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TESTE 1 – FORMAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E 
PRESERVAÇÃO DE COLEÇÕES 
Questão 1 Texto da questão 
O formato que se pretende para compor e desenvolver 
a coleção pode ser: 
Escolha uma opção: 
CDs e DVDs. 
Livros, manuscritos, seriados, publicações 
governamentais, etc. 
Livros em formato digital. 
Somente periódicos. 
Somente livros. 
 
Questão 2 Texto da questão 
O sucesso do desenvolvimento de uma coleção é 
medido com: 
Escolha uma opção: 
Diversidade de itens na coleção. 
Nenhuma das opções estão corretas. 
Satisfação das necessidades de informação dos 
usuários e dos objetivos institucionais. 
A quantidade de livros na coleção. 
Acesso fácil a coleção. 
 
Questão 3 Texto da questão 
Identifique alguns elementos para o desenvolvimento 
de coleções: 
Escolha uma opção: 
Seleção e aquisição. 
Análise do contexto atual. 
Investimento financeiro. 
Todas as alternativas estão corretas. 
Equipe e espaço físico, espaço virtual. 
 
Questão 4 Texto da questão 
Fatores que influenciam o desenvolvimento de 
coleções: 
Escolha uma opção: 
Objetivos. 
Avaliação. 
Etapas. 
Metas e Políticas. 
Processos. 
 
Questão 5 Texto da questão 
Dentre os objetivos gerais no desenvolvimento de 
coleções como armazenar, disponibilizar, disseminar, 
proporcionar novos conhecimentos. Temos: 
Escolha uma opção: 
Objetivos específicos diretamente relacionado com 
o tipo de coleção e local a que se pretende desenvolver 
Objetivos específicos diretamente relacionado com 
o tipo de missão institucional 
Objetivos específicos diretamente relacionado com 
o local a que se pretende desenvolver 
Objetivos específicos diretamente relacionado com 
o tipo de missão institucional 
Objetivos específicos diretamente relacionado com 
os recursos disponíveis na instituição. 
 
Questão 6 Texto da questão 
Que aspectos devo considerar na construção ou 
desenvolvimento de uma coleção: 
Escolha uma opção: 
Recursos financeiros e doações. 
Politicas institucionais e política de preservação. 
Seleção, aquisição e estudo de usuários. 
Quantidades e tipologias documentais. 
Uso da coleção, armazenamento e organização, 
circulação, serviço de informação, alocação de recursos, 
acesso aos recursos da biblioteca. 
 
Questão 7 Texto da questão 
O desenvolvimento de coleção é definido por: 
Escolha uma opção: 
Avaliação. 
Seleção. 
Política institucional. 
Aquisição. 
Processo e política. 
 
Questão 8 Texto da questão 
A primeira etapa em um desenvolvimento de coleção é 
saber: 
Escolha uma opção: 
Qual a missão que se pretende cumprir com o 
acervo. 
Recolher o máximo de doações. 
Identificar que tipo de material. 
Descartar excessos da coleção. 
Colecionar materiais. 
 
Questão 9 Texto da questão 
Quais são os principais componentes quando tratamos 
uma coleção: 
Escolha uma opção: 
Avaliação da coleção e estudo de usuário. 
Espaço físico e condições de segurança. 
Missão institucional e estudo de usuário. 
Seleção e aquisição. 
Todas as alternativas estão corretas. 
 
Questão 10 Texto da questão 
O desenvolvimento de coleções é um processo com no 
mínimo XX etapas: 
Escolha uma opção: 
9 
2 
3 
4 
6 
 
TESTE 2 – FORMAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E 
PRESERVAÇÃO DE COLEÇÕES 
Questão 1 Texto da questão 
Quando da organização de coleções e materiais que 
não livros e denominada biblioteca das coisas, o que 
podemos disponibiliza nestas coleções? 
Escolha uma opção: 
Temperos 
Calculadoras 
Roupas, sapatos, croquis etc. 
Ferramentas, Aplicativos, Softwares 
Todas as opções estão corretas 
 
Questão 2 Texto da questão 
Em que etapa do desenvolvimento de coleções eu devo 
aplicar um estudo de usuário? 
Escolha uma opção: 
Nenhuma das alternativas estão corretas 
Na avaliação 
Na missão institucional 
Análise da comunidade 
Na construção da politica 
 
Questão 3 Texto da questão 
Qual a forma que muitas coleções são iniciadas 
costumeiramente? 
Escolha uma opção: 
Arrecadação de recursos 
Nenhuma das opções 
Compra 
Doação 
Permuta 
 
Questão 4 Texto da questão 
O que garante o fluxo continuo em uma coleção ou 
acervo vivo? 
Escolha uma opção: 
Não adotar nenhuma restrição de recebimento de 
materiais ao acervo 
Compra constante 
Receber muitas doações 
Politica 
Uma quantidade de livros maior a cada momento 
 
Questão 5 Texto da questão 
Dentre as seis etapas do desenvolvimento de coleções 
o bibliotecário e equipe pode e deve: 
Escolha uma opção: 
Deve sempre começar com a análise da coleção 
Focar sempre na seleção e aquisição 
Visitar a qualquer uma das etapas quando se fizer 
necessário. 
Nenhuma das opções. 
Sempre fazer o circuito completo 
 
Questão 6 Texto da questão 
O desenvolvimento de uma coleção equilibrada contém 
que itens? 
Escolha uma opção: 
Material impresso e não impresso. 
Livros e periódicos. 
Gráfico, áudio, vídeo. 
Todas as alternativas estão corretas. 
Manuscritos, microfilmes e bancos de dados. 
 
Questão 7 Texto da questão 
Fatores que influenciam no desenvolvimento de 
coleções: 
Escolha uma opção: 
Avaliação da coleção 
Metas e politicas 
Necessidade do usuário 
Todas as alternativas estão corretas. 
Seleção de materiais, formatos, gerenciamento. 
 
Questão 8 Texto da questão 
Quais são os principais componentes do 
desenvolvimento de uma coleção que já tem uma 
formação inicial? 
Escolha uma opção: 
Avaliação da coleção e estudo de usuário 
(comunidade) 
Seleção e aquisição 
Avaliação 
Descarte 
Nenhuma das alternativas estão corretas. 
 
Questão 9 Texto da questão 
Em qual etapa do desenvolvimento de coleções é 
indicado uma comissão? 
Escolha uma opção: 
Politica 
Seleção 
Análise da comunidade 
Aquisição 
Descarte 
 
Questão 10 Texto da questão 
Identifique de quem é o princípio abaixo: “A biblioteca 
é um organismo em crescimento” 
Escolha uma opção: 
Dewey 
Drury 
Vergueiro 
McColvin 
Ranganathan 
 
 
 
 
TESTE 3 – FORMAÇÃO, DESENVOLVIMENTO E 
PRESERVAÇÃO DE COLEÇÕES 
 
Questão 1 Texto da questão 
Quais os principais fatores que aceleram a deterioração 
dos livros? 
Escolha uma opção: 
O frio 
A poluição 
A chuva 
O calor 
Manuseio e as pragas biológicas (fungos, insetos e 
roedores). 
 
Questão 2 Texto da questão 
Quando devemos começar a preservar uma coleção? 
Escolha uma opção: 
Quando as obras já estão velhas e antigas. 
Nenhuma alternativa está correta. 
Desde a constituição e desenvolvimento de uma 
coleção 
Após uma determinada data (temporalidade). 
Quando o papel está amarelado. 
 
Questão 3 Texto da questão 
Quais os dois tipos de uso de uma coleção que pode 
influenciar a política de preservação? 
Escolha uma opção: 
Reprografia 
Nenhuma das opções 
Digitalização 
Ebooks 
Do acervo aberto e fechado. 
 
Questão 4 Texto da questão 
Que matérias primas encontramos na composição dos 
Livros? 
Escolha uma opção: 
Todas as alternativas estão corretas. 
Pele animal 
Polpa de madeira moída 
Matéria prima orgânica. 
Fibras vegetais. 
 
