APOL 1 e 2

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Questão 7/10 - Comunicação Empresarial 
(Aula 2 / Livro "Não Erre Mais”) Os pronomes pessoais referem- 
se às três pessoas do discurso, também conhecidas como 
Nota: 10.0 
A pessoas gramaticais 
Você assinalou essa alternativa (A) 
e Você acertou! 
 
B pessoas verbais 
C pronomes gramaticais 
D emissor, receptor e mediador
Questão 8/10 - Comunicação Empresarial 
(NC UFPR — 2018) 
Na era de ouro da comunicação, pululam informações falsas que buscam difundir crenças sem qualquer base científica. 
Conceitos consolidados ao longo de séculos, como a esfericidade da Terra, passam a ser questionados de forma simplória e 
irresponsável. Conteúdos pseudocientíficos na internet desautorizam, por exemplo, a eficácia de vacinas e a utilidade da energia 
nuclear. Mas conhecer e entender o mundo a partir do método científico é a forma mais eficiente de melhorá-lo. 
Um dos conselhos mais conhecidos em divulgação científica é: se há algo importante a ser dito, que seja dito logo. Cumpre- 
se, então, o conselho: a Terra é redonda. Para um(a) leitor(a) desavisado(a), pode parecer exagero ter de lembrar o formato de 
nosso planeta, mas os tempos mudam e nem sempre para melhor. Esse fato científico consolidado tem sido questionado em 
sítios pseudocientíficos na internet. Nossa tarefa aqui é consertar esse equívoco. [...] 
(Adaptado de: http://cienciahoje.org.br/artigo/a-terra-e-redonda/, acesso em 28, fev. 2019.) 
Com relação ao texto lido, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: 
() O autor do texto traz informações sem se posicionar sobre o assunto. 
() De acordo com o texto, o conhecimento deve ser obtido por meio do método científico, e não apenas pela difusão de ideias e 
crenças que não podem ser provadas pela ciência. 
() O termo em destaque no texto pode ser substituído, sem alteração de sentido, por “brotam”. 
() Um título apropriado para este texto seria “A plenitude da Terra”. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
EO F-=V-V-F 
Você assinalou essa alternativa (A) 
OB Você acertou! 
Aula teórica 2 e capítulo 2 do livro Não Erre Mais, pág. 72 
B V-V-F-F 
ED F-F=V-V. 
D F-V-VoMV.
Questão 9/10 - Comunicação Empresarial 
(Aula 1/ Livro: "Não erre mais”) 
O mendigo se aproxima de uma madame cheia de sacolas de compras, na porta de um shopping,e diz: 
Mendigo: Senhora, estou sem comer faz quatro dias... 
Senhora: Meu Deus! Gostaria de ter sua força de vontade! 
Quais são os elementos que compõem o contexto desse diálogo? Podemos pensar em porfo de um shopping, mendigo, senhora 
com socolas etc. 
Se a mulher fez tantas compras, é porque tem dinheiro, razão pela qual o mendigo se dirige a ela. Observe que o mendigo, ao 
falar "Senhora, estou sem comer faz quatro dias...*, não fez o pedido de modo direto - "Senhora, estou com fome, pode me dar 
algum dinheiro?" daí a razão de a mulher ter entendido outra coisa. Sem mais informações para a contextualização clara desse 
diálogo, é possível levantarmos algumas hipóteses: 
A senhora está acima do peso e vem desejando emagrecer. Nesse caso, a fala do mendigo "sem comer faz quatro dias" foi ao 
encontro do desejo frustrado dela, fato que justifica a resposta dada ao homem: "Gostaria de ter sua força de vontade!”. 
A senhora pode ser uma pessoa distraída ou mesmo displicente, por isso não percebeu que naquela fala estava subentendido 
um pedido de auxílio financeiro. 
A senhora é uma pessoa egoísta, razão pela qual deu ao homem uma resposta irônica. 
De acordo com o enunciado acima complete o texto a seguir: 
Como você percebeu, é a situação de enunciação, o sociocultural e histórico comuns aos membros de uma 
sociedade. 
