atividade fascículo 14

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1) Um exemplo da diversidade brasileira é a própria língua portuguesa, reconhecida como oficial
no Brasil. Ela possui palavras únicas quando comparada à língua portuguesa falada em outros
países. Isso porque incorporou muitas expressões dos grupos étnicos formadores da população
brasileira. Dentre as palavras abaixo todas são de origem indígena, exceto:
Escolha uma opção:
a) sucuri
b) caatinga
c) Tietê
d) Fubá
2) São comunidades formadas por descendentes de negros africanos escravizados que fugiram
das fazendas de açúcar, de café, da atividade mineradora e de outras a partir do século XVII.
Eles se auto denominam:
Escolha uma opção:
a) libertados
b) livrados
c) quilombolas
d) libertos
3) Leia:
I. Vários estudos comprovam que a população negra, no seu conjunto, possui piores condições de vida em
relação a outros grupos de pessoas.
II. No Brasil, de cada dez pobres, seis são negros.
III. No mercado de trabalho, ainda é alta a desigualdade entre negros e não negros, exceto em relação as
mulheres negras, pois elas apresentam a maior taxa de participação no mercado de trabalho.
Marque a certa:
Escolha uma opção:
a) todas estão certas
b) apenas a II e a III estão certas
c) apenas a I está certa
d) apenas a I e a II estão certas
4) A questão étnica no Brasil tem provocado diferentes atitudes:
I. Instituiu-se o “Dia Nacional da Consciência Negra” em 20 de novembro, ao invés da tradicional
celebração do 13 de maio. Essa nova data é o aniversário da morte de Zumbi, que hoje simboliza a crítica à
segregação e à exclusão social.
II. Um turista estrangeiro que veio ao Brasil, no carnaval, afirmou que nunca viu tanta convivência
harmoniosa entre as diversas etnias.
Também sobre essa questão, estudiosos fazem diferentes reflexões:
Entre nós [brasileiros], (…) a separação imposta pelo sistema de produção foi a mais fluida possível.
Permitiu constante mobilidade de classe para classe e até de uma raça para outra. Esse amor, acima de
preconceitos de raça e de convenções de classe, do branco pela cabocla, pela cunhã, pela índia (…) agiu
poderosamente na formação do Brasil, adoçando-o. (Gilberto Freire. O mundo que o português criou.)
[Porém] o fato é que ainda hoje a miscigenação não faz parte de um processo de integração das “raças” em
condições de igualdade social. O resultado foi que (…) ainda são pouco numerosos os segmentos da
“população de cor” que conseguiram se integrar, efetivamente, na sociedade competitiva. (Florestan Fernandes. O negro no mundo dos brancos.)
Considerando as atitudes expostas acima e os pontos de vista dos estudiosos, é correto aproximar.
Escolha uma opção:
a) a posição de Gilberto Freire à atitude I e a de Florestan Fernandes à atitude II.
b) a posição de Florestan Fernandes à atitude I e a de Gilberto Freire à atitude II.
c) a posição de Gilberto Freire e a de Florestan Fernandes igualmente às duas atitudes.
d) somente a posição de Florestan Fernandes a ambas as atitudes.
5) A Primeira Fase do Modernismo no Brasil tem como características marcantes em suas obras:
Escolha uma opção:
a) Presença de símbolos e imagens que sugerem a realidade, sem mostra-la objetivamente; gosto por
temas vagos, como o sonho; temáticas pessimistas; entrada no campo espiritual.
b) Linguagem escrita aproximada da falada; construção da imagem brasileira baseada no popular e no cotidiano; presença do nacionalismo; predomínio do humor, ironia, descontração e irreverência; rejeição de padrões literários e gramaticais tradicionais.
c) Crítica social; descontração e irreverência; presença de formas tradicionais clássicas; volta para o
sentimento do ser humano.
d) Construção da imagem brasileira baseada na figura do índio herói e na natureza exuberante;
sentimentalismo; subjetivismo.
6) Quais os principais autores da Primeira Fase do Modernismo brasileiro?