Questão 5 Texto da questão 
Uma política de preservação deve definir os objetivos 
organizacionais e deverá incluir também: 
Escolha uma opção: 
Todos os itens estão corretos. 
Programa de educação para usuários e 
funcionários. 
Conjunto de padrões para o armazenamento, 
limpeza e manuseio de material; 
Plano de contingência para recuperação de 
desastres; Programa de manutenção para limpeza e 
reparar danos nos Itens; Prioridades para o tratamento 
de conservação; 
Introdução de substitutos para substituir os 
originais; 
 
Questão 6 Texto da questão 
Implementar uma política de preservação requer os 
melhores esforços das instituições e organizações. O 
processo de implementação deve definir prioridades 
como: 
Escolha uma opção: 
Regras claras quanto ao uso. 
Campanha institucional. 
Educação de usuários. 
Prevenção, proteção e tratamento. 
Seguir padrões 
 
Questão 7 Texto da questão 
O documentoda política de preservação deve abranger 
uma gama de programas das quais seriam eles? 
Escolha uma opção: 
Programas de treinamento de funcionários e 
usuários para promover e encorajar o manuseio e 
transporte corretos de materiais; Medidas de segurança 
e planos de contingência para controle e recuperação 
de desastres; medidas de proteção, como boxe, 
amarração e embalagem, para reduzir o desgaste dos 
materiais; 
Medidas preventivas para minimizar a taxa de 
deterioração; Rotinas de limpeza para limpar, proteger 
e estender a vida dos materiais; 
Todas as opções estão corretas. 
Programa de substituição para substituir valioso ou 
originais muito frágeis com substitutos, como 
microformas; 
Tratamentos de conservação para reparar danos 
originais; programas de descarte de materiais de 
nenhum outro usar; procedimentos para reprodução de 
originais; procedimentos para a exibição de materiais 
dentro instituição ou enquanto emprestado a outra 
organização. 
 
Questão 8 Texto da questão 
O papel feito de celulose o que podemos identificar 
como medida para avaliar a qualidade? 
Escolha uma opção: 
Folha porosa 
Folha fina 
Folha grossa 
Folha lisa 
Comprimento das cadeias de celulose (papel de 
fibra longa, forte e durável) 
 
Questão 9 Texto da questão 
Para o processo de elaboração de política de 
preservação exigirá que informações? 
Escolha uma opção: 
O clima 
Levantamento do edifício e Levantamento das 
coleções. 
O formato do acervo 
Reprografia 
Aquisição de coleções especiais 
 
Questão 10 Texto da questão 
O que devemos levar em conta quando formulamos 
uma política de preservação? 
Escolha uma opção: 
Nenhuma das opções. 
Custo da acomodação 
Três elementos: nível do material a ser adquirido, 
período de tempo de retenção e o uso que será feito 
do material na coleção. 
Uso esperado 
O custo inicial da compra. 
 
 
 
 
TESTE 1 – MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO 
Questão 1 Texto da questão 
Na área de Educação e de acordo com a perspectiva 
vygotskiana, a mediação pode acontecer de dois 
modos, quais são? 
Escolha uma opção: 
uso dos instrumentos e signos linguísticos 
uso dos signos linguísticos e do Serviço de 
Referência e Informação 
uso do Serviço de Referência e Informação 
nenhuma resposta está correta 
uso dos instrumento e formação de leitores 
 
Questão 2 Texto da questão 
Segundo Gomes (2017), o protagonismo social está em 
destaque, por que? 
Escolha uma opção: 
porque ele pode representar o caminho 
humanizador do mundo 
porque pode vir a emancipar os sujeitos sociais 
porque ele constrói a ética de relações sociais 
capazes de assegurar o espaço crítico, de dialogia, 
criatividade e alteridade 
nenhuma resposta está correta 
porque envolve o debate sobre a informação 
 
Questão 3 Texto da questão 
O processo de mediação cultural é segmentado por três 
categorias diferentes, quais são elas? 
Escolha uma opção: 
porque a biblioteca é um espaço de ensino e neste 
ambiente o bibliotecário precisa aproveitar as 
oportunidades para atuar como educador 
porque o bibliotecário pode promover atividades 
culturais e eventos literários 
porque os alunos que frequentam a biblioteca e, 
com a ajuda do bibliotecário, encontrem respostas para 
as questões levantadas pelo professor 
nenhuma resposta está correta 
ação cultural, animação cultural e fabricação 
cultural 
 
Questão 4 Texto da questão 
Por que a leitura é um importante recurso para 
formação de indivíduos? 
Escolha uma opção: 
porque favorece a interação entre o aluno e a 
informação 
porque sem o leitor o tratamento e a organização 
da informação não têm sentido 
porque estimula o raciocínio, melhora o 
vocabulário e aprimora a capacidade interpretativa 
porque o leitor é valorizado por meio do diálogo e 
da troca 
porque é um desafio constante para a área da 
Ciência da Informação 
 
Questão 5 Texto da questão 
Gomes (2014) afirma que na ação mediadora há 
dimensões envolvidas, quais são elas? 
Escolha uma opção: 
demanda informacional, o mediador e a 
necessidade do usuário 
estética, formativa e ética 
processo, a informação e o fluxo 
estética, processo e a informação 
processo, a informação e ética 
 
Questão 6 Texto da questão 
A mediação da informação está ligada à qual espaço de 
atendimento ao usuário? 
Escolha uma opção: 
Circulação de Materiais 
Acervo de Coleção de Reserva 
Balcão de Empréstimo e Devolução 
Serviço de Referência e Informação 
Processamento Técnico 
 
Questão 7 Texto da questão 
Quais são os dois modos que a mediação pode ser? 
Escolha uma opção: 
a medição pode ser implícita ou explícita 
a mediação só pode ocorrer com a presença do 
usuário 
a mediação pode ser implícita ou de modo virtual 
de modo virtual ou com a presença do usuário 
a mediação é um processo realizado por humanos 
 
Questão 8 Texto da questão 
Quais são os três paradigmas usados para se entender 
as práticas culturais e de informação? 
Escolha uma opção: 
o paradigma da conservação da difusão cultural, 
do ensino e a aprendizagem 
o paradigma da conservação cultural, da 
informação e o conhecimento 
o paradigma da apropriação cultural, do ensino e 
conhecimento 
nenhuma resposta está correta 
o paradigma da conservação cultural, difusão e 
apropriação cultural 
 
Questão 9 Texto da questão 
O que é mediação cultural, de acordo com Lima e 
Perrotti (2016)? 
Escolha uma opção: 
processos de diferente natureza cuja meta é 
promover a aproximação entre indivíduos ou 
coletividades e obras de cultura e arte 
aproximação é feita com o objetivo de facilitar a 
compreensão da obra, seu conhecimento sensível e 
intelectual 
são processos dinâmicos de apropriação 
A atividade que visa proporcionar igualdade de 
oportunidades e condições para que as pessoas 
estejam inseridas como protagonistas no 
percurso cultural 
nenhuma resposta está correta 
 
Questão 10 Texto da questão 
Para a área da Ciência da Informação, como é definido 
o conceito de mediação da informação? 
Escolha uma opção: 
não interfere na apropriação da informação, 
apenas atende a uma necessidade informacional 
muitas vezes faz parte de um processo na 
biblioteca 
o conceito de mediação não ignora o usuário, 
valoriza sua participação e dialoga por meio da 
mediação 
como uma passividade conceitual, apenas aliado à 
oferta de materiais que possam atender a uma 
determinada necessidade informacional 
não há cooperação, diálogo e abertura à crítica e a 
criatividade 
 
TESTE 2 – MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO 
 Questão 1 Texto da questão 
Em que consiste a ética em pesquisa? 
Escolha uma opção: 
consiste em respeitar: os autores dando crédito 
(fazendo citações) quando necessário e aos 
participantes das pesquisas (pessoas e animais) 
ciência e ética não caminha juntas, portanto não há 
questão ética envolvida 
consiste no controle social das pesquisas realizadas 
nenhuma resposta está correta 
consiste em verificar os danos causados pela 
pesquisa 
 
Questão 2 Texto da questão 
Qual é a responsabilidade social da Ciência da 
Informação? 
Escolha uma opção: 
nenhuma resposta está correta 
contribuir por meio de manifestação política para 
uma sociedade mais justa e igualitária 
propor ações que solucionem questões de 
informação de minorias sociais para que possam se 
inserir e participar ativamente da sociedade 
tornar-se cada vez mais elitista e distante da 
população 
que a teoria saia da academia e atinja a população 
que está mais vulnerável. 
 
