Atividade Discursiva EDUCAÇÃO FÍSICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

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Educação Física Bacharel 3º semestre
EDUCAÇÃO FÍSICA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
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A partir dos conhecimentos adquiridos durante o estudo dessa disciplina, aponte quais são os tipos de deficiências e conceitue cada uma. Além disso, cite um exemplo de uma atividade adaptada que pode incluir o deficiente visual em uma aula de Educação Física na escola
DEFICIÊNCIA VISUAL 
 As atividades físicas mais indicadas para os alunos com deficiência visual são semelhantes as atividades aconselháveis para os alunos que enxergam. Em qualquer tipo de atividades existem variações no grau de habilidade dos alunos onde um professor que saiba adaptar a aulas dentro dos limites das capacidades dos alunos, será também capaz de integrar as crianças com deficiências visuais. As instruções individualizadas e concretizadas podem ajudar o aluno a vencer seus limites e superar até medos. Atividades como saltar corda não exigem quaisquer tipos adaptações onde os alunos deficientes visuais podem ouvir o barulho da corda batendo no chão. Uma falta (de batida) seria ouvida como uma interrupção do ritmo. Podem também saltar à corda, sozinhos. Por ser uma atividade intrinsecamente ritmada e que não é exigido deslocamento. Uma estratégia útil, quando se ensina crianças que enxergam a saltar à corda, é pedir que fechem os olhos para se concentrar no ritmo, sem se deixarem distrair pelos movimentos da corda. No futebol a bola utilizada contém um chocalho dentro onde é possível ouvir onde a bola está, ou onde ela estará indo. Muitas atividades são adaptadas e isso vai da criatividade do professor.