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Aula 1 OE 2023

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Orientação de 
Estudos 2023 
Plano de aula Profª Kátia Celestino 
Turma: 1ªC 2023
Objetivo: - Organize seu planejamento semanal para melhor 
desenvolvimento das suas tarefas escolares ou sociais;
 
Questões Norteadoras - Diagnóstica 
1. O que você entende sobre Estudo?
2. Você separa um horário para estudar?
3. Qual o seu local de estudos? E como é a forma que você estuda? 
4. Escreva um pequeno texto de como você pode agregar 
positivamente para a aula e como você pode ajudar a aula de 
Orientação de Estudos? 
ATIVIDADE - ORGANIZAÇÃO: ESTUDO
06 a 10/02
- Vamos trabalhar algumas habilidades:
1.Autocontrole;
2.Autoconhecimento;
3.Tomada de decisão responsável;
4.Habilidades sociais;
5.Consciência social.
Escreva em seu caderno - Quais dessas habilidades você acha 
que precisa dissolver melhor? Por que?
ATIVIDADE - ORGANIZAÇÃO: ESTUDO
06 a 10/02
Competências Socioemocionais: ✓ Foco; ✓ Responsabilidade;
13 a 17/02
- Mapa Mental de como se organizar para o estudo;
Agenda do Estudante
Atividade Construção da agenda 
Objetivo:Elaborar agenda semanal/ mensal 
de forma a organizar informações e eventos, 
tarefas, trabalhos escolares e outros.
Criar o mapa mental no caderno e organize 
sua agenda mensal
13 a 17/02
COMO ESTUDAR E VENCER… 
São apenas 4 bimestres que passam voando se você não se planejar direito! Com o horário de 
aulas você vai poder ver que dias serão mais leves e dias mais desafiadores e planejar o tempo de 
estudo em casa e a tempo para outras atividades da sua agenda como esporte, academia, cursos 
ou outras atividades culturais e sociais.
> Não se esqueça de programar um bom tempo para a leitura, seja as de lazer ou as da escola. <
NA SALA DE AULA
● Pontualidade, assiduidade e atenção às atividades do calendário.
● Concentre-se na explicação do professor. Lembre-se: o uso do celular será permitido para uso 
pedagógico.
● Seja participativo e faça perguntas.
● Anote os tópicos principais da aula.
● Procure relacionar o assunto que está sendo estudado com situações do dia-a-dia.
● Faça todas as atividades programadas pelo(a) professor(a) e anote as suas dúvidas.
● Anote na agenda as tarefas, as datas de entrega e as leituras recomendadas.
1 27/02 a 
03/03
EM CASA
● Antes de iniciar o estudo providencie todo o material que vai precisar.
● Tenha o hábito de estudar sempre no mesmo local.
● Fixe o lugar e as horas de estudo, isso o ajudará a obter concentração e 
vai transformar-se em hábito. 
NAS PROVAS
● Tenha autoconfiança.
● Leia atentamente a prova inteira antes de começar a respondê-la.
● Inicie a resolução das questões que considere as mais fáceis e depois vá 
para as mais difíceis.
TENHA UM BOM ANO E COM MUITAS VITÓRIAS!!!!! :)
COMO ESTUDAR E VENCER… 
1 27/02 a 
03/03
Para nosso estudo na aula de hoje 
vamos ver para que serve a orientação 
de estudo:
Hab: Responsabilidade e organização
1 27/02 a 
03/03
> Realizar um mapa mental sobre um tema de uma aula do 
componente que você gostou nesta semana entre 23/02 a 03/03;
Vamos analisar?
Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=PMoINjIgE3o 
Após o vídeo responda: 
1. Você é uma pessoa desorganizada?
2. Qual momento você percebe a sua desorganização?
3. Com a desorganização em vista, diga qual o sentimento 
que ela causa? 
