de sementes nas espermatófitas,
trouxe como vantagens o fato de origi -
narem-se após a reprodução sexuada,
com maior variação genética do embrião
contido no seu interior, formação de teci -
dos de reservas para a nutrição do novo
esporófito e a produção da casca prote to -
ra da nova planta, bem como a capacidade
de disper são para a conquista de novos
ambientes.
 A grande diversidade de angiospermas
em relação às gimnospermas deve-se à
formação de flores e frutos, garantindo,
respectivamente, a polinização cruzada e
a dispersão das sementes.
2) I. Coleóptile
 II. Gêmula
 III. Radícula
 IV. Cotilédone
 V. Albúmen (Endosperma)
3) 1. Cotilédone
 2. Radícula
 3. Caulículo
 4. Folha primária
 5. Gêmula
4) Resposta: A 5) Resposta: E
6) a) Principalmente lipídios (óleos), além
de carboidratos e proteínas.
 b) No endosperma e nos cotilédones.
7) Não. A luz é necessária somente para as
sementes fotoblásticas positivas.
8) Resposta: B 9) Resposta: C 
10) Resposta: A 11) Resposta: A 
12) Resposta: B 
FRENTE 2
MÓDULO 17
ARTRÓPODES: CLASSIFICAÇÃO, 
ORGANIZAÇÃO E REPRODUÇÃO
1) I. Presença de apêndices articulados.
 II. Corpo segmentado e existência de exo -
 esqueleto quitinoso.
2) Estruturas respiratórias: brânquias e
traqueias.
 Estruturas excretoras: glândulas verdes,
glândulas coxais e tubos de Malpighi.
3) Crustáceos, aracnídeos, insetos, diplópo -
des e quilópodes.
4) Resposta: A 5) Resposta: B 
6) Resposta: E 7) Resposta: A
8) Resposta: D
9) Erros: lula, ostra e mexilhão são moluscos.
10) a) I. Aranha e escorpião são aracnídeos;
 II. barata e besouro – insetos;
 III. caranguejo e siri – crustáceos.
 b) I. Áceros e octópodes
 II. Diceros e Hexápodes
 III. Tetráceros e muitas patas
11) a) Não. Exoesqueleto de quitina ocorre
em todos os artrópodos.
 b) Vantagem: aumenta a proteção
 Desvantagem: dificulta o crescimento. 
 
MÓDULO 18
ARTRÓPODES: OS INSETOS
1) Resposta: E
2) Resposta: A
3) Consiste na renovação periódica do
exoesqueleto, a fim de permitir que o
animal cresça.
4) Resposta: E 5) Resposta: B
6) Resposta: B 7) Resposta: E
8) Resposta: B 
MÓDULO 19
ARTRÓPODES: ARACNÍDEOS,
CRUSTÁCEOS, QUILÓPODES 
E DIPLÓPODES
1) a) Segmentação e apêndices articulados.
 b) Insetos: cabeça, tórax e abdômen; dí ce -
ros (2 antenas) e hexápodes (6 patas).
 Crustáceos: cefalotórax e abdômen;
tetrá ce ros (4 antenas) e decápodes (10
patas locomotoras).
2) 
3) a) Aracnídeo (carrapato) e inseto (pulga).
 b) Octópodes com cefalotórax e abdômen.
Hexápodes com cabeça, tórax e
abdômen.
4) Resposta: B 5) Resposta: C 
6) Resposta: D 7) Resposta: E
8) Resposta: B
9) a) As formigas são insetos sociais com
divisão de trabalho.
 b) Abelhas e cupins.
10) a) Não. exúvia é o exoesqueleto
eliminado durante a muda.
 b) 6 patas.
11) a) Aracnídeos
 b) Corpo com cabeça e tronco.
 • Áceros
 • 4 pares de patas. 
MÓDULO 20
MOLUSCOS
1) a) Cabeça, pé e massa visceral.
 b) Concha calcárea.
2) Concha univalve (escafópodes e gastró po -
des) e bivalve (pelecípodes). As lulas apre -
sentam a pena, uma concha interna e
vestigial.
3) Resposta: D 4) Resposta: D
5) Resposta: D 6) Resposta: C
7) Resposta: C 8) Resposta: C 
9) Cefalópodes: polvos e lulas
 Pelecípodes: ostras e mariscos
 Gastrópodes: caracois e lesmas
10) • Lula, polvo, mariscos e camarões
pertencem ao filo Artrópode.
 • Peixe – filo cordado
 • Características.
 Artrópoda: corpo segmentado, exoes -
queleto de quitina, patas articuladas.
 Cordado: cordão nervoso dorsal,
notocorda e fendas branquiais na
faringe. 
MÓDULO 21
EQUINODERMOS
1) Animais exclusivamente marinhos, pro vi -
dos de um endoesqueleto formado por
placas calcáreas articuladas.
2) Crinoidea, Asteroidea, Ophiuroidea,
Echinoidea e Holothuroidea. 
3) Anelídeos (1) e Equinodermas (2).
4) (2) Equinodermas. Somente os equino -
dermas e os cordados são deuteros to -
mados, ou seja, o blastóporo origina o
ânus, e a boca surge posteriormente.
5) Resposta: D 6) Resposta: E 
7) Resposta: C 8) Resposta: D 
9) a) Simetria radial: Cnidários: Medusa e
coral
 Espongiários
 Simetria bilateral: planária, minhoca e
besouro.
 b) Estrela-do-mar na fase embrionária tem
simetria bilateral e na fase adulta radial.
10) Simetria bilateral nos cordados e na fase
embrionária dos cordados.
11) a) Deuterostômio são animais onde o
blastóporo na fase embrionária,
transforma-se no ânus, no adulto e a
boca uma neo-formação.
 • Filo cordado
Insetos Aracnídeos Crustáceos
Divisões 
do corpo
Cabeça,
tórax e
abdômen
Cefalotórax e abdômen
Número 
de patas
3 pares no
tórax
4 pares no
cefalotórax
1 par por
segmento
Número 
de antenas 1 par Ausentes 2 pares
Respiração Traqueal Filotraqueal Branquial
Excreção Tubos deMalpighi
Glândulas
coxais
Glândulas
verdes
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IV –
 b) Não porque nos metazoários primitivos
(cnidários) a simetria é radial e nos
demais, bilateral. 
MÓDULO 22
OS CORDADOS
1) Notocorda, tubo neural e fendas
branquiais. 
2) • Pluriestratificada
 • Endoesqueleto
 • Completo
 • Extracelular
 • Fechada
 • Cutânea, branquial e pulmonar
 • Rins
3) Sistema Nervoso
 • Endócrino (hormônios)
4)Peixes, Anfíbios, repteis, aves e
mamíferos.
5) Resposta: D 6) Resposta: B
7) Resposta: E 8) Resposta: A
9) Resposta: A
TC3_GAB 1serie_BIO_2022_Clayton 26/04/2022 17:24 Página IV