Avaliação 1- Sociologia da Educação

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QUESTIONÁRIO I – SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
· Embora não seja possível um único indivíduo fundar um campo inteiro de estudo, havendo muitos colaboradores no pensamento sociológico, atribui-se especial proeminência a quem?
Resposta Marcada :
Auguste Comte.
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· Qual o papel da Sociologia para Comte?
Resposta Marcada :
Explicar as leis do mundo social, assim como as ciências da natureza explicam o mundo físico;
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· Comte formulou a lei dos três estágios do conhecimento humano, quais são elas?
Resposta Marcada :
teológico, o metafísico e o positivo;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual era o princípio básico da Sociologia para Durkheim?
Resposta Marcada :
Estudar os fenômenos como coisas;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· “O pensamento humano era guiado por ideias religiosas e pela crença de que a sociedade era expressão da vontade divina. ” De qual estágio o trecho se refere?
Resposta Marcada :
Estágio teológico;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· “Se desenvolveu no período da Renascença, em que a sociedade passou a ser vista em termos naturais e não sobrenaturais. ” De qual estágio o trecho se refere?
Resposta Marcada :
Estágio metafísico;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· “Anunciado pelas descobertas de Galileu e Newton, conduziu ao estímulo da aplicação de técnicas científicas para a compreensão do mundo social. ” De qual estágio o trecho se refere?
Resposta Marcada :
Estágio positivo;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Por qual motivo a sociologia é vista como a última ciência a se desenvolver?
Resposta Marcada :
Por ser a mais complexa de todas as ciências;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A Sociologia é uma ciência que surge no século XIX em um contexto de transformações históricas profundas na sociedade europeia. O que a sociologia tem como objeto de estudo?
Resposta Marcada :
O homem e suas interações sociais;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Ao analisar o desenvolvimento dos estudos sociológicos sobre educação, Antônio Cândido identifica diversos focos sobre os quais a educação pode ser estudada na Sociologia. Assinale a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
As reflexões sobre o comportamento humano sempre estiveram presentes em sociedades e comunidades ao redor do mundo e ao longo do tempo, em épocas e configurações sociais iguais.
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QUESTIONÁRIO I – SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
COMENTÁRIOS
· Embora não seja possível um único indivíduo fundar um campo inteiro de estudo, havendo muitos colaboradores no pensamento sociológico, atribui-se especial proeminência a quem?
Resposta Marcada :
Auguste Comte.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Qual o papel da Sociologia para Comte?
Resposta Marcada :
Explicar as leis do mundo social, assim como as ciências da natureza explicam o mundo físico;
Papel inicial da Sociologia Sob inspiração das ciências da natureza, concebia-se que o conhecimento científico nas ciências sociais deveria dar aos homens o controle de sua sociedade e de sua história assim como a física e a química lhes possibilitaram o controle das forças naturais. Os pioneiros e fundadores da Sociologia aspiravam também fazer do conhecimento sociológico um instrumento de ação e pretendiam modificar a própria sociedade em que viviam.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Comte formulou a lei dos três estágios do conhecimento humano, quais são elas?
Resposta Marcada :
teológico, o metafísico e o positivo;
A lei dos três estágios de Augusto Comte 
Estágio teológico: o pensamento humano era guiado por ideias religiosas e pela crença de que a sociedade era expressão da vontade divina. 
Estágio metafísico: se desenvolveu no período da Renascença, em que a sociedade passou a ser vista em termos naturais e não sobrenaturais. 
Estágio positivo: anunciado pelas descobertas de Galileu e Newton, conduziu ao estímulo da aplicação de técnicas científicas para a compreensão do mundo social. 
A sociologia é vista como a última ciência a se desenvolver por ser a mais complexa de todas as ciências (PILETTI , N.; PRAXEDES, W., 2010).
Também fundamenta outras questões desse questionário.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
“O pensamento humano era guiado por ideias religiosas e pela crença de que a sociedade era expressão da vontade divina. ” De qual estágio o trecho se refere?
Resposta Marcada :
Estágio teológico;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
“Se desenvolveu no período da Renascença, em que a sociedade passou a ser vista em termos naturais e não sobrenaturais. ” De qual estágio o trecho se refere?
Resposta Marcada :
Estágio metafísico;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
“Anunciado pelas descobertas de Galileu e Newton, conduziu ao estímulo da aplicação de técnicas científicas para a compreensão do mundo social. ” De qual estágio o trecho se refere?
Resposta Marcada :
Estágio positivo;
· Qual era o princípio básico da Sociologia para Durkheim?