1 27/02 a 
03/03
https://www.google.com/url?q=https://www.youtube.com/watch?v%3DPMoINjIgE3o&sa=D&source=editors&ust=1681520036131720&usg=AOvVaw2Ove0x2OrHKxAF7GPVEFTf
ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS. 
Aprender a fazer; Aprender a 
conhecer;
Aprender a ser;
 Aprender a 
conviver;
1 27/02 a 
03/03
É uma disciplina que integra as atividades 
complementares da matriz curricular e que tem como 
principal característica o desenvolvimento de técnicas e 
estratégias que orientam e apoiam os estudantes em 
suas Práticas de Estudos. Estudar é condição primordial 
para a superação de defasagens de aprendizagem, o 
desenvolvimento da autonomia e a formação de jovens 
protagonistas, conhecedores do Quatros Pilares da 
Educação.
1 27/02 a 
03/03
“ O ensino é como uma marreta e, às vezes, 
algumas pessoas têm muros que tiram 
diversas oportunidades.
Aí, o ensino é uma marretinha que a cada 
ano a gente vai quebrando um pouquinho 
aquela parede, até conseguir acessar 
lugares que não conseguiríamos se não 
fosse o estudo”.
1 27/02 a 
03/03
Agenda do 
Estudante
Atividade Construção da 
agenda Slide: 
file:///C:/Users/Intel/Downloads/O%20E%202022%20SIlvania%
201%C2%BA%20SEMANA.pdf 
1 27/02 a 
03/03
ETAPAS DA SITUAÇÃO DE 
APRENDIZAGEM. 
Competências Socioemocionais: 
✔ Foco; ✔ Responsabilidade; 
✔ Organização; ✔ Determinação; 
✔ Persistência; ✔ Curiosidade para 
aprender; ✔ Imaginação criativa; 
✔ Respeito; ✔ Confiança; 
✔ Autoconfiança; ✔ Entusiasmo.
 ATIVIDADE - ESTUDAR É 
PRECISO!
Minha rotina de estudos
Observe esta imagem e descreva o que ela representa para 
você?
 06 a 10/03
Responda as questões 
1. Crie um desenho parecido com este em seu 
caderno, com elementos do seu lugar de 
estudos. Após sua criação, responda:
2. O que essa imagem representa na sua rotina 
de estudos? E a sua criação o que 
representa? 
3. Como é a sua rotina diária de estudos? 
4. Você costuma estipular um horário para 
seus estudos? Explique.
 06 a 10/03
AULA - TÉCNICAS DE ESTUDOS
Atividade
● Veja o vídeo abaixo 
sobre técnicas de 
estudos. Anote em seu 
caderno quais técnicas 
você identificou e faça 
um breve resumo do 
seu entendimento.
● Link do vídeo: 
https://www.youtube.com/w
atch?v=sXmKaZ-9fWc 
 06 a 10/03
https://www.google.com/url?q=https://www.youtube.com/watch?v%3DsXmKaZ-9fWc&sa=D&source=editors&ust=1681520038460315&usg=AOvVaw2jEhhapf2AzNDbIY25QWe0
https://www.google.com/url?q=https://www.youtube.com/watch?v%3DsXmKaZ-9fWc&sa=D&source=editors&ust=1681520038460545&usg=AOvVaw0UZaqUlw8ClGX2oIrfVuz6
Técnicas de Estudos
-FICHAMENTO: TÉCNICA FEITA EM 
FORMATO DE FICHAS PARA SER 
REVISTO POSTERIORMENTE;
-RESUMO: TÉCNICA REFERENTE À 
ANOTAÇÃO DOS PRINCIPAIS PONTOS 
DE UM DETERMINADO CONTEÚDO;
-MAPA MENTAL: TÉCNICA QUE 
UTILIZA DE SÍMBOLOS, CORES, SETAS E 
FRASES DE EFEITO COM OBJETIVO DE 
ORGANIZAR O CONTEÚDO 
TRABALHADO E FACILITAR 
ASSOCIAÇÕES ENTRE AS 
INFORMAÇÕES DESTACADAS.