Questão 3 Texto da questão 
Por que o Serviço de Referência e Informação (SRI) é 
um setor considerado o cartão de visitas de uma 
biblioteca? 
Escolha uma opção: 
nenhuma resposta está correta 
porque além de se atender a necessidade de 
busca por informações, existe a oferta de produtos e 
serviços 
porque pode-se elaborar programas de educação 
de usuários 
porque determina o perfil dosusuários atendidos 
na unidade de informação 
porque desenvolve no usuário a “habilidade de 
refletir, discutir e produzir conhecimento 
 
Questão 4 Texto da questão 
Em que consiste o serviço de referência digital? 
Escolha uma opção: 
é um serviço de atendimento híbrido (presencial e 
virtual), realizado por chat, email e mensagens 
instantâneas 
nenhuma resposta está correta 
é um serviço de atendimento virtual, realizado por 
meio de chat, email, webconferência, formulários, entre 
outros 
é um serviço de atendimento presencial, mas 
respondido por meio de chat, email e mensagens 
instantâneas 
é um serviço de atendimento virtual, tornando o 
processo de mediação menos dinâmico e sujeito a 
problemas de conexão. 
 
Questão 5 Texto da questão 
De acordo com Freire (2010), o que é moral? 
Escolha uma opção: 
nenhuma resposta está correta 
moral é o conjunto de normas, princípios, 
preceitos, costumes e valores que guiam a conduta do 
indivíduo 
são as articulação dos saberes e operações 
cognitivas dos sujeitos 
moral gera a reflexão sobre a Sociedade da 
Informação e do Conhecimento 
moral é o conjunto de direitos e deveres que 
guiam a vida do indivíduo 
 
Questão 6 Texto da questão 
Por que com as novas práticas de interação, por meio 
das TICs, há questionamentos sobre os princípios 
éticos? 
Escolha uma opção: 
porque é uma ferramenta primordial para a 
construção do conhecimento 
porque com as TICs há o aumento pela busca de 
serviços informacionais 
porque com as TICs é mais fácil recuperar 
informações e disseminá-las 
nenhuma resposta está correta 
porque muito beneficia para uma visão crítica e 
reflexiva da Sociedade 
 
Questão 7 Texto da questão 
O que a palavra minoria se refere? 
Escolha uma opção: 
a um grupo de pessoas que de algum modo e em 
algum setor das relações sociais se encontra numa 
situação de dependência ou desvantagem em relação a 
um outro grupo 
todas as respostas estão corretas 
as minorias recebem quase sempre um tratamento 
discriminatório por parte da maioria 
são grupos marginalizados quanto ao acesso à 
informação 
são exemplos de minorias sociais, atualmente, 
negros, indígenas, imigrantes, mulheres, homossexuais, 
idosos, moradores de vilas (ou favelas), portadores de 
deficiências e moradores de rua 
 
Questão 8 Texto da questão 
O que é um protagonista social de acordo com Gomes 
(2014)? 
Escolha uma opção: 
constitui-se em sujeito da estética, da ética e da 
produção humanizadora do mundo 
nenhuma resposta está correta 
caracteriza-se como uma ação compartilhada e 
colaborativa 
constrói e nem sempre interfere no meio 
abriga uma comunicação centrada na relação 
dialógica 
 
Questão 9 Texto da questão 
De acordo com Freire (2010), o que é ética? 
Escolha uma opção: 
Gerar conhecimentos sobre a própria realidade 
 
é a natureza dos direitos na interação pessoal e 
sociedade 
 
nenhuma resposta está correta 
ética trata/estuda o que pode ser bom para o 
indivíduo e para a sociedade 
 
ética trata/estuda o que é bom para o indivíduo e 
para a sociedade 
 
Questão 10 Texto da questão 
Quais são as três principais funções do serviço de 
referência: 
Escolha uma opção: 
oferta de fontes de informação, capacitação de 
usuários e práticas de orientação 
oferta de fontes de informação, programas de 
competência da informação e auxílio guiado 
oferta de fontes de informação, programas de 
competência da informação e ações sociais 
capacitação de usuários, práticas de orientação e 
auxílio guiado 
nenhuma resposta está correta 
 
TESTE 3 – MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO 
 
Questão 1 Texto da questão 
O que é um perfil de um bibliotecário protagonista, 
segundo Farias (2015)? 
Escolha uma opção: 
é ter uma postura mais proativa e inovadora para 
atender as necessidades dos usuários 
é um perfil que antevêem problemas, responde 
prontamente aos questionamentos de forma solícita, 
utiliza os recursos disponíveis, formula estratégias, e 
mostra-se hábil para superar obstáculos durante suas 
atividades 
é um conjunto de práticas que transformam o 
bibliotecário em um profissional com Competência em 
Informação 
nenhuma resposta está correta 
é um perfil que desenvolve consciência crítica e de 
habilidades para tomar decisões 
 
Questão 2 Texto da questão 
O que a Competência em Informação (Coinfo) e a 
Mediação possibilita ao usuário? 
Escolha uma opção: 
uma ação avaliativa e que proporciona a busca 
simples de fontes de informação 
uma postura investigativa mas pouco reflexiva 
sobre a satisfação das necessidades de informação 
uma postura investigativa e reflexiva sobre a 
satisfação das necessidades de informação 
desperta algumas reflexões sobre a necessidade 
informacional do sujeito 
nenhuma resposta está correta 
 
Questão 3 Texto da questão 
Quais ações são consideradas críticas de interferência? 
Escolha uma opção: 
a mediação e a apropriação da informação 
apropriação da informação e a Competência em 
Informação (Coinfo) 
a Competência em Informação (Coinfo) e a 
Mediação 
a Competência em Informação (Coinfo) e o acervo 
da biblioteca 
nenhuma resposta está correta 
 
Questão 4 Texto da questão 
Quais são as principais competências exigidas ao 
bibliotecário, de acordo com Almeida, Farias, G. B. e 
Farias, M. G. G. (2018)? 
Escolha uma opção: 
habilidades para utilização de ferramentas 
tecnológicas 
todas as respostas estão corretas 
ter conhecimento sobre as necessidades do 
usuário, ficar atento ao trabalho colaborativo 
tomar decisões conscientes 
proatividade, criatividade e flexibilidade 
 
Questão 5 Texto da questão 
Como as fontes de informação podem ser classificadas? 
Escolha uma opção: 
em livros, periódicos e obras de referências 
fontes primárias, secundárias e terciárias 
todas as respostas estão corretas 
bases de dados, catálogos de bibliotecas e 
repositórios institucionais 
fontes primárias, literatura cinzenta e obras 
secundárias 
 
Questão 6 Texto da questão 
No campo da mediação institucional Pereira e Silva 
(2019) colocam que: 
Escolha uma opção: 
as atividades realizadas são de cunho gerencial e 
administrativo visando a promoção e marketing da 
instituição na qual está inserida 
nenhuma resposta está correta 
o estímulo desse serviço é uma forma de serviço de 
curadoria sobre o acervo da biblioteca 
a biblioteca pode usar as mídias sociais para seu 
marketing 
as atividades desenvolvidas pelo bibliotecário para 
oferta dos serviços, produtos e programas de 
informação são importantes para captação de recursos 
financeiros, parcerias e ampliação de pessoal 
 
Questão 7 Texto da questão 
Cite alguns benefícios da utilização do marketing em 
unidades de informação? 
Escolha uma opção: 
maior estímulo à utilização dos serviços e à procura 
pelos produtos de informação oferecidos 
melhor direcionamento dos recursos financeiros 
destinados às unidades de informação 
valorização do interesse pela satisfação dos 
usuários e ajustamento de produtos e serviços às 
necessidades informacionais dos usuários 
todas as respostas estão corretas 
atração de um maior número de usuários e maior 
divulgação das unidades de informação 
 
Questão 8 Texto da questão 
De acordo com Almeida, Farias, G. B. e Farias, M. G. G. 
(2018), a atuação do bibliotecário responsável pela 
mediação implícita deve: 
Escolha uma opção: 
todas as respostas estão corretas 
ressignificar seu fazer profissional e sua postura 
a fim de fortalecer a relação social entre os sujeitos 
ser protagonista e transcender sua atuação 
atuar de forma que a organização o acervo não crie 
empecilhos no acesso do usuário, a fim de que o 
usuário se sinta participante ativo do ambiente 
agregar ao seu estoque de conhecimentos as 
competências requeridas 
 
Questão 9 Texto da questão 
O que é marketing em unidades de informação? 
Escolha uma opção: 
é a capacidadeestratégica de usar várias 
ferramentas sobre mercado e negócio 
é necessário usar ferramentas da web 2.0 
visa promover, com a máxima eficiência possível, a 
satisfação de quem precisa e de quem utiliza produtos 
e serviços de informação 
nenhuma resposta está correta 
é uma filosofia de gestão administrativa 
 
