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Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas 2a. Avaliação a Distância (AD2) Disciplina: Genética Básica 2016_1 GABARITO QUESTÃO 1. (2,0) a) Os genes que condicionam a cor das flores e a forma das folhas de feijoeiros provavelmente estão localizados no mesmo cromossomo e, assim, não segregam independentemente. Nesse cruzamento as classes parentais são aquelas com flores amarelas e folhas redondas e com flores vermelhas e folhas oblongas. Na prole do cruzamento-teste essas classes aparecem em frequência muito maior do que nas outras duas. Feijoeiros com flores amarelas e com folhas oblongas e feijoeiros com flores vermelhas e com folhas redondas da prole do cruzamento-teste, correspondem a apenas 20% do total de descendentes. Isso indica que os genes A e B estão localizados no mesmo cromossomo. Se estivessem em cromossomos diferentes, o esperado seria que as 4 classes tivessem a mesma frequência fenotípica. Os gametas de F1 que deram origem aos feijoeiros com flores amarelas e com folhas oblongas e feijoeiros com flores vermelhas e com folhas redondas, devem ter sido formados por permuta (crossing- over) entre os genes que determinam a cor das flores e a forma das folhas. Como cada 1% de taxa de recombinação corresponde a 1 unidade de distância, os genes devem estar localizados a 20 cM de distância um do outro. 98 Feijoeiros com flores vermelhas e folhas redondas (RECOMBINANTE) 403 Feijoeiros com flores vermelhas e folhas oblongas (PARENTAL) 397 Feijoeiros com flores amarelas e folhas redondas (PARENTAL) 102 Feijoeiros com flores amarelas e folhas oblongas (RECOMBINANTE) FRRB/rb= 98 + 102 = 200/1000 = 0,2 x 100 = 20% = 20 cM A a b B 20 cM b) Parental: aaBB x AAbb F1: AaBb x aabb Prole do cruzamento-teste: AaBb - flores vermelhas e folhas redondas Aabb - flores vermelhas e folhas oblongas aaBb - flores amarelas e folhas redondas aabb - flores amarelas e folhas oblongas QUESTÃO 2. a) (2,0) FRRB/rb= 5 + 32 + 34 + 1 = 72/1000 = 0,072 x 100 = 7,2% = 7,2 cM FRFB/fb = 61 + 65 + 5 + 1 = 132/1000 = 0,132 x 100 = 13,2% = 13,2 cM FRRf/rF = 61 + 65 +32 + 34 = 192/1000 = 0,192 x 100 = 19,2% = 19,2 cM Classes fenotípicas encontradas na prole do cruzamento-teste Genótipo Número de plantas em cada classe 1- semente rugosa, folhas normais, flores vermelhas rFB / rfb 61 2- semente rugosa, folhas curtas, flores vermelhas rfB / rfb 392 (PARENTAL) 3- semente normal, folhas normais, flores brancas RFb / rfb 410 (PARENTAL) 4- semente normal, folhas curtas, flores brancas Rfb / rfb 65 5- semente rugosa, folhas curtas, flores brancas rfb / rfb 5 6- semente rugosa, folhas normais, flores brancas rFb / rfb 32 7- semente normal, folhas curtas, flores vermelhas RfB / rfb 34 8- semente normal, folhas normais, flores vermelhas RFB / rfb 1 Total = 1000 plantas R F 19,2 cM 7,2 + 13,2 = 20,4 cM B 7,2 cM 13,2 cM b) (2,0) F F r r b b B B R f R f F F r r b b B R R f Anáfase I Anáfase II F F r r b b B B R f R f Prófase I B f QUESTÃO 3. (2,0) O gene que codifica a proteína responsável pela deposição do pigmento apresenta epistasia recessiva sobre o gene que condiciona a cor da flor. Assim, as plantas que apresentam a cor da flor azul ou púrpura possuem pelo menos um alelo para a deposição do pigmento (E), enquanto que aquelas que apresentam o alelo recessivo (e) em dose dupla possuem a cor branca, independentemente de possuírem ou não o gene que codifica a cor azul ou púrpura. Neste caso, as plantas parentais usadas no cruzamento devem apresentar os seguintes genótipos: P Planta com flores azuis (aaEe) x Planta com flores brancas (AAee) GAMETAS aE ae Ae AaEe Aaee 50% Púrpuras 50% brancas F1 AaEe – flores púrpuras pela presença do alelo dominante (A) que determina a produção do pigmento púrpura e pela presença do alelo dominante (E) que codifica a proteína responsável pela deposição deste pigmento nas pétalas da flor. Aaee – embora esteja presente o alelo dominante (A) que determina a produção do pigmento púrpura, as flores são brancas pela presença do alelo recessivo (e) que codifica uma proteína incapaz de realizar a deposição do pigmento púrpura nas pétalas da flor. QUESTÃO 4. (2,0) Parentais F1 F2 azul X branca azul 101 azuis, 33 brancas azul X rosa azul 192 azuis, 63 rosa rosa X branca azul 272 azuis, 121 brancas, 89 rosa Hipótese: A proporção 9: 4: 1 encontrada na F2 do Cruzamento III indica um caso de interação gênica, do tipo epistasia recessiva, onde o fenótipo cor da pétala é condicionado por pelo menos 2 genes, que chamaremos gene R e gene B e que segregam independentemente. A proporção 9:4:1 seria uma derivação da proporção 9:3:3:1. Caso a planta apresente um genótipo homozigoto recessivo para o gene R (rrB_/rrbb) a pétala será branca, independentemente do genótipo para o gene B. Dizemos que o alelo r é epistático em relação ao gene B. Caso o genótipo da planta seja homozigoto recessivo para o gene B e possuir pelo menos um alelo dominante R, sua pétala será rosa (R_bb). A pétala será azul quando o genótipo da planta tiver pelo menos um alelo dominante de cada gene (A_B_). Cruzamento I P Azul x Branca RRBB rrBB F1 100% Azuis RrBB F2 ¾ Azuis R_BB ¼ Brancas rrBB Cruzamento II P Azul x Rosa RRBB RRbb F1 100% Azul RRBb F2 ¾ Azuis RRB_ ¼ Rosas RRbb Cruzamento III P Rosa x Branca RRbb rrBB F1 100% Azuis 100% RrBb F2 RB Rb rB rb RB RRBB RRBb RrBB RrBb Rb RRBb RRbb RrBb Rrbb rB RrBB RrBb rrBB rrBb rb RrBb Rrbb rrBb rrbb 9/16 R_B_ Azuis 3/16 R_bb Rosas 3/16 rrB_ Brancas 1/16 rrbb RB rB RB RRBB RrBB rB RrBB rrBB RB Rb RB RRBB RRBb Rb RRBb RRbb
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