Nota: 10.0 
A contexto, entorno 
Você assinalou essa alternativa (A) 
s Você acertou! 
pg. 38 
B entorno; contexto 
C senhora; contexto 
D otexto; aspecto
Questão 10/10 - Comunicação Empresarial 
(Aula 1/ Livro: "Não erre mais") Complete o texto a seguir: Na construção de um texto, usamos mecanismos para permitir ao 
interlocutor a compreensão do que ele lê ou ouve. Esses mecanismos linguísticos, que estabelecem a conectividade e a 
retomada do que foi escrito/dito, são recursos de e são fundamentais para que haja ||, não só entre os elementos 
que compõem a oração como também entre a sequência de orações dentro do texto. 
Nota: 10.0 
A coesão textual; coerência 
Você assinalou essa alternativa (A) 
OB Você acertou! 
pg. 89 
B coerência; coesão textual 
C interpretação; coerência 
D interpretação; análise
Questão 1/10 - Comunicação Empresarial 
Assinale a alternativa que contém as palavras que completam corretamente as lacunas a seguir. 
Não meios de saber que já vinte anos que não se mais galochas. 
Nota: 10.0 
A Haviam, faz e usam. 
B Havia, fazem e usa. 
C Haviam, fazem e usam. 
D Havia, faz e usam 
Você assinalou essa alternativa (D) 
OB você acertou! 
Havia, faz e usam. “Haver”, no sentido de existir, é impessoal e, por isso, é sempre no singular. “Fazer”, com sentido de 
tempo decorrido, é sempre singular. Para “usar” nesse caso, não sendo sujeito indeterminado, a regra é a comum de 
concordância (VALLE, Maria Lúcia Elias. Não Erre Mais: Língua Portuguesa nas Empresas. Curitiba: InterSaberes, 
20183, p. 316-321). 
E Havia, fazem e usam.
Questão 2/10 - Comunicação Empresarial 
O novo acordo ortográfico empregou regras para o uso de hífen. Com base nas regras desse acordo ortográfico, assinale a 
alternativa que contempla o emprego do hífen corretamente: 
Nota: 10.0 
A Auto-observação. 
Você assinalou | Você assinalou essa alternativa (A) | Ee ici gare] | Você assinalou essa alternativa (A) | 
so Você acertou! 
Usa-se o hífen quando o prefixo ou falso prefixo terminar pela mesma vogal que inicia a palavra seguinte. (VALLE, 
Maria Lúcia Elias. Não Erre Mais: Língua Portuguesa nas Empresas. Curitiba: InterSaberes, 2013, p. 52). 
B Supra-renal. 
C 'Neo-simbolismo. 
D Pseudo-artista. 
E | Infra-constitucional.
Questão 3/10 - Comunicação Empresarial 
(NC | UFPR - 2017) Considere o seguinte trecho: 
Se distúrbios, foi a mesa diretora não soube explicar 
pelos manifestantes. 
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. 
Nota: 10.0 
A | houve — por que — por que. 
B houveram — por que — por que. 
C houveram — porque — porque. 
D houve — porque - por que. 
Você assinalou essa alternativa (D) 
OB Você acertou! 
Aula Teórica 5 — pág 233 do livro base da disciplina 
 
as galerias não poderiam ser ocupadas
Questão 4/10 - Comunicação Empresarial 
Pleonasmo é a repetição desnecessária de uma ideia. 
Assinale a alternativa que apresenta pleonasmo. 
Nota: 10.0 
A Opinião individual de cada um. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
| q Você acertou! 
Opinião individual de cada um. (Livro: Não Erre Mais — Língua Portuguesa nas Empresas, 1º Edição, 2013, pág.180) 
B Antes de mais nada. 
C Ele me disse que a empresa iria pedir concordata. 
D É tempo do Congresso votar a emenda. 
E Os médicos estancaram a hemorragia durante a cirurgia.
Questão 5/10 - Comunicação Empresarial 
(NC | UFPR - 2017) Considere o seguinte trecho: 
Muito do metodo que esta começando a tomar corpo hoje no campo da educação constitui-se de ideias propostas no passado. 
Pelo lado bom, temos concepções solidas para nos orientar; afinal, sobreviveram mais de um seculo. Mas temos de refletir por 
que tais ideias não foram adotadas nesse interim. 