Questão 10 Texto da questão 
O que é literatura cinzenta? 
Escolha uma opção: 
todas as respostas estão corretas 
são produzidos nos âmbitos governamental, 
acadêmico, comercial e da indústria 
é usada para designar documentos não 
convencionais e semi publicados 
são relatórios, normas técnicas, documentação 
produzida em empresa, atas, documentos acadêmicos, 
entre outros. 
é todo conjunto de materiais não publicados 
regularmente ou comercializado, mas que retém 
informações importantes de um lugar ou grupo 
 
TESTE 1 PENSAMENTO CRÍTICO 
 
Questão 1 Texto da questão 
A filosofia Kantiana foi concebida como superação de 
duas grandes filosofias de época. São elas: 
Escolha uma opção: 
Senso comum, filosofia e o conhecimento 
Todas as alternativas 
Nenhuma das alternativas 
Conhecimento sistematizado e o senso comum; 
o racionalismo que enfatizava a preponderância da 
razão como forma de conhecer a realidade, e o 
empirismo, que dava primazia à experiência 
 
Questão 2 Texto da questão 
Assinale as obras de Immanuel Kant 
Escolha uma opção: 
A Metafísica dos Costumes (1797) 
Observação Sobre o Sentimento do Belo e do 
Sublime (1764) 
A Paz Perpétua (1795) 
Pensamento Sobre Verdadeiro Valor das Forças 
Vivas (1749) 
Todas as alternativas 
 
Questão 3 Texto da questão 
Assinale V ou F 
 I - Senso comum e a ciência fundamentada em fatos, 
sejam eles de qual natureza for, podemos discorrer aqui 
sob uma discordância que dura séculos e não se chega 
ao ponto culminante do debate, mas isso é salutar, uma 
vez que não se tem um fim. 
 II - Senso comum se torne subjetivo e inseguro, é essa 
incapacidade de se submeter a uma crítica sistemática e 
isenta de interpretações sustentadas apenas nas 
crenças pessoais 
 III - Senso comum não é a ciência fundamentada em 
fatos, sejam eles de qual natureza for, podemos 
discorrer aqui sob uma discordância que dura séculos e 
não se chega ao ponto culminante do debate, mas isso 
é salutar, uma vez que não se tem um fim 
Escolha uma opção: 
F, V, V 
V, V, V 
V, F, V 
V, V, F 
 
Questão 4 Texto da questão 
A ciência teve origem: 
Escolha uma opção: 
Itália 
Alemanha 
Grécia 
Nenhuma das alternativas 
Roma 
 
Questão 5 Texto da questão 
Norberto Bobbio é considerado hoje um mestre do 
pensamento do século: 
Escolha uma opção: 
IXX 
Nenhuma das alternativas. 
XXI 
XX 
XIX 
 
Questão 6 Texto da questão 
O conhecimento que chega ao ser humano pode vir de 
várias formas: 
Escolha uma opção: 
Científico 
Religioso 
Todas as alternativas 
Filosófico 
Senso comum 
 
Questão 7 Texto da questão 
O pessimismo teórico e por assim dizer também é 
chamado de marco da filosofia moderna (século XVII a 
meados do século XVIII), 
Escolha uma opção: 
Crítica 
 
Nenhuma das alternativas 
Ceticismo 
Cinismo 
 
Questão 8 Texto da questão 
Com Kant surge o Racionalismo Crítico ou Criticismo, 
sua filosofia foi sintetizada em suas três obras: 
Escolha uma opção: 
Crítica do Juízo. 
Nenhuma das alternativas 
Todas as alternativas 
Crítica da Razão Prática 
Crítica da Razão Pura 
 
Questão 9 Texto da questão 
Assinale V ou F 
I- O senso comum é conhecido como conhecimento 
popular, enquanto o conhecimento científico é tratado 
como ciência. Ou seja, o conhecimento do senso 
comum é construído em situações e repetições do 
cotidiano. 
II - De uns anos para cá, novas formas de conhecimento 
têm se tornado disponíveis. Com o avanço científico e 
tecnológico é possível encontrar o método científico e 
o senso comum. 
III - Conhecimento tem sua definição clássica feita por 
Platão e consiste em uma crença verdadeira e 
justificada. Aristóteles dividiu o conhecimento em três 
áreas: científica, prática e técnica 
Escolha uma opção: 
F, F, F 
F, V, V 
V, F, V 
V, V, V 
 
Questão 10 Texto da questão 
Qual o pensamento de Marilena Chaui sobre a ciência 
Escolha uma opção: 
Parâmetro similar 
No séc. XXI, ciência não tem pretensões de 
absolutismo. É tida como um conhecimento 
demonstrativo, descritivo, autocorretivo. 
Direcionar a prática e sistematizar o conhecimento 
Nenhuma das alternativas 
Conferir ordem e a desordem do mundo científico 
 
TESTE 2 PENSAMENTO CRÍTICO 
 
Questão 1 Texto da questão 
Assinale V ou F 
I - A diferença essencial entre o conhecimento sensível, 
a opinião verdadeira e o conhecimento intelectual, 
racional em geral, está nisto: o conhecimento sensível, 
embora verdadeiro, não sabe que o é, donde pode 
passar indiferentemente o conhecimento diverso, cair 
no erro sem o saber; ao passo que o segundo, além de 
ser um conhecimento verdadeiro, sabe que o é, não 
podendo de modo algum ser substituído por um 
conhecimento diverso, errôneo. 
 II- Poder-se-ia também dizer que o segundo sabe que 
as coisas estão assim, sem saber por que o estão, ao 
passo que o primeiro sabe que as coisas devem estar 
necessariamente assim como estão, precisamente 
porque é ciência, isto é, conhecimento das coisas pelas 
causas. 
 III- Ainda nos utilizando dos autores e diante da 
afirmação que define pesquisa como sendo 
procedimento racional, sistemático que tem por 
objetivos, buscar respostas aos problemas que são 
propostos. 
 IV-Não podemos também nos usar da seguinte 
definição de que pesquisa poder ser um procedimento 
formal com método de pensamento reflexivo que 
requer um trabalho científico e se constitui no caminho 
para se reconhecer a realidade ou para se descobrir 
verdades espaciais. Significa muito mais do que apenas 
procurar a verdade: é encontrar respostas para assuntos 
propostos, utilizando método científico 
Escolha uma opção: 
F, F, F,V 
V, V, V, V 
V, V, F, F 
V,F, V, F 
 
Questão 2 Texto da questão 
Quem foi Thomas Kuhn? 
Escolha uma opção: 
Intelectual estudou durante toda a vida e fundou o 
sistema filosófico chamado Pensamento Cartesiano. 
Foi um físico e filosofo americano. 
Foi um intelectual e dedicou a sua vida a estudar. 
Acadêmico nato, deu aulas especialmente 
sobre Filosofia Moral, Lógica e Metafísica. 
nenhuma das alternativas 
 
 
Questão 3 Texto da questão 
No séc. XX destacamos dois grandes cientistas que 
mudaram a forma de pensar e ver pesquisas e estudos, 
foram eles: 
Escolha uma opção: 
Immanuel Kant e Karl Popper 
Karl Popper e Thomas Kuhn 
Charles Darwin e Thomas Kuhn 
 
Questão 4 Texto da questão 
Qual autor escreve sobre a teoria da falseabilidade? 
Escolha uma opção: 
Roberto Bobbio 
Thomas Bachelard 
Thomas Kuhn 
Marilena Chaui 
Karl Popper 
 
Questão 5 Texto da questão 
Karl Popper escreveu diversas obras, entre elas: 
Escolha uma opção: 
A Sociedade Aberta e Seus Inimigos (1945) 
A Miséria do Historicismo (1957) 
Conjecturas e Refutações (1963) 
Lógica da Pesquisa (1934) 
Todas as alternativas 
 
Questão 6 Texto da questão 
Qual século foi marcado por descobertas de franceses e 
alemães. 
Escolha uma opção: 
XXIII 
XX 
XIX 
XXI 
IIXX 
 
Questão 7 Texto da questão 
Segundo Popper, a ciência progride ao atravessar quais 
etapas: 
Escolha uma opção: 
nenhuma das alternativas 
todas as alternativas 
A colocação de um problema; 
A apresentação de conjecturas que são, propostas 
como soluções (ainda que provisórias) para o problema 
em pauta; 
A tentativa honesta de contestar essas conjecturas, 
ou seja, provar que ela pode ser falsa. 
 