Resposta Marcada :
Estudar os fenômenos como coisas;
A institucionalização da Sociologia Émile Durkheim (1858-1917) foi um dos precursores da Sociologia como ciência. Foi influenciado pelo pensamento de Augusto Comte, porém considerava suas ideias especulativas demais. Durkheim procurou dar uma base empírica para o conhecimento sociológico. Para Durkheim, o princípio básico da Sociologia era “estudar os fenômenos como coisas”. Com isso queria dizer que a vida social pode ser analisada de forma tão rigorosa quanto os objetos ou fenômenos da natureza. Para Durkheim, as sociedades têm uma realidade própria – a sociedade é mais do que ações e interesses de seus membros individuais. A Sociologia, como ciência, passou a ocupar um espaço na universidade em 1887, quando Émile Durkheim passou a lecionar na Universidade de Bourdeux e criou a primeira cátedra desta ciência na França. Em 1902, Durkheim transferiu-se para a Universidade Sorbonne, em Paris, onde contribuiu para a formação de inúmeros cientistas sociais reunidos em um grupo que ficou conhecido como Escola Francesa de Sociologia.
Émile Durkheim (1858–1917) O francês Émile Durkheim também tinha origem judaica, mas declarava não praticar nenhuma religião. Assim como Marx, estudou filosofia, porém seus trabalhos se voltavam inteiramente à definição das metodologias de pesquisas e aportes técnicos da sociologia. Sua carreira acadêmica se inicia com estudos voltados para a ciência da educação. Criador da chamada “escola de sociologia francesa”, Durkheim foi o primeiro acadêmico a ocupar a cátedra de ciências sociais na Universidade de Sorbonne. Durkheim dialoga em seus trabalhos com Comte e Marx, mas tem um alinhamento maior com as teorias positivistas. Ele compreende que a 14 sociologia tem objetos próprios e diferentes daqueles do direito, da filosofia e da economia. Mas, diferente de Comte, Durkheim não acreditava em leis sociais, e sim na determinação de métodos e etapas para a observação, a classificação e a comparação dos fenômenos sociais, o que constituiria a verdadeira ciência sociológica. A tipificação de comportamentos é um dos elementos usados pelo pensador para chegar à observação científica dos fenômenos sociais. (SILVA, 2005).
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· Por qual motivo a sociologia é vista como a última ciência a se desenvolver?
Resposta Marcada :
Por ser a mais complexa de todas as ciências;
A sociologia é vista como a última ciência a se desenvolver por ser a mais complexa de todas as ciências (PILETTI , N.; PRAXEDES, W., 2010
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· A Sociologia é uma ciência que surge no século XIX em um contexto de transformações históricas profundas na sociedade europeia. O que a sociologia tem como objeto de estudo?
Resposta Marcada :
O homem e suas interações sociais;
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2
· Ao analisar o desenvolvimento dos estudos sociológicos sobre educação, Antônio Cândido identifica diversos focos sobre os quais a educação pode ser estudada na Sociologia.Assinale a alternativa incorreta:
Resposta Marcada :
As reflexões sobre o comportamento humano sempre estiveram presentes em sociedades e comunidades ao redor do mundo e ao longo do tempo, em épocas e configurações sociais iguais.
Tendências no desenvolvimento da sociologia da educação Ao analisar o desenvolvimento dos estudos sociológicos sobre educação, Antônio Cândido identifica diversos focos sobre os quais a educação pode ser estudada na Sociologia: 
a) A primeira é sobretudo uma reflexão sobre o caráter social do processo educativo, seu significado como sistema de valores e sua relação com as concepções e as teorias do homem. Nessa perspectiva, a educação é vista como processo de socialização do indivíduo para a vida em sociedade. Esse é o ponto de partida da análise de Émile Durkheim. 
b) A linha pedagógico-sociológica desenvolveu-se, principalmente, nos Estados Unidos, onde procurou efetuar o estudo dos aspectos sociais da educação a fim de obter o bom funcionamento da escola. Seu foco é o estudo dos grupos sociais, formas de interação, a relação da escola com a comunidade, entre outros. Essa concepção tem como pano de fundo o “culto à eficiência” escolar. A sociologia é 9 concebida como componente da pedagogia e da administração escolar. Essa área tem sido cultivada por educadores como ramo da ciência da educação. 
c) A terceira linha é devida a sociólogos ou a educadores de orientação sociológica, que veem a sociologia educacional como ramo da sociologia, não da ciência da educação. Preocupa-se com a função social da educação e com a solução dos problemas educacionais.
PONTUAÇÃO TOTAL: 2PONTUAÇÃO OBTIDA  2