Quantas palavras nesse trecho precisam ser acentuadas? 
Nota: 10.0 
A 3 
B 4 
CI 5 
Você assinalou essa alternativa (C) 
q Você acertou! 
Aula Teórica 5 - livro base da disciplina capítulo 5
Questão 6/10 - Comunicação Empresarial 
De acordo com o livro-base, a conclusão é o encerramento de todo o texto, e não apenas do último argumento. Ela nunca pode 
apresentar informações novas e, enquanto houver argumentos em discussão, não deve começar. 
Existem algumas possibilidades de conclusão de um texto, portanto escolhaa alternativa que corresponde ao seguinte 
conceito: 
“É a confirmação da ideia central. Reforça a posição apresentada no início do texto. Contudo, deve-se evitar a redundância ou a 
mera repetição da tese.” 
Nota: 10.0 
A Conclusão com a apresentação de perspectiva(s) de solução. 
B Conclusão com o uso de uma interrogação. 
C Conclusão por comprovação. 
D Conclusão por citação de autoridade. 
E Conclusão por retomada da tese. 
Você assinalou essa alternativa (E) 
OB Você acertou! 
VALLE, Maria Lúcia Elias. Não Erre Mais: Língua Portuguesa nas Empresas. Curitiba: InterSaberes, 2013, p. 147. 
 
Questão 7/10 - Comunicação Empresarial 
(IF/PB — 2015) Considere a seguinte passagem: 
"A razão por que a leitura parece estar em baixa é que estamos em plena era da internet." 
Agora, considerando a ortografia do termo em destaque, julgue as frases abaixo, assinalando V, para o que for Verdadeiro, e F, 
para o que for Falso: 
() Porque a leitura parece estar em baixa? 
() Aleitura parece estar em baixa, por que? 
() O porquê da leitura estar em baixa é a internet. 
() Não se sabe por quê a leitura parece estar em baixa. 
() Por que estamos em plena era da internet, a leitura está em baixa. 
A sequência CORRETA é: 
AM FE VV, E. 
B VYVYFFF. 
CA E. V EF. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
o Você acertou! 
Pág 233 — Livro: Não Erre Mais 
DE FEVYV.
Questão 8/10 - Comunicação Empresarial 
(FCC — 2015) A luz noética, superior a toda outra luz, é chamada Bem porque é fonte de irradiação que, derramando-se sobre 
todos os seres celestiais e mundanos, ilumina- |, através de sua própria plenitude, revelando- | e renovando suas 
capacidades intelectivas. Essa luz a todas as coisas envolve, trespassa e, estando acima de todas as coisas, transcende- 
(Adaptado de: A pintura, op. cit.) 
Preenchem corretamente as lacunas da frase acima, na ordem dada: 
Nota: 10.0 
A lhes-os-as 
B os-lhe-a 
C os-lhes-a 
D os-os-as 
Você assinalou essa alternativa (D) 
OB você acertou! 
Pág 278 — Livro Não Erre Mais 
 
Questão 9/10 - Comunicação Empresarial 
A intencionalidade discursiva refere-se às intenções, explícitas ou subentendidas, dos interlocutores que participam de uma 
determinada situação comunicativa. Com base nessa explicação, analise o trecho a seguir da “Canção do Exílio”, o famoso 
poema de Gonçalves Dias: 
“Minha terra tem palmeiras, 
Onde canta o Sabiá, 
As aves, que aqui gorjeiam, 
Não gorjeiam como lá. 
Nosso céu tem mais estrelas, 
Nossas Várzeas têm mais flores, 
Nossos bosques têm mais vida, 
Nossa vida mais amores.” 
Com base no famoso poema responda: O trecho do poema está inserido em qual contexto? 
Assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
A O contexto histórico nacionalista do início do século XIX. 
Você assinalou essa alternativa (A) 
OB Você acertou! 
O contexto histórico nacionalista do início do século XIX. Questão correta a. (Livro: Não Erre Mais — Língua Portuguesa 
nas Empresas, 1º Edição, 2013, pág.39) 
B O contexto cultural vivenciado no ano de sua publicação. 