Questão 8 Texto da questão 
Segundo Platão, o conhecimento humano integral fica 
nitidamente dividido em dois graus: Escolha opção: 
Escolha uma opção: 
O conhecimento intelectual, universal, imutável, 
absoluto, que iluminao primeiro conhecimento, 
mas que dele não se pode derivar. 
nenhuma das alternativas 
 ( ) todas as alternativas 
O conhecimento sensível, particular, mutável e 
relativo. 
 
Questão 9 Texto da questão 
 Assinale V ou F 
I - Ao pensar em pesquisa tal qual ela está constituída 
hoje, com suas regras, tipos e formas; uma vez que nos 
séculos passados e anteriores ao século XIX não havia 
esse rigor e a escrita era feita à revelia de quem detinha 
o conhecimento ou a descoberta da época. 
II - Esse crescimento se deu em virtude de minimizar as 
falhas ou dúvidas das leituras e dos experimentos e até 
hoje não prosseguimos neste rigor, desta forma ainda 
pode ser contestado e verificado e mudado a cada nova 
forma de fazer a pesquisa. 
III - Os laboratórios de todas as áreas como saúde, 
física, química, mecânica entre outros, não foram 
modernizados, nas formas de estarem, na disposição 
dos aparelhos 
IV - Segundo Severino (2013), o conhecimento é, pois, 
elemento específico fundamental na construção do 
destino da humanidade 
Escolha uma opção: 
V, V, V, V 
V, F,F, V 
V, V, F, F 
F, F, V, V 
 
Questão 10 Texto da questão 
 Assinale V ou F 
 I – A globalização não é um processo de expansão 
econômica, política e cultural a nível mundial. Sua 
origem remete ao período das Grandes Navegações no 
século XVI, momento em que as trocas comerciais se 
ampliaram para outras nações. 
II- Características essenciais da solução moderna, se 
alteraram com a passagem para a pós-modernidade, 
modernidade tardia, segunda modernidade ou, na 
verdade, modernidade líquida, como eu prefiro 
denominar nossa condição atual. (Bauman, 2018 p. 24) 
III- características essenciais da solução moderna, não 
se alteraram com a passagem para a pós-modernidade, 
modernidade tardia, segunda modernidade ou, na 
verdade, modernidade líquida, como eu prefiro 
denominar nossa condição atual. (Bauman, 2018 p. 24) 
IV- A ciência não é diferente e deveria estar a serviço da 
condição humana e não da degradação e fica claro 
quando ela deveria ainda reduzir a desigualdade social 
e não piorara sensivelmente em todos os países do 
mundo. Escolha uma opção: 
F, F, V, V 
F, F, F,V 
V, V, V, F 
V, F, V, F 
 
TESTE 3 PENSAMENTO CRÍTICO 
 
Questão 1 Texto da questão 
O termo pesquisa deriva do latim, “perquirere” que 
significa? 
Escolha uma opção: 
Perrarus 
Nenhuma das alternativas 
Perquisite 
Perquirir 
Perquisitor 
Questão 2 Texto da questão 
Quais são os saberes que precisam ser ensinados: 
I- Considerar erros e ilusões constates nas concepções; 
II- Construir o conhecimento pertinente; 
III- Reaprender a nossa própria condição humana; 
IV- Enfrentas as incertezas no conhecimento científico; 
V- Discutir e exercitara ética; 
Escolha uma opção: 
I, II, IV são corretas e III e V incorretas 
IV, V são corretas e I, II, III são incorretas 
Todas as alternativas estão corretas 
I, III, V são corretas e II e IV incorretas 
Questão 3 Texto da questão 
A Filosofia hoje pode ser compreendida como? 
Escolha uma opção: 
Assunto de seu interesse 
O se debruças sobre algo O pensar 
Todas as alternativas estão corretas 
Questão 4 Texto da questão 
É correto afirmar? 
( ) No meio acadêmico, a pesquisa é um dos pilares da 
atividade universitária, em que os pesquisadores têm 
como objetivo produzir conhecimento para uma 
disciplina acadêmica, contribuindo para o avanço da 
ciência e para o desenvolvimento social. 
( ) A pesquisa científica não consiste em um processo 
metódico de investigação, recorrendo a procedimentos 
científicos para encontrar respostas para um problema. 
Para esta pesquisa, é obrigatório avaliar se o problema 
apresenta interesse para a comunidade científica e se 
constitui um trabalho que irá produzir resultados novos 
e relevantes para o interesse social. 
Escolha uma opção: 
Nenhuma das alternativas 
F, F 
V, V 
F, V 
V, F 
Questão 5 Texto da questão 
É correto afirmar? 
( ) A arte do pensamento ou da reflexão é pessoal e 
abrangente e depende de onde quer chegar, portanto 
totalmente autônoma, ela pode ser prazerosa no 
sentido da descoberta, mas pode ser exaustiva no 
sentido da busca. As diferenças encontradas em uma 
pesquisa podem ser imensas e jamais termináveis, esse 
é o grande princípio da incerteza. 
( ) O seu pensamento crítico tem início quando você 
não aceita como óbvia certos fatos e ideias, lembrando 
aqui do senso comum e de seus valores, crenças, mitos. 
Jamais aceitamos algo sem investigar e compreender 
para cada um o significado. 
( ) A união da arte com a ciência deixa um legado de 
formas e cores e modos de ver o mundo em que 
estamos e somos e quando isso acontece. É preciso 
uma grande dose de criatividade para fazer descobertas 
científicas e, frequentemente, a arte é uma expressão 
ou um produto do conhecimento científico. Considere 
a ciência por trás da mistura das tintas nas proporções 
corretas, ou a criação de perspectiva em um desenho 
Escolha uma opção: 
V, V, F 
F, F, F 
V, V, V 
V, F, V 
Questão 6 Texto da questão 
Assinale V ou F 
I- Ser crítico não garante certeza, verdade nem 
absolutismo, muito pelo contrário, a crítica gera dúvida, 
mentiras e grandes incertezas que geram grandes 
mudanças em nós e no mundo ao nosso redor. 
II- Pensamento crítico é quase que uma conscientização 
em razão de algum acontecimento. Esse pensamento 
gera reflexão e leva a investigação, não é necessário 
conhecer aquilo que nos propomos a duvidar 
II - Reflexão crítica não é muito usada também na 
filosofia. 
III - Para que a reflexão seja filosófica, é preciso que 
haja criticidade 
Escolha uma opção: 
V, F, F, V 
F, F, F, F 
V, V, V, V 
F, F, V, V 
Questão 7 Texto da questão 
Podemos tomar a definição dada por Marilena 
Chaui (filósofo brasileira): 
Escolha uma opção: 
as situações, os valores, os comportamentos de 
nossa existência cotidiana 
os fatos 
as ideias 
a decisão de não aceitar como óbvias e evidentes 
as coisas 
Todas as alternativas estão corretas 
Questão 8 Texto da questão 
Qual o saber que colocamos em evidência em nossas 
aulas? 
Escolha uma opção: 
A condição humana 
a antropo-ética 
conhecimento terreno 
conhecimento científico 
condição planetária 
 
Questão 9 Texto da questão 
Em o mundo da educação da uol encontramos um 
texto com vocabulário simples de ser entendido sobre a 
contribuição da Filosofia nas Ciências e na Pesquisa. A 
filosofia é uma espécie de conhecimento geral e 
fundamental sobre a racionalidade. Ela tenta entender, 
questionar e fundamentar as mais diversas áreas do 
saber, tanto de maneira ampla e geral quanto de 
maneira mais específica, debruçando-se, às vezes, ao 
fornecer fundamentos para uma determinada ciência. 
Escolha a opção correta: 
Escolha uma opção: 
As regras, os fundamentos e os conceitos 
racionalmente organizados de uma determinada ciência 
encontram-se no âmbito da “história” daquela ciência. 
Por isso temos a filosofia da matemática, do direito, da 
educação, da história, da ciência, entre tantas outras 
“histórias” 
Ela tenta entender, questionar e fundamentar as 
mais diversas áreas do saber, tanto de maneira ampla e 
geral quanto de maneira mais específica, debruçando-
se, às vezes, ao fornecer fundamentos para uma 
determinada ciência 
Ela não tenta entender, questionar e fundamentar 
as mais diversas áreas do saber, tanto de maneira 
ampla e geral quanto de maneira mais específica, 
debruçando-se, às vezes, ao fornecer fundamentos para 
uma determinada ciência 
Questão 10 Texto da questão 
As pesquisas científicas são realizadas com? 
Escolha uma opção: 
Nenhuma das alternativas 
Rigor 
Ética 
Matrizes teóricas específicas 
Todas as alternativas 
Procedimentos metodológicos 
TESTE 1 – REPRESENTAÇÃO TEMÁTICA 
 
