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APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS Quem avalia, avalia em qualquer espaço ou modalidade de ensino, certo? Nem sempre! Para avaliar a partir de projetos de trabalhos, por exemplo, que apresentam uma abordagem diferenciada dos processos de ensino e de aprendizagem, são necessários conhecimentos diferenciados, estratégias e opções de avaliações diferentes, buscando a avaliação da aprendizagem baseada em projetos. Aspectos especiais do processo de ensino e de aprendizagem precisam ser considerados no trabalho com projetos de trabalho em sala de aula. A aprendizagem baseada em projetos, ou apenas a nomenclatura projetos de trabalho, como hoje é mais utilizada no Brasil, tem a função de auxiliar na criação de estratégias pedagógicas de organização de trabalho educacional dos conhecimentos escolares de forma menos linear, menos engessada, facilitando assim a construção do conhecimento por parte dos alunos.
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