 06 a 10/03
Texto para leitura 
Realize a leitura do texto e coloque em seu caderno qual técnica usou:
Link: 
https://corrosiva-com-br.cdn.ampproject.org/v/s/corrosiva.com.br/textos-para-sala-de-aula-ensino-fundamental/?amp=&amp_gsa=1&amp_js_v=a9&u
sqp=mq331AQKKAFQArABIIACAw%3D%3D#amp_tf=De%20%251%24s&aoh=16781193172581&csi=1&referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.com&am
pshare=https%3A%2F%2Fcorrosiva.com.br%2Ftextos-para-sala-de-aula-ensino-fundamental%2F 
https://www.google.com/url?q=https://corrosiva-com-br.cdn.ampproject.org/v/s/corrosiva.com.br/textos-para-sala-de-aula-ensino-fundamental/?amp%3D%26amp_gsa%3D1%26amp_js_v%3Da9%26usqp%3Dmq331AQKKAFQArABIIACAw%253D%253D%23amp_tf%3DDe%2520%25251%2524s%26aoh%3D16781193172581%26csi%3D1%26referrer%3Dhttps%253A%252F%252Fwww.google.com%26ampshare%3Dhttps%253A%252F%252Fcorrosiva.com.br%252Ftextos-para-sala-de-aula-ensino-fundamental%252F&sa=D&source=editors&ust=1681520038809725&usg=AOvVaw0BAyndQAlIGoqhcSOWbChL
https://www.google.com/url?q=https://corrosiva-com-br.cdn.ampproject.org/v/s/corrosiva.com.br/textos-para-sala-de-aula-ensino-fundamental/?amp%3D%26amp_gsa%3D1%26amp_js_v%3Da9%26usqp%3Dmq331AQKKAFQArABIIACAw%253D%253D%23amp_tf%3DDe%2520%25251%2524s%26aoh%3D16781193172581%26csi%3D1%26referrer%3Dhttps%253A%252F%252Fwww.google.com%26ampshare%3Dhttps%253A%252F%252Fcorrosiva.com.br%252Ftextos-para-sala-de-aula-ensino-fundamental%252F&sa=D&source=editors&ust=1681520038810176&usg=AOvVaw3qAb22CD9qFgNbTEHEpnR5
https://www.google.com/url?q=https://corrosiva-com-br.cdn.ampproject.org/v/s/corrosiva.com.br/textos-para-sala-de-aula-ensino-fundamental/?amp%3D%26amp_gsa%3D1%26amp_js_v%3Da9%26usqp%3Dmq331AQKKAFQArABIIACAw%253D%253D%23amp_tf%3DDe%2520%25251%2524s%26aoh%3D16781193172581%26csi%3D1%26referrer%3Dhttps%253A%252F%252Fwww.google.com%26ampshare%3Dhttps%253A%252F%252Fcorrosiva.com.br%252Ftextos-para-sala-de-aula-ensino-fundamental%252F&sa=D&source=editors&ust=1681520038810522&usg=AOvVaw0qk3Up6K51L5pghj56eqvTATIVIDADE SOU RESPONSÁVEL?
13 a 17/03
Análise de vídeo - O pequeno príncipe 
Competências Socioemocionais: Responsabilidade; Respeito;
Vamos assistir um trecho dessa responsabilidade Filme O pequeno 
Príncipe - https://www.youtube.com/watch?v=aBnC8GOAU70 
Para reflexão, Filosofando - 
https://www.youtube.com/watch?v=VqK_wB9V7QE 
https://www.google.com/url?q=https://www.youtube.com/watch?v%3DaBnC8GOAU70&sa=D&source=editors&ust=1681520039593133&usg=AOvVaw0Vno9DiPmlENG_gLoM0F23
https://www.google.com/url?q=https://www.youtube.com/watch?v%3DVqK_wB9V7QE&sa=D&source=editors&ust=1681520039593358&usg=AOvVaw1-ucoOZ4Oh-pbL0sumkfej
Conceito de responsabilidade 
e Corresponsabilidade
13 a 17/03
https://www.youtube.com/watch?v=XwNoG01Mgg4
SOU RESPONSÁVEL?
