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IB-2022-4 
1. Painel 
2. Meus cursos 
3. PIB-2022-4 
4. _atividade1_ 
Iniciado em segunda, 10 abr 2023, 23:30 
Estado Finalizada 
Concluída em segunda, 10 abr 2023, 23:49 
Tempo empregado 18 minutos 32 segundos 
Avaliar 50,00 de um máximo de 50,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A definição de função que é centralizada na mensagem, revela recursos 
imaginativos criados pelo emissor, é afetiva, sugestiva, conotativa, metafórica e 
valoriza as palavras, suas combinações, além de ser a linguagem figurada 
apresentada em obras literárias, letras de música, em algumas propagandas, etc. 
Refere-se à função: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Poética. 
Parabéns! Você acertou. 
 
b. 
Apelativa. 
 
c. 
Emotiva. 
 
d. 
Fática. 
 
e. 
https://eadsegen.mj.gov.br/my/
https://eadsegen.mj.gov.br/course/view.php?id=1262
https://eadsegen.mj.gov.br/mod/quiz/view.php?id=7100
Metalinguística. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Poética. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Uma citação pode acontecer de duas formas: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Reta e direta. 
 
b. 
Obliqua e alinhada. 
 
c. 
Direta e Indireta. 
Parabéns! Você acertou. 
 
d. 
Transversal e paralela. 
 
e. 
Tempo e narrador. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Direta e Indireta. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
É possível utilizar vários recursos para alcançar uma argumentação eficiente, dentre 
eles, destacam-se: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Ilustração e compreensão. 
 
b. 
Argumentos sem valor nacional e redação de fato. 
 
c. 
Citação, evidências, exemplos e ilustrações, argumentos de valor universal, relação 
de casualidade. 
Parabéns! Você acertou. 
 
d. 
Relação de fatalidade, exemplos, criação e avaliação. 
 
e. 
Criação, mutação e ilustração. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Citação, evidências, exemplos e ilustrações, argumentos de 
valor universal, relação de casualidade. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Leia o texto a seguir. 
Parque da Chapada pode ter áreas desativadas (23/04/2008) 
A Defesa Civil e a Secretaria de Meio Ambiente do Mato Grosso vistoriaram a área 
do Parque da Chapada onde seis turistas ficaram feridos após o desabamento de 
parte do paredão que dá acesso a uma cachoeira. A sugestão dos especialistas é de 
que a área seja interditada e desativada. Segundo o major Elton Guilherme 
Crisóstomo, coordenador de Resposta a Desastres e Reconstrução da Defesa Civil, 
existem fissuras no paredão Véu de Noiva, que desmoronou na segunda-feira (21). 
Crisóstomo afirma que o deslizamento deriva de processos erosivos, ação do 
tempo e do vento, o que torna impossível a previsão de uma nova queda do local. 
A Defesa Civil vai elaborar um documento, que será entregue ao Ibama e 
encaminhado à administração do Parque Nacional da Chapada dos Guimarães, com 
as áreas definidas como seguras para visitação. 
Fonte: http://www.clicabrasilia.com.br/portal/noticia.php?IdNoticia=54845 
 
No texto acima, predomina a seguinte função de linguagem: 
 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Emotiva ou expressiva. 
 
b. 
Fática. 
 
c. 
Referencial ou denotativa. 
Parabéns! Você acertou. 
 
d. 
Metalinguística. 
 
e. 
Poética. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: Referencial ou denotativa. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 10,00 de 10,00 
http://www.clicabrasilia.com.br/portal/noticia.php?IdNoticia=54845
Marcar questão 
Texto da questão 
A tese é produto de opções que seguem a seguinte hierarquia: 
Escolha uma opção: 
 
a. 
Onde escrever, com quem escrever, onde escrever. 
 
b. 
O que escrever, como escrever, para que escrever. 
Parabéns! Você acertou. 
 
c. 
Quando escrever, onde escrever, o que escrever. 
 
d. 
Para quem escrever, onde escreve, quando escrever. 
 
e. 
O que escrever, para quem escrever, quando escrever. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: O que escrever, como escrever, para que escrever.

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