C O contexto social que influenciou Gonçalves Dias. 
D O contexto político da época. 
E O contexto social que vivemos na atualidade
Questão 10/10 - Comunicação Empresarial 
A crase é a fusão entre a preposição “a” e o artigo indefinido “a”. 
Analise as frases a seguir e assinale a alternativa correta quanto ao uso da crase: 
| - Os funcionários aspiravam à notoriedade frente a frente. 
Il - Ao apresentar-se à diretoria da empresa ele disse que estava disposto a trabalhar. 
III - Vamos a festa logo, pois está começando à chover e eu ainda quero passear a cavalo. 
IV - Devemos aliar a teoria à prática. 
Somente a afirmação Ill está correta. 
Nota: 10.0 
A 
B Estão corretas as afirmações |, Il e IV. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
o Você acertou! 
Estão corretas as afirmações |, Il e IV. Vamos à festa logo, pois está começando a chover e eu ainda quero passear a 
cavalo. Conforme conteúdo da aula 6. Capitulo 8 do livro Não erre mais: língua portuguesa nas empresas. Editora 
InterSaberes, p. 355. 
C Estão corretas as afirmações | e IV. 
D Estão corretas as afirmações Il e III.
Questão 1/10 - Comunicação Empresarial 
(NC | UFPR — 2015) A coluna da esquerda é composta por perguntas feitas à especialista em violência doméstica e ex- 
diretora do Departamento de Justiça americano, Cindy Dier, em entrevista concedida à revista IstoÉ. 
(http://www.istoe.com.br/assuntos/entrevista/detalhe/412054 TERAPIA+PARA+MARIDO+AGRESSOR+E+IGUAL+A+TRATAMENTO+ANTI+DROGAS+) 
Numere a coluna da direita, relacionando as perguntas com as respectivas respostas 
() As mulheres querem que a violência acabe, mas desejam a família unida. Até 
que se convencem que a violência não vai parar. Muitas não querem os 
agressores na prisão. Primeiro, para não impedi-lo de trabalhar e sustentar os 
E MNE PONEUTORIDENGSS filhos. E para proteger seus filhos do estigma de ter um pai na prisão. 
observa-se um aumento de até 18% de 
casos de violência contra a mulher. Isso () Cada mulher é diferente. Elas têm que passar pelo seu próprio processo. Um 
prova que lei não muda dos modos de ajudar a vítima é mostrar o padrão de evolução da violência. 
comportamento? Mostramos os efeitos que as crianças vão sofrer por testemunhar essa 
violência. 
2. Há preparo de juízes, delegados, 
promotores, investigadores no Brasil? () Não há mágica. O processo de mudança exige tempo, mas é poderoso. No 
Brasil, o aumento de casos pode ser atribuído a mais boletins de ocorrência e à 
demonstração de que mulheres estão denunciando crimes, o que talvez não 
acontecesse tanto antes. Nos Estados Unidos, o departamento de estatísticas 
registrou um declínio de 64% dos casos de violência cometida por parceiros 
íntimos entre 1993 e 2010. 
3. Como a senhora explica os dilemas 
femininos nessa hora? 
4. Como evitar que certas mulheres 
se submetam a esse controle? ais: . 
() Aresposta curta é sim. Conduzo esse treinamento em todo o mundo, 
incluindo Estados Unidos. Os 70 profissionais que estiveram aqui têm 
conhecimento, estão familiarizados e comprometidos em produzir efeitos com 
essa lei. 
Assinale a alternativa que apresenta a numeração correta da coluna da direita, de cima para baixo. 
A 3-2-4-1. 
B 1-4-3-2. 
Cc 3-4-1-2. 
Você assinalou essa alternativa (C) 
| o Você acertou! 
Aula teórica 2 e capítulo 2 do livro Não Erre Mais, pág. 72 
D 1-2-3-4.