Escolha uma opção:
a) Graciliano Ramos, Jorge Amado, Cecilia Meireles, Vinicius de Moraes, Mário de Andrade, Oswald
de Andrade.
b) Mário de Andrade, Antônio de Alcântara Machado, Guilherme de Almeida, José de Alencar,
Machado de Assis.
c) Clarice Lispector, João Cabral de Melo Neto, Guimarães Rosa, Guilherme de Almeida.
d) Mário de Andrade, Oswald de Andrade, Manuel Bandeira, Antônio de Alcântara Machado, Guilherme de Almeida.
7) Escolha uma opção:
a) Arte engajada; valorização do nacional; retrato de costumes, com críticas aos valores morais da
sociedade; questionamento sobre a existência humana; sentimentalismo.
b) Arte engajada, com preocupação e crítica social sobre a realidade brasileira; linguagem aproximada do popular; regionalismo; aprofundamento da relação entre "eu" e "mundo"; questionamento sobre a existência humana; volta para o sentimento humano.
c) Sentimentalismo; fuga da realidade; pessimismo; desilusão.
d) Linguagem aproximada do popular; retrato de costumes; retrato de regiões; sentimentalismo;
valorização do nacional.
8) Quais os principais autores da Segunda Fase do Modernismo brasileiro?
Escolha uma opção:
a) Jorge Amado, Graciliano Ramos, José Lins do Rego, Cecília Meireles, Vinícius de Moraes, Carlos Drummond de Andrade, Rachel de Queiroz, Érico Veríssimo.
b) Vinícius de Moraes, Jorge Amado, José Lins do Rego, Rachel de Queiroz, Graça Aranha, Guilherme
de Almeida, João Cabral de Melo Neto.
c) Mário de Andrade, Graciliano Ramos, Guimarães Rosa, Clarice Lispector, Vinícius de Moraes,
Rachel de Queiroz, Érico Veríssimo, João Cabral de Melo Neto. 
d) Guilherme de Almeida, Graça Aranha, Aluízio Azevedo, Adolfo Caminha, Jorge Amado, Carlos 
Drummond de Andrade, Manuel Bandeira.
9) Na Terceira Fase do Modernismo, houve uma ruptura com os valores instaurados em 1922, dando lugar a uma literatura com quais características? Escolha uma opção:
a) Poesia com rigor das antigas formas, com valorização de rimas e vocabulário erudito; prosa intimista; volta para o psicológico do ser humano; questionamentos existenciais.
b) Arte engajada; volta para o psicológico do ser humano; sentimentalismo; desejo de construção de 
arte brasileira; vocabulário erudito.
c) Sentimentalismo; questionamento sobre a existência humana; arte engajada, com crítica social; 
linguagem aproximada do popular.
d) Volta para o psicológico do ser humano; sentimentalismo; prosa intimista; presença de símbolos e 
imagens que representam a realidade; questionamento sobre a existência humana.
10) O período do Modernismo no Brasil trouxe várias publicações. Dentre estas, podemos destacar algumas, como:
Escolha uma opção:
a) Amar, Verbo Intransitivo; Macunaíma; Gabriela, Cravo e Canela; Capitães da Areia; Sentimento do Mundo; Perto do Coração Selvagem; A Hora da Estrela; Vidas Secas; Grande Sertões: Veredas; Morte e Vida Severina.
b) O Cortiço; Macunaíma; A Hora da Estrela; Perto do Coração Selvagem; Sagarana; Morte e Vida 
Severina; Tenda dos Milagres; Jubiabá; Dom Casmurro; Quincas Borba; Vidas Secas; O Guarani; 
Gabriela, Cravo e Canela.
c) Amar, Verbo Intransitivo; Sagaana; Jubiabá; Quincas Borba; Vidas Secas; O Guarani; Iracema; 
Macunaíma; Lira dos Vinte Anos; Bom Crioulo; O Cortiço; O Ateneu; Gabriela, Cravo e Canela; 
Memórias Póstumas de Brás Cubas.
d) Iracema; Macunaíma; Amar, Verbo Intransitivo; Dom Casmurro; Grande Sertões: Veredas; 
Sagarana; Perto do Coração Selvagem; A Hora da Estrela; Vidas Secas.