Questão 1 Texto da questão 
As duas operações fundamentais paraa geração da 
informação documentária no processo de análise 
documentária são: 
Escolha uma opção: 
análise e recuperação 
análise e uso 
análise e acesso 
análise e disseminação 
análise e síntese 
 
Questão 2 Texto da questão 
A linguagem documentária é definida por: 
Escolha uma opção: 
instrumento construído pelo Sistema de 
Informação que tem por função representar a 
informação contida nos documentos do seu acervo 
Nenhuma das alternativas 
ser capaz de viabilizar o processo denominado de 
comunicação documentária 
disponibilizar os conteúdos informacionais de um 
documento codificados pelo bibliotecário 
permitir que a informação seja decodificada pelo 
usuário 
 
Questão 3 Texto da questão 
As etapas do tratamento temático são: 
Escolha uma opção: 
análise do assunto, leitura técnica do documento, 
extração de conceitos e tradução 
leitura técnica do documento, descrição dos dados 
e tradução 
análise do assunto, extração de conceitos e 
tradução 
leitura técnica do documento, extração de 
conceitos e tradução 
análise do assunto, leitura técnica do documento, 
extração de conceitos e linguagem natural 
 
Questão 4 Texto da questão 
De acordo com Gardin (1987) análise documentária é: 
Escolha uma opção: 
“A relação entre Ciência da Informação e a 
Linguística”. 
“recuperação da informação documentária sem 
que haja uma ação anterior de tratamento”. 
“Atividade que envolve a organização e 
representação da informação”. 
Nenhuma das alternativas 
“Conjunto de procedimentos utilizados para 
exprimir o conteúdo dos documentos científicos sob 
formas destinadas a facilitar a sua localização ou 
consulta”. 
 
Questão 5 Texto da questão 
Estudo do conjunto de procedimentos efetuados com o 
fim de expressar o conteúdo de documentos, de modo 
a facilitar a recuperação da informação, é denominado: 
Escolha uma opção: 
codificação documentária 
disseminação documentária 
representação documentária 
linguagens documentárias 
análise documentária 
 
Questão 6 Texto da questão 
Qual é o modelo mais usado de entrada do Sistema de 
Recuperação da Informação (SRI)? 
Escolha uma opção: 
seleção e aquisição, análise e representação da 
informação e armazenamento 
aquisição, análise e representação da informação e 
armazenamento 
seleção e aquisição, análise e representação da 
informação 
usuário, estratégia de busca e disseminação 
análise e representação da informação, 
armazenamento e disseminação 
 
Questão 7 Texto da questão 
A partir da Segunda Guerra Mundial, a explosão da 
informação exigiu um tratamento especializado para 
áreas específicas do conhecimento. Neste contexto, o 
Tesauro surgiu como: 
Escolha uma opção: 
um elemento de descrição bibliográfica 
um esquema geral de classificação e representação 
uma linguagem de representação da memória 
documentária 
um princípio de catalogação 
um processo de disseminação da informação 
 
Questão 8 Texto da questão 
O ciclo documentário consiste em: 
Escolha uma opção: 
Nenhuma das alternativas 
Entrada de Documentos - Atividades de 
processamento - Produtos Documentais 
Seleção de Documentos - Atividades de 
processamento - Produtos Documentais 
Entrada de Documentos - Atividades de 
disseminação - Produtos Documentais 
Seleção de Documentos - Atividades de 
processamento 
 
Questão 9 Texto da questão 
Assim como as Linguagens Naturais, as Linguagens 
Documentárias são sistemas simbólicos criados a fim de 
facilitar a comunicação. Qual é a função das Linguagens 
Documentárias? 
Escolha uma opção: 
Nenhuma das alternativas 
são utilizadas para padronizar os termos 
são linguagens não estruturadas 
função de representar a informação dos 
documentos 
visam “traduzir” sinteticamente conteúdos 
documentais 
 
Questão 10 Texto da questão 
Quais são os tipos de tratamento da informação? 
Escolha uma opção: 
assunto e descrição 
descritivo e temático 
análise e assunto 
temático e detalhado 
catalogação e indexação 
 
TESTE 2 – REPRESENTAÇÃO TEMÁTICA 
Questão 1 Texto da questão 
Os direitos autorais da CDD pertencem à: 
Escolha uma opção: 
IFLA 
ASTM 
DIN 
ISO 
OCLC 
 
Questão 2 Texto da questão 
Qual é a estrutura de um resumo informativo? 
Escolha uma opção: 
nenhuma das alternativas 
introdução, objetivo, metodologia, resultados e 
conclusão 
introdução crítica, tema, metodologia e conclusão 
contextualização, metodologia, resultados e 
desfecho 
introdução, tema, conclusão 
 
Questão 3 Texto da questão 
Um resumo crítico também pode ser conhecido como? 
Escolha uma opção: 
resenha 
súmula 
sinopse 
síntese 
sumário 
 
Questão 4 Texto da questão 
Além da classificação de assuntos, qual outra 
classificação que compõe o número de chamada? 
Escolha uma opção: 
classificação de título 
classificação de autor 
classificação de edição 
classificação de resumo 
nenhuma das anteriores 
 
Questão 5 Texto da questão 
O que é resumo? 
Escolha uma opção: 
condensação do texto 
extrato de partes de um documento 
representação sucinta de um documento 
nenhuma das anteriores 
fragmentos relevantes de um documento 
 
Questão 6 Texto da questão 
Para que servem as tabelas auxiliares na CDD e CDU? 
Escolha uma opção: 
permitir um maior detalhamento dos assuntos 
relacionar os assuntos 
para ordenar alfabeticamente 
como índice 
nenhuma das anteriores 
 
Questão 7 Texto da questão 
Quais são os dois códigos de classificação mais 
utilizados no Brasil? 
Escolha uma opção: 
LC e CDD 
CDD e CDU 
Bliss e LC 
Cutter e CDD 
CDU e classificação de dois pontos 
 
Questão 8 Texto da questão 
Quais são os tipos de resumos? 
Escolha uma opção: 
esclarecedor, indicativo e crítico 
analítico e crítico 
informativo, indicativo e não questionador 
informativo, indicativo e crítico 
nenhuma das alternativas 
 
Questão 9 Texto da questão 
A concepção da CDU é atribuída a: 
Escolha uma opção: 
Melvil Dewey 
Paul Otlet e Henri LaFontaine 
Bliss 
Nenhuma das alternativas 
Ranganathan 
 
Questão 10 Texto da questão 
A CDU permite a combinação de diferentes categorias 
através do uso de símbolos, quais são os sinais 
utilizados? 
Escolha uma opção: 
sinal de mais, barra, dois pontos, colchetes e igual 
nenhuma das alternativas 
sinal de mais, barra, dois pontos, colchetes e ponto 
e vírgula 
sinal de menos, barra, dois pontos, colchetes e 
igual 
barra, dois pontos, colchetes e ponto e vírgula 
 
TESTE 3 – REPRESENTAÇÃO TEMÁTICA 
Questão 1 Texto da questão 
Quais são os principais critérios para se estabelecer 
uma política de indexação? 
Escolha uma opção: 
Identificação de recursos humanos 
Características e objetivos da instituição e dos 
bibliotecários 
Características e objetivos da instituição e dos 
usuários 
Identificação de recursos financeiros 
nenhuma das anteriores 
 
Questão 2 Texto da questão 
São variáveis que interferem na escolha dos termos 
para indexação: 
Escolha uma opção: 
especificidade e exclusividade 
exercibilidade e especificidade 
exaustividade e especificidade 
exaustividade e exclusividade 
exclusividade, exercibilidade 
 
Questão 3 Texto da questão 
Quais instrumentos o indexador precisa para indexar? 
Escolha uma opção: 
tesauros, códigos de classificação e cabeçalhos de 
assuntos 
cabeçalhos de assuntos e códigos de classificação 
classificação e tesauros 
nenhuma das anteriores 
tesauros e ontologia 
 
Questão 4 Texto da questão 
Como avaliar a qualidade da indexação? 
Escolha uma opção: 
coerência interindexadores e intra-indexadores 
nenhuma das anteriores 
revocação e precisão 
exaustividade e especificidade 
coerência interindexadores e especificidade 
 