13 a 17/03
Responsabilidade pessoal.
As atividades são de responsabilidade de todos os(as) envolvidos(as), cabendo 
aos(às) estudantes realizá-las dentro do prazo e da forma como foram solicitadas.
É dever do estudante: Agir com integridade, respeito e responsabilidade para com 
todos os membros da comunidade escolar. Trabalhar com determinação, organizando 
o tempo com sabedoria para completar cada ciclo da aprendizagem: prestar atenção 
nas aulas e realizar as atividades propostas para o dia.
Responda:
1 – Para você, o que é ser responsável?
2 – Quais são suas responsabilidades diárias?
13 a 17/03
✔ Responsabilidade: de acordo com o 
dicionário é o dever de responder pelos seus
próprios atos ou pelos de outrem. Uma pessoa 
responsável possui a capacidade de
cumprir seus compromissos e essa é uma 
habilidade que é desenvolvida desde a
infância, estando ligada à inteligência 
emocional, interiorizando-se por meio da 
prática.
A responsabilidade abrange todas as áreas da 
vida e faz parte da convivência de
todos.
✔ Corresponsabilidade: responsabilidade 
dividida entre duas ou mais pessoas.
Já ouviu falar de corresponsabilidade?
> A corresponsabilidade é a base dos 
relacionamentos sociais (familiar, 
amizade ou amoroso). Contextualizando 
que na história do Pequeno Príncipe, 
cativar é sinônimo de zelo, cuidado e 
reciprocidade. Relembrando que o 
Pequeno Príncipe cuidou da raposa, 
zelando pelo seu bem-estar e 
fomentando a consciência de que é 
necessário sermos responsáveis uns 
pelos outros para o bom convívio social.
13 a 17/03
Diante dessa explicação sobre responsabilidade, observe 
a imagem a seguir:
1 – Essa imagem reflete um importante 
aspecto sobre responsabilidade. Qual?
2– Ao observar essa imagem, você se 
sente responsável pelo que ela 
contextualiza?
Justifique a sua resposta.
3 – Como se pode perceber a falta de 
responsabilidade apresentada na 
imagem?
4 – O que aconteceria se todos 
assumissem a responsabilidade diante 
dessa imagem?
13 a 17/03
ATIVIDADE - ORGANIZAÇÃO: A 
ARTE DE ESTUDAR
20 a 24/03
Vamos refletir sobre a sua organização em casa / escola / caderno / agenda / vida 
pessoal20 a 24/03
Vamos refletir sobre a sua organização em casa / escola / caderno / agenda / vida 
pessoal20 a 24/03
Atividade 
Realize uma busca 
em seu caderno 
sobre um tema que 
você entendeu e faça 
uma técnica de 
estudo para estudo.
20 a 24/03
NIVELAMENTO - GÊNEROS 
LITERÁRIOS 
 Os gêneros literários são 
categorias que organizam todos 
os tipos de textos literários 
pelas semelhanças formais, 
estruturais e temáticas que eles 
possuem.
3 classificacoes:
Gênero lírico;
Gênero narrativo;
Gênero dramático.
