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1 Operação Sadianos Projeto de Questões LÍNGUA PORTUGUESA 01. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase, de acordo com o tempo verbal. A paz prevalecerá se as pessoas __________ e se ____________ firmes nesse propósito. a) quererem... manterem b) queriam... mantiveram c) quiseram... mantiverem d) quisessem... manteriam e) quiserem... mantiverem 02. Assinale a alternativa que preenche respectivamente as lacunas do trecho a seguir, de acordo com a norma-padrão de conjugação verbal e de acentuação gráfica. Quando a direção da escola _____________________, os pais colaboraram, orientando seus filhos para que se __________________________, evitando o bullying. Aqueles que _______________________ os filhos na escola precisam ____________________ comportar-se. a) interviu ... contessem ... mantém ... fazê-los b) interveio ... contivessem ... mantêm ... fazê-los c) interveio ... contessem ... mantem ... faze-los d) interviu ... contivessem ... mantém ... faze-los e) interveio ... contessem ... mantêm ... faze-los 03. Leia as frases. • Ter estratégias para educar os filhos é importante, mas aplicar estratégias não é garantia de solução imediata. • Persistência é o segredo para educar bem os filhos, por isso os pais não devem menosprezar a persistência. De acordo com o emprego dos pronomes estabelecido pela norma-padrão da língua portuguesa, os trechos destacados podem ser substituídos por: a) aplicá-las; menosprezar-lhe. b) aplicá-las; menosprezá-la. c) aplicar-se; menosprezar-lhe. d) aplicar-lhes; menosprezar-se. e) aplicar-lhes; menosprezá-la. 04. Muitas mães pedem aos filhos que não fumem, _________ saberem que é prejudicial _________ saúde. Porém, muitos deles nem __________ escutam. As lacunas das frases devem ser preenchidas, respectivamente e de acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa, por a) por ... à ... as b) para ... a ... lhes c) em ... a ... as d) de ... à ... lhes e) sem ... à ... Lhes 05. O termo “até”, em destaque nas frases: “... instituições como previdência e até democracia representativa podem entrar em colapso.” / “Até o começo do século 19, filhos eram um ativo econômico.” Expressa circunstância de a) inclusão e de tempo, respectivamente. b) modo, em ambas as ocorrências. c) tempo e de modo, respectivamente. d) inclusão, em ambas as ocorrências. e) tempo, em ambas as ocorrências. 06. Com a substituição do verbo destacado na frase “ ... são as novas ideias que vêm assegurando o brutal aumento de produtividade a que assistimos nos últimos 200 anos.”, a redação atende a norma-padrão de regência verbal em: a)... assegurando o brutal aumento de produtividade à que percebemos nos últimos 200 anos. b)... assegurando o brutal aumento de produtividade que constatamos nos últimos 200 anos. c)... assegurando o brutal aumento de produtividade de que verificamos nos últimos 200 anos. d)... assegurando o brutal aumento de produtividade em que presenciamos nos últimos 200 anos. e)... assegurando o brutal aumento de produtividade com que acompanhamos nos últimos 200 anos. 07. Muitas das vezes, os investidores vão à procura de opiniões que corroborem ________ sua, quando o que deviam era procurar, sobretudo, opiniões contrárias. Quando encontram opiniões que divergem ________ sua, os investidores tendem a descredibilizá-las ou a lê-las na diagonal, processo exatamente oposto _______ que ocorre quando descobrem opiniões coincidentes ________ deles, que leem com muita atenção, veneração, quase que procurando um reforço positivo que lhes dê o empurrão que faltava para validar a sua posição. Em conformidade com a norma-padrão, as lacunas do enunciado devem ser preenchidas, respectivamente, com: a) na ... à ... à ... às b) com a ... da ... a ... à c) na ... com a ... o ... das d) a ... da ... ao ... com as e) com a ... com a ... com o ... com as 08. Ao substituir-se a forma verbal destacada na frase “Tudo o que não puder contar como faz, não faça!” pela forma do verbo ir flexionada no modo e no tempo correspondentes, tem-se: a) vai b) for c) irá d) vá 2 operacao_sadianos Portuguesnaveiaoficial e) Fosse 09. No entanto, uma vez que as pessoas participam da vida social, todos passam a reproduzir uma noção culturalmente aceita do que é considerado bonito. Assinale a alternativa que apresente corretamente o valor semântico da oração sublinhada no período acima. a) explicação. b) condição. c) concessão d) causa. e) tempo. 10. No trecho “Como é natural, os quatro principais candidatos à Presidência da República prometem mundos e fundos para o aperfeiçoamento da educação, nos seus quatro anos de mandato.” (linhas 1-2), há uma passagem em que ocorre crase. Pode-se inferir, com base em pressupostos gramaticais, que o acento indicador de crase utilizado no texto está bem empregado porque a) há fusão da preposição "a", advinda do verbo "ser", com o artigo "a", determinante de "Presidência". b) há fusão da preposição "a", advinda do nome "principais", com o artigo "a", determinante de "Presidência". c) há fusão da preposição "a", advinda do nome "candidatos", com o pronome "a", determinante de "Presidência”. d) há fusão da preposição "a", advinda do nome "candidatos", com o artigo "a", determinante de "Presidência". e) há fusão da conjunção "a", advinda do nome "candidatos", com o artigo "a", determinante de "Presidência" 11. Assinale a letra em que as palavras são formadas por derivação regressiva, derivação parassintética e composição por aglutinação, respectivamente. a) neurose, infelizmente, pseudônimo; b) ajuste, aguardente, arco-íris; c) amostra, alinhar, girassol; d) corte, emudecer, outrora; e) pesca, deslealdade, vinagre. 12. Substantivo que admite dois plurais: a) verão; d) demão; b) cristão; e) irmão. c) desvão; 13. Assinale o único exemplo que não pode ser completado com cujo, cuja ou cujos: a) a dama em __________ casa estivemos é poetisa. b) o funcionário por ___________ intermédio obtive isso é meu parente. c) o ídolo ante ___________ altares nos prostamos é de mármore. d) vamos falar com a pessoa _________ filhos são nossos colegas. e) eis os recibos de ________ lhes falei ontem. 14. Marque a opção em que haja um Complemento Nominal: a) Comprei um barco à vela b) A plantação do milho foi feita com muito carinho. c) A plantação de milho pegou fogo. d) Ela tem um amor sem limites. 15. Assinale a opção que completa corretamente a lacuna da frase: “Agora publico as poesias ________ dei o nome de PRIMEIROS CANTOS”. a) às quais; d) à que; b) que; e) a que. c) as que; 16. Assinale a alternativa cuja construção contém erro gramatical: a) estas são as regiões onde vivíamos; b) quais são os lugares a que vamos? c) eis o lugar onde vou; d) onde pensa que estamos? e) eis o lugar donde saí 17. .Na oração “certos amigos não chegam a ser jamais amigos certos”, o termo grifado é sucessivamente: a) adjetivo e pronome; b) pronome pessoal e pronome relativo; c) pronome indefinido e adjetivo; d) pronome adjetivo e pronome indefinido; e) adjetivo anteposto e adjetivo posposto. 18. Assinale o item que indica as palavras que completam as lacunas: Se você _______ o gato, meu filho, _______ mais cauteloso a) rever - sê; b) rever - seja;. c) revir - sê; d) revir -seja; e) revir - sejai 19. Marque a frase que NÃO apresenta erro de regência verbal: a) não lhe amo mais