Questão 5 Texto da questão 
Quais são os problemas da indexação automática? 
Escolha uma opção: 
nenhuma das anteriores 
apresenta muitas opções, com baixa especificidade 
não relaciona os termos 
pouco atribuição, sem contextosubatribuição e superatribuição 
 
Questão 6 Texto da questão 
Qual é o objetivo principal de um serviço de indexação? 
Escolha uma opção: 
assegurar que o documento chegue ao usuário 
fazer lista de cabeçalhos de assunto 
organizar a informação 
representar tematicamente um documento 
elaborar um tesauro eficiente 
 
Questão 7 Texto da questão 
A operação de tradução de textos em linguagem 
natural (LN) para linguagem documentária (LD) é 
denominada: 
Escolha uma opção: 
classificação 
resumo 
catalogação 
indexação 
nenhuma das anteriores 
 
Questão 8 Texto da questão 
Quais são os tipos de indexação automática? 
Escolha uma opção: 
nenhuma das anteriores 
semi-automática e automática 
indexação assistido por computador e 
automatizada 
indexação assistido por computador, semi-
automática e automática 
automatizada e automática 
 
Questão 9 Texto da questão 
A indexação faz parte de qual representação da 
informação? 
Escolha uma opção: 
indicativa 
crítica 
temática 
descritiva 
nenhuma das anteriores 
 
Questão 10 Texto da questão 
Quais linguagens de indexação são utilizadas? 
Escolha uma opção: 
direta e indireta 
nenhuma das anteriores 
pré-coordenadas e pós-coordenadas 
coordenadas e pós-coordenadas 
classificação e pré-coordenada 
 
TESTE 1 – INTRODUÇÃO A BANCO DE DADOS 
 
Questão 1 Texto da questão 
Assinale a alternativa que melhor completa a frase 
abaixo. 
A estrutura ___________________ é do tipo loop ou laço 
contado, enquanto que as estruturas ______________ e 
_______________ são do tipo loop ou laço condicional. 
Escolha uma opção: 
Para...de...até...faça ------ Repita...enquanto ------ 
Enquanto...faça 
Enquanto...faça ------- Repita...até ------ 
Para...de...até...faça 
Repita...até ------ Para...de...até...faça ------ 
Enquanto...faça 
 
Questão 2 Texto da questão 
A estrutura representada na figura é do tipo: 
Escolha uma opção: 
Para...de...até...faça 
Repita...enquanto 
Enquanto...faça 
 
Questão 3 Texto da questão 
Relacione os símbolos utilizados em fluxograma com 
sua função 
Início e Fim 
Resposta 1
1
 
Entrada de dados 
manualmente 
Resposta 2
4
 
Exibição de uma informação 
Resposta 3
3
 
Declaração e Atribuição 
Resposta 4
2
 
 
Questão 4 Texto da questão 
Sintaxe é: 
Escolha uma opção: 
É o nome que se da a um algoritmo escrito em 
português estruturado 
O modo correto de se escrever uma instrução em 
um algoritmo 
Uma forma de analisar frases utilizadas pelos 
professores de português, quando utilizam programas 
de informática 
É a conversão de um algoritmo em fluxograma 
 
Questão 5 Texto da questão 
A estrutura representada na figura é do tipo: 
Escolha uma opção: 
Repita...enquanto 
Para...de...até...faça 
Enquanto...faça 
 
Questão 6 Texto da questão 
Relacione 
Executa os comandos entre 
as palavras faça e fimpara, 
um determinado número de 
vezes 
Resposta 1
Estrutura de controle
 
Permitem ao programa 
decidir entre diferentes 
grupos de comandos a 
serem executados 
Resposta 2
Estruturas de decisão
 
Tem a finalidade de 
executar os comandos entre 
as 
palavras repita e enquanto, 
quantas vezes forem 
necessárias enquanto que 
uma determinada condição 
for Verdadeira 
Resposta 3
Estrutura de controle
 
Questão 7 Texto da questão 
Indentar consiste suscintamente em: 
Escolha uma opção: 
Trocar a sequência que os comandos são 
informados em um programa pela ordem alfabética 
destes comandos, porém em sentido inverso 
Escrever todos os comandos entre o início e o fim 
do algoritmo com uma tabulação adicional 
Escrever os comandos no início da linha e as 
variáveis deslocadas de uma tabulação 
Trocar a sequência que os comandos são 
informados em um programa pela ordem alfabética 
destes comandos 
 
Questão 8 Texto da questão 
A estrutura representada na figura é do tipo: 
Escolha uma opção: 
Para...de...até...faça 
Repita...enquanto 
Enquanto...faça 
 
Questão 9 Texto da questão 
Assinale Verdadeiro ou Falso para as afirmativas abaixo. 
Entradas de Informações em Sistemas de Informações 
atuais, só podem ser feitas através de digitações de 
usuários Em branco 1
Falso
 
Unidades utilizadas para tratar, armazenar e 
disponibilizar dados em Sistemas de Informações são 
os Hardwares Em branco 2
Verdadeiro
 
Unidades de Sistemas de Informações que com auxílio 
de softwares especiais permitem coletar, armazenar e 
mostrar dados são os Bancos de Dados Em branco 3
Verdadeiro
 
Questão 10 Texto da questão 
Relacione 
Informação que pode 
assumir duas situações 
antagônicas 
Resposta 1
Dado do tipo Lógico
 
Informação alfa 
numérica formada por 
um conjunto de 
caracteres 
Resposta 2
Dado do tipo Caracter
 
Informação numérica 
formada por um Número 
Real 
Resposta 3
Dado do tipo Real
 
Informação numérica 
formada por um Número 
Inteiro 
Resposta 4
Dado do tipo Inteiro
 
 
TESTE 2 – INTRODUÇÃO A BANCO DE DADOS 
 
Questão 1 Texto da questão 
Associe as afirmações com os nomes 
Dados não voláteis (não podem 
ser alterados apenas utilizados 
para analisar situações). 
Resposta 1
Data Warehouse
 
Procura dados em banco de dados 
de maneira a encontrar padrões 
de comportamento que podem 
indicar tendencias 
Resposta 2
Data mining
 
Dados não estão ordenados, 
precisam ser encontrados e 
processados no lado 
Resposta 3
Data Lake
 
 
Questão 2 Texto da questão 
Em uma relação de clientes e seus RG de um banco de 
dados de uma loja de departamentos, a relação é de 
Escolha uma opção: 
N para N 
1 para N 
1 para 1 
 
Questão 3 Texto da questão 
O processo de armazenamento de dados em um banco 
de dados estruturado recebe o nome de: 
Escolha uma opção: 
DBA 
MBA 
Modelagem de dados 
SQL 
 
Questão 4 Texto da questão 
A pessoa que configura e gerencia bancos de dados 
recebe o nome de: 
Escolha uma opção: 
Modelagem de dados 
MBA 
SQL 
DBA 
 
Questão 5 Texto da questão 
Assinale Verdadeiro ou Falso para as afirmativas abaixo 
Sistemas de Informações armazena 
informações em SQL 
Resposta 1
Falso
 
Hoje o termo SQL é de propriedade 
da Microsoft 
Resposta 2
Falso
 
Quando Sistemas de Informações 
precisam consultar ou inserir 
informações eles utilizam a 
linguagem SQL 
Resposta 3
Verdadeiro
 
O MySQL foi criado originalmente 
por David Axmark, Allan Larsson e 
Michael Monty e hoje pertence à 
Oracle 
Resposta 4
Verdadeiro
 
Questão 6 Texto da questão 
Associe os nomes dos elementos conforme a 
numeração. 
4 
Resposta 1
Chave secundária (estrangeira)
 
3 
Resposta 2
Atributos
 
2 
Resposta 3
Chave primária
 
1 
Resposta 4
Registro
 
 
Questão 7 Texto da questão 
Escolha as palavras que melhor completam a frase 
abaixo 
SQL é um(a) ______________ que foi criado(a) 
originalmente pela __________ em 1970 
Escolha uma opção: 
Linguagem – Oracle 
Linguagem – IBM 
Banco de dados – IBM 
Banco de dados – Microsoft 
 
Questão 8 Texto da questão 
Em uma relação de calças e seus números de um banco 
de dados de uma loja de departamentos, a relação é de: 
Escolha uma opção: 
1 para N 
1 para 1 
N para N 
 