Questão 2/10 - Comunicação Empresarial 
(Aula 2 / Livro "Não Erre Mais”) Com a expansão da internet o e-mail tornou-se a forma mais rápida, barata e cômoda de 
comunicação entre as pessoas e empresários, que, de modo geral, mundo afora, já aboliram a troca de papéis entre si, dando 
preferência ao computador para enviar e receber informações por meio do correio eletrônico. Por essa razão, o e-mail apresenta 
as características de outros gêneros textuais, tais como: 
Nota: 10.0 
A memorando e a carta 
Você assinalou essa alternativa (A) 
Do Você acertou! 
Página: 156 
B ataeacarta 
C memorando e a ata 
D atae relatório
Questão 3/10 - Comunicação Empresarial 
(NC | UFPR — 2015) Identifique a sequência textual do seguinte conjunto de ideias: 
(extraído de: http://cienciahoje.uol.com.br/revistach/2015/329/em-busca-de-um-substituto-para-o-sangue/view) 
() Posteriormente, descobriu o fator Rh, que complementa a classificação do sangue e também está relacionado a problemas de 
incompatibilidade nas transfusões. 
() Apenas na década de 1920, isto é, há menos de 100 anos, os três maiores riscos associados a transfusões foram 
efetivamente controlados: a coagulação sanguínea, a infecção e a incompatibilidade dos grupos sanguíneos. 
() O controle deste último fator de risco deve-se às pesquisas feitas pelo médico austríaco Karl Landsteiner (1868-1943), que 
classificou diferentes tipos sanguíneos, atribuindo-lhes as letras A B e O (o que ficou conhecido como sistema ABO) — trabalho 
que lhe rendeu o prêmio Nobel de Fisiologiaou Medicina em 1930. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo. 
Nota: 10.0 
A 2-1-83. 
B 3-1-2. 
Você assinalou essa alternativa (B) 
OB Você acertou! 
Aula teórica 2 e capítulo 2 do livro Não Erre Mais, pág. 72 
Cc 1-3-2. 
D 3-2-1.
Questão 4/10 - Comunicação Empresarial 
(Aula 2 / Livro "Não Erre Mais”) São Pronomes Pessoais do caso reto: 
A eu; tu; elefela; nós; vós; eles/elas 
Você assinalou essa alternativa (A) 
as Você acertou! 
Aula 2 - Vídeo do slide 12 (3:51) 
B me;te;se,o, a, lhe; nos; vos; se, os, as lhes 
C mim, comigo; ti, contigo; si, consigo, ele, ela; nós, conosco; vós, convosco; si, consigo, eles, elas. 
D eu;te; ele/ela; nós; vós; eles/elas
Questão 5/10 - Comunicação Empresarial 
(Aula 1 / Livro Não Erre Mais) 
O ato de redigir, de escrever, para muitas pessoas pode causar certa resistência e angustia tendo em vista tantas exigências par 
a compor um texto com qualidade e que atenda ao seu propósito. A redação de textos se reveste de algumas 
características que devem ser obedecidas pelo autor para que a transmissão da informação pelo emissor e 
a sua compreensão por parte do leitor sejam eficazes. 
Assinale a alternativa que apresenta estas características 
Nota: 10.0 
A Objetividade — Clareza - Concisão 
Você | Você assinalou essa alternativa (A) | essa alternativa | Você assinalou essa alternativa (A) | 
OB Você acertou! 
RESPOSTA: CAPITULO 2 - O Texto- pág. 102 a 110 — Livro Base VALLE, Mº Lúcia Não Erres Mais: língua portuguesa 
nas empresas. Editora Intersaberes.Curitiba.PR.2013 
B Pronome -Verbo - Advérbio 
C Coerência gramatical - Predicados - Adjetivos 
D Conciliação verbal — Concisão - pronome
Questão 6/10 - Comunicação Empresarial 
(Aula 1 / Livro: "Não Erre Mais”) Marque a alternativa correta: 
|. O uso da crase na expressão "à disposição" está errado. 
Il. O uso de "att." está errado. 
HI. O uso da forma abreviada "att." ao final do e-mail indica gentileza no encerramento do texto. 
Nota: 10.0 
A F-V-F 
Você assinalou essa alternativa (A) 
| OB Você acertou! 
Aula 3 - e-mail, página 200 e 201 do livro Não Erre Mais 
B FFV 
C VF-F 
D VVV