27 a 31/03
NIVELAMENTO 
LÍNGUA 
PORTUGUESA
HAB. EM13LP52
Assistindo filme
O substituto
https://www.youtube.com/watch?v=
SRvJrxsrtsE 
O preço do amanhã
https://www.youtube.com/watch?v=
OvlRXhDw4ao 
03/04
https://www.google.com/url?q=https://www.youtube.com/watch?v%3DSRvJrxsrtsE&sa=D&source=editors&ust=1681520042120569&usg=AOvVaw31gLd0hq0YPZaoWPusChgx
https://www.google.com/url?q=https://www.youtube.com/watch?v%3DSRvJrxsrtsE&sa=D&source=editors&ust=1681520042120786&usg=AOvVaw1eBZ2_4FiqDMHmVxnp2Dq4
https://www.google.com/url?q=https://www.youtube.com/watch?v%3DOvlRXhDw4ao&sa=D&source=editors&ust=1681520042122357&usg=AOvVaw0-Wkpk6UY2HBV2blImt6D5
https://www.google.com/url?q=https://www.youtube.com/watch?v%3DOvlRXhDw4ao&sa=D&source=editors&ust=1681520042122503&usg=AOvVaw0p50RNWgXoqfjvVqrJgjPS
AVALIAÇÃO BIMESTRAL 
Aula - Semana de 
Avaliação Bimestral; 
Realizar a organização do 
cadernos para o estudo da 
avaliação
03/04 - Ciências da 
Natureza e Matemática
04/04 - Ciências Humanas
05/04 - Linguagens 
Questões para o preço do amanhã 
https://guiadoestudante-abril-com-br.cd
n.ampproject.org/v/s/guiadoestudante.ab
ril.com.br/estudo/o-preco-do-amanha-sai
ba-como-utilizar-o-filme-no-vestibular/a
mp/?amp_gsa=1&amp_js_v=a9&usqp=m
q331AQIUAKwASCAAgM%3D#amp_tf=De
%20%251%24s&aoh=16805642832772&
referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.c
om&ampshare=https%3A%2F%2Fguiado
estudante.abril.com.br%2Festudo%2Fo-p
reco-do-amanha-saiba-como-utilizar-o-fi
lme-no-vestibular%2F
Monday
08:00 | Go to class
Tuesday
17:00 | Study for Friday
Thursday
08:00 | Breakfast
Friday
07:30 | Review for exam
Wednesday
10:30 | Relax time
Saturday
11:00 | Do homework
Sunday
10:00 | Plan next week
16:30 | Do homework 18:00 | Maths class 19:00 | Piano Lesson
09:30 | Music class 11:30 | Science test
13:30 | Lunch with mum 17:30 | Go to Sarah’s
03 a 14/04
Revisitando - ETAPAS DA 
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM. 
Competências Socioemocionais: 
✔ Foco; ✔ Responsabilidade; 
✔ Organização; ✔ Determinação; 
✔ Persistência; ✔ Curiosidade para 
aprender; ✔ Imaginação criativa; 
✔ Respeito; ✔ Confiança; 
✔ Autoconfiança; ✔ Entusiasmo.
Customize itPrevious Avatar 03. Reminder
#
#
#
Customize itPrevious Avatar 03. Reminder
#
#
#
Write your homework
Monday - 5th april, 2021
Science Do science homework
Maths
Music
Art Draw a mural
Write your homework
Mon Tue Wed Thu Fri
Read to book
Study Maths
Do grammar
Do Science Draw
Study Music
Translate text
Exercise 1
Play piano
Timetable
Mon Tue Wed Thu Fri
8:00 - 8:30 Music Science Language English Science
8:30 - 9:00 Art English Maths Music Art
9:00 - 10:00 Language Maths Science Art Language
10:00 - 10:45 Lunch
11:30 - 12:30 Maths Art Music Language Music
12:30 - 13:30 Science Music Art Maths Maths
Test
Part 1
1. Link it:
a. Is a gas giant and the biggest planet
b. Has a beautiful name, but it’s hot
c. Despite being red, is a cold place
Venus
Mars
Jupiter
2. Write the missing data:
Mass Diameter Gravity
100 355 ?
Test
3. Describe Venus:
Part 1I
4. Make a list of synonyms of the given word:
Planet ? ? ?
? ? ? ?