Questão 9 Texto da questão 
Em um banco de dados existem diversos fornecedores 
e muitos deles possuem várias filiais, a relação entre o 
nome do fornecedor e seus endereços é do tipo: 
Escolha uma opção: 
1 para 1 
N para N 
1 para N 
Questão 10 Texto da questão 
Associe as definições aos nomes 
Capacidade de analisar 
grandes volumes de 
dados sob múltiplas 
perspectivas 
Resposta 1
Olap
 
A capacidade de criar 
algoritmos de 
aprendizagem e 
Resposta 2
Inteligência Artif icial
 
generalização para 
simular as capacidades 
humanas 
Nome que se dá a uma 
tecnologia que permite 
conectar aparelhos 
utilizados em nosso dia a 
dia à Internet, tendo 
como objetivo que estes 
troquem informações 
entre si e a partir destas 
informaçõesexecutem 
ações 
Resposta 3
Internet das Coisas
 
TESTE 1 – LÓGICA E ESTATÍSTICA 
Questão 1 Texto da questão 
Portas lógicas são dispositivos eletrônicos que podem 
ser implementados a partir de elementos elétricos 
simples ou mesmo obtidos através de circuitos 
impressos já prontos, permitem a emulação dos 
conceitos de lógica booleana. Associe às 
representações dos circuitos abaixo as proposições 
lógicas fornecidas 
 
Resposta 1
OR
 
 
Resposta 2
AND
 
 
Resposta 3
NOT
 
 
Questão 2 Texto da questão 
Baseado nos dados abaixo responda os valores como 
Verdadeiro ou Falso de acordo com as tabelas verdades 
das proposições 
p: Vinho é feito de uva 
q: Os números pares são divisíveis por 2 
~p 
Resposta 1
F
 
p v q 
Resposta 2
V
 
p ^ q 
Resposta 3
V
 
~q 
Resposta 4
F
 
 
Questão 3 Texto da questão 
O estudo das condições que nos permite afirmar que 
um raciocínio é correto é denominado de: 
Escolha uma opção: 
Elementação. 
Intuição. 
Lógica. 
Estruturação. 
 
Questão 4 Texto da questão 
Circuitos eletrônicos podem simular proposições 
lógicas, entretanto estas proposições matemáticas 
utilizam os valores Verdadeiro (V) ou Falso (F), para 
representar estes valores, as portas lógicas utilizam 
valores numéricos que são respectivamente: 
Escolha uma opção: 
0 e 1 
1 e -1 
1 e 0 
-1 e 1 
 
Questão 5 Texto da questão 
Associe as proposições abaixo ao conceito de 
proposição lógica e não lógica. 
A temperatura está 
agradável 
Resposta 1
Não Lógica
 
A temperatura é 18 oC 
Resposta 2
Lógica
 
5 + 6 = 11 
Resposta 3
Lógica
 
4 + z = y 
Resposta 4
Não Lógica
 
 
Questão 6 Texto da questão 
Baseado nos dados abaixo responda os valores de 
acordo com as tabelas verdades das proposições 
p: 4 > 8 
q: Baleias são os maiores 
mamíferos 
 
p ^ q 
Resposta 1
F
 
p v q 
Resposta 2
V
 
~p 
Resposta 3
V
 
~q 
Resposta 4
F
 
Questão 7 Texto da questão 
Associe as unidades da máquina de Herman Hollerith 
que ainda são presentes em ambientes computacionais 
atuais aos seus nomes. 
Unidade lógica aritmética 
Resposta 1
ULA
 
Unidade de entrada de dados 
Resposta 2
Input
 
Unidade de controle 
Resposta 3
UC
 
Unidade de saída 
Resposta 4
Output
 
Unidade de memória para 
armazenar as informações 
Resposta 5
Memória
 
Questão 8 Texto da questão 
Assinale qual dos princípios abaixo não é um dos 
princípios da lógica matemática. 
Escolha uma opção: 
Princípio do terceiro excluído. 
Princípio do quarto excluído. 
Princípio da não contradição. 
 
Questão 9 Texto da questão 
Associe os cientistas à suas criações 
Máquina capaz de separar 
contar e catalogar dados 
Resposta 1
Herman Hollerith
 
Máquina de somar 
Resposta 2
Blaise Pascal
 
Máquina analítica 
Resposta 3
Charles Babbage
 
Questão 10 Texto da questão 
Associe os conectores aos seus símbolos. 
 
 Resposta 1
e
 
 
Resposta 2
Se e somente se
 
 
Resposta 3
ou
 
 
Resposta 4
se....então
 
 
Resposta 5
Negação
 
 
TESTE 2 – LÓGICA E ESTATÍSTICA 
Questão 1 Texto da questão 
Os participantes de uma pesquisa possuem as idades 
de: 15, 18, 12, 18, 19, 16, 14 e 19. Determinar a idade 
média dos participantes 
Escolha uma opção: 
18 
15,5 
17 
16 
 
Questão 2 Texto da questão 
Em um estudo de massa corporal (em kg) de um grupo 
que se propõe a um regime alimentar obteve-se os 
valores da tabela. Estes valores serão utilizados para 
uma análise estatística. Determine qual deve ser o 
número de classes 
Escolha uma opção: 
9 4 
7 5 
 
Questão 3 Texto da questão; Escolha as palavras que 
melhor completam a frase a seguir 
Em branco 1
População estatística
 são todos os 
elementos que possuem a característica em estudo, 
enquanto, Em branco 2
Amostra
 é 
uma parte destes elementos da Em branco 3
População
 , mas para que a amostra seja 
significativa, todos os elementos precisam ter as 
mesmas chances de serem sorteados, para isto, existem 
as técnicas de amostragem que garantem a 
representatividade da amostra. 
Questão 4 Texto da questão 
Em um estudo de massa corporal (em kg) de um grupo 
que se propõe a um regime alimentar obteve-se os 
valores da tabela. Estes valores serão utilizados para 
uma análise estatística. Determine qual deve ser o 
intervalo de classes. Escolha uma opção: 
5 9 
4 7 
 
Questão 5 Texto da questão 
Os participantes de uma pesquisa possuem as idades 
de: 15, 18, 12, 18, 19, 16, 14 e 19. Determinar a moda da 
idade dos participantes 
Escolha uma opção: 
12 e 19 18 
18 e 19 19 
 
Questão 6 Texto da questão 
Em um estudo do número de pontos de jogadores em 
um campeonato de vôlei obteve-se os valores da tabela 
fornecida. Calcule o valor da moda dos pontos dos 
jogadores, devidamente arredondados 
Escolha uma opção: 
9 11 
8 12 
 
Questão 7 Texto da questão 
Associe as definições aos conceitos conforme 
apresentados neste curso 
Uma parte da população, 
escolhida através de uma 
técnica de amostragem. 
Resposta 1
Amostra
 
Técnica utilizada para 
recolher amostras que 
garante, tanto quanto 
possível, o acaso na 
escolha 
Resposta 2
Amostragem
 
Representa em escala 
reduzida, todas as 
características qualitativas 
e quantitativas do universo 
que se pretende reproduzir 
Resposta 3
Amostra significativa
 
Informações obtidas a 
partir de medições de 
grandezas, resultados de 
pesquisas, respostas a 
questionários, contagens 
em geral e outros métodos 
Resposta 4
Dados
 
Elementos que possuem as 
características que 
desejamos estudar 
Resposta 5
População estatística
 
 
Questão 8 Texto da questão 
Associe os exemplos dados aos tipos de variáveis 
Faixa etária de 
pessoas 
Resposta 1
Qualitativa ordinal
 
Altura das pessoas 
Resposta 2
Quantitativa contínua
 
Número de filhos de 
pessoas 
Resposta 3
Qualitativa discreta
 
Cor de olhos de 
pessoas 
Resposta 4
Qualitativa nominal
 
 
Questão 9 Texto da questão 
Associe os tipos de estatística à suas características 
Métodos e técnicas 
utilizados para estudar 
uma população 
baseando-se em amostras 
destas populações 
Resposta 1
Estatística Indutiva
 
Empregada para 
caracterizar a amostra 
evidenciando suas 
principais características 
e propriedades 
Resposta 2
Estatística descritiva
 
Estatística inferencial 
Resposta 3
Estatística Indutiva
 
 
Questão 10 Texto da questão 
Em um estudo do número de pontos de jogadores em 
um campeonato de vôlei obteve-se os valores da tabela 
fornecida. Calcule o valor da média de pontos dos 
jogadores, devidamente arredondados 
Escolha uma opção: 
8 11 
12 9