PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO ESCOLAR AULA 03 PEDAGOGIA

Prévia do material em texto

GESTÃO ESCOLAR – AULA 03 – PEDAGOGIA 
 Licenciatura de Pedagogia
 Práticas Pedagógicas
 Escola Pública Municipal Conselheiro Lafaiete
Identificação da Escola: Escola de Ensino Fundamental Municipal Conselheiro Lafaiete, localizada no Bairro Centro, Rua Antônio Fontes Tavares, nº 145, na cidade de Resplendor – MG. 
Estrutura da Escola: Alimentação escolar para os alunos, Água filtrada, Água da rede pública, Energia da rede pública, Esgoto da rede pública, Lixo destinado à coleta periódica, Acesso à Internet.10 salas de aulas Sala de diretoria Sala de professores Quadra de esportes descoberta Cozinha Biblioteca Parque infantil Banheiro adequado à educação infantil, Banheiro adequado à alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, Sala de secretaria, Banheiro com chuveiro, Refeitório, Despensa, Almoxarifado, Pátio coberto, Área verde.TV DVD Antena parabólica Copiadora Impressora Aparelho de som Projetor multimídia (datashow).
Educação Infantil - Pré-escola.
Aulas no período da tarde.
Número de turmas 4 / Média de alunos por turma: 13.
Ensino Fundamental de 9 anos - 1º Ano.
Aulas no período da manhã, tarde.
Número de turmas 3 / Média de alunos por turma: 18.
Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras).
Ensino Religioso Educação Física.
Ensino Fundamental de 9 anos - 2º Ano.
Aulas no período da manhã, tarde.
Número de turmas 3 / Média de alunos por turma: 19.
Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras).
Ensino Religioso.
Educação Física.
Ensino Fundamental de 9 anos - 3º Ano.
Aulas no período da manhã, tarde.
Número de turmas 3 / Média de alunos por turma: 19.
Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
Ensino Religioso.
Educação Física.
Ensino Fundamental de 9 anos - 4º Ano.
Aulas no período da manhã, tarde.
Número de turmas 4 / Média de alunos por turma: 16.
Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras).
Ensino Religioso.
Educação Física.
Ensino Fundamental de 9 anos - 5º Ano.
Aulas no período da manhã, tarde.
Número de turmas 2 / Média de alunos por turma: 25.
Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras).
Ensino Religioso, Educação Física.
Estrutura Humana da Escola: 
Gestora Escolar: Keila Moreira da Cunha Barcellos. 
Tempo de direção nesta escola: 4 anos.
02 Graduações: Licenciatura em Letras e Pedagogia.
03 Pós graduações: Língua Portuguesa - Gestão, Orientação e Supervisão - Educação Especial Inclusiva.
11 auxiliares de serviço escolar,18 professores regentes,01 professores do uso da biblioteca,01 secretário,04 auxiliares de secretaria.
02 coordenadores pedagógicos que são:
Matutino: Francismar Corrêa Lourenço Oliveira - Formação Pedagogia - 24 anos de serviço na função.
Vespertino: Alexandra Aparecida Luz - Formação Normal Superior - Pós em Supervisão - 02 anos nesta escola.
 
 Objetivo Geral
A formação continuada deve ser encarada como uma grande aliada dos educadores, uma vez que contribui para a evolução constante do trabalho docente. Isso porque ela favorece a criação de novos ambientes de aprendizagens, dando um novo significado às práticas pedagógicas.
Objetivos Específicos:
Acompanhar o ritmo de aprendizagem dos alunos e todas a s
1- Acompanhar o ritmo de aprendizagem dos alunos e todas as mudanças, a formação continuada tem papel fundamental;
2- Melhorar o processo de ensino e aprendizagem.
3- Direcionar e trazer para realidade os conhecimentos construídos no dia a dia da escola.
A formação continuada de professores é uma forma de assegurar atuações de profissionais mais preparados e capacitados dentro das salas de aula. Dessa forma, ela garante uma educação de qualidade para os seus alunos e, consequentemente, a comunidade na qual a escola está inserida. Oferecer a capacitação de professores de maneira continuada é também uma maneira de reconhecer e valorizar essa profissão, melhorando a motivação e garantindo o engajamento do corpo docente da escola. Segundo O autor Paulo Freire, destaca que’’ [...] na formação permanente dos professores, o momento fundamental é o da reflexão crítica sobre a prática. É pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima prática.’’ [1996, p.43-44]. FREIRE (20 01a, p.25 de outubro de 2012). Segundo o art.13. A formação continuada em serviços deve oferecer aos docentes a oportunidade de aprender, junto com seus colegas de trabalho, com suporte de um formador experiente (mentoria ou tutoria), compartilhando aprendizagens já desenvolvidas, atendendo ao disposto no parágrafo único do artigo 61 da LDB.A formação continuada é de suma importância para o desenvolvimento profissional e pessoal dos educadores. Tal formação passou a ser sustentada pelos princípios da BNCC, promulgada em 22 de dezembro de 2017,pela resolução CNE/CP nº 2. 3 de julho de 2020.
5 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
	DATA
	CONTEÚDO
	OBJETIVOS
	02/05/22
	Práticas educacionais.
	Aprimorar as competências de
aprendizagens.
	03/05/22
	O bom uso das tecnologias
	Para gerenciar a educação escolar
com equipamentos e sistemas
quem podem ajudar na gestão
escolar conectada.
	04/05/22
	Formação pedagógica da
escola.
	Planejamento das atividades
escolares.
	05/05/22
	Controle acadêmico escolar
	Para referenciar à gestão do s
alunos.
	06/05/22
	Avaliações diagnóstica 
	Ferramentas que colhem dados
acerca do nível de conhecimento
dos alunos.
5 RESULTADOS ESPERADOS
Espera que o educador melhore sua prática docente e seu conhecimento profissional, e despertar consciência para o seu papel social dentro e fora da sala de aula. O que lhe confere melhores chances para gerar transformação e impactar positivamente o contesta escolar.
6 AVALIAÇÃO
A avaliação será feita mediante os resultados obtidos durante a realização do trabalho, sempre procurando formas de melhorar aquilo que percebeu o que não deu certo no início. A avaliação do trabalho profissional é a comprovação do funcionamento da escola, baseado em dados de informações coletadas através de processos e instrumentos diversificados.
REFERÊNCIAS
-blog.portabiles.com.br
-blog.evolucional.com.br
-www.gestaoescolar.org.br
-graduacao.alegre.ufes.br
-https//portal.mec.gov.br
-Paulo-FREIRE-1996/https//www.scielo.br