It’s the second planet in the Solar System 
and It has a beautiful name
Others
06
Menu
Infographic
Neptune
Neptune is the 
farthest planet 
from the Sun 
Saturn
It’s composed 
of hydrogen 
and helium
Mars
Despite being
red, Mars is a 
cold place
Jupiter
Jupiter is a gas 
giant and the 
biggest planet
Infographic
Mars 
Despite being red, 
Mars is a cold place
Mercury 
Mercury is the closest 
planet to the Sun
Neptune is the farthest 
from the Sun
Neptune
Saturn
Saturn is composed of 
hydrogen and helium
Infographic
Mars Saturn Jupiter
Jupiter is a gas 
giant and the 
biggest planet
It’s composed 
of hydrogen 
and helium
Despite being
red, Mars is a 
cold place
The slide title goes here!
Do you know what helps you make your point 
clear? Lists like this:
● They’re simple 
● You can organize your ideas 
● You’ll never forget to buy milk!
And the audience won’t miss the point 
of your presentation
A picture is 
worth a 
thousand words
A picture always 
reinforces the concept
Images reveal large amounts of 
data, so remember: use an image 
instead of long texts
Awesome 
Words
3,450
Big numbers catch your audience’s attention
Notes
Mercury Venus
Mercury is the closest 
to the Sun
Venus is the second 
planet from the Sun
Mars
Despite being red, 
Mars is a cold place
Saturn Neptune
It’s composed of 
hydrogen andhelium
Neptune is the 
farthest from the Sun
Jupiter
It’s a gas giant and 
the biggest planet
Mercury Neptune
Mercury is the closest 
to the Sun
Neptune is the 
farthest from the Sun
32% 60%
Saturn
Saturn is a gas giant 
and has several rings
88%
Percentages
This is a map
Venus 
It has a nice name, but 
It’s terribly hot
Earths is the Sun’s mass
333,00000
is Jupiter’s rotation period
24h 37m 23s
is a very long distance
386,000km 
—Someone Famous
“This is a quote, words full of wisdom 
that someone important said and can 
make the reader get inspired”
Whoa!
This can be the part of the presentation 
where you can tell a funny anecdote
This is a graph
To modify this graph, click on it, follow the link, 
change the data and paste the resulting graph 
here, replacing this one
Mars 40%
Despite being red, 
Mars is a cold place
Saturn 25%
It’s composed of 
hydrogen and helium
Neptune 35%
Neptune is the farthest 
from the Sun
https://www.google.com/url?q=https://docs.google.com/spreadsheets/d/1r6osdih1Mx5iGKzIbtWouWPl-Ess4hpzWPFu0yrfgi4/copy&sa=D&source=editors&ust=1681520043385204&usg=AOvVaw1mHVlLNVcjDfIY2S8ROEuS
Conclusions
Mercury Venus
Mercury is the closest 
to the Sun
Venus is the second 
planet from the Sun
Mars
Despite being red, 
Mars is a cold place
Need more columns of text?
Mercury Mars
Mercury is the closest 
to the Sun
Despite being red, 
Mars is a cold place
Venus Jupiter
Venus is the second 
planet from the Sun
It’s a gas giant and 
the biggest planet
Our team
Helena James
John Doe
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image on the screen 
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Desktop software
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delete this one, add yours and 
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Tablet app
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Mobile web
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Science moodboard
Maths moodboard
Art moodboard
Alternative resources
Alternative resources
● H
●
https://www.google.com/url?q=https://www.freepik.com/free-photo/high-angle-science-elements-with-chemicals-composition_10369018.htm/?utm_source%3Dslidesgo_template%26utm_medium%3Dreferral-link%26utm_campaign%3Dsg_resources%26utm_content%3Dfreepik&sa=D&source=editors&ust=1681520056517107&usg=AOvVaw0Ir1Hvvx7TYg2wzOzvScHU
●
Recursos Graficos
JANUARY FEBRUARY MARCH APRIL
PHASE 1
Task 1
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Obrigada 
PROFESSORA KÁTIA 
CELESTINO
TURMA 1ª SÉREIE C 
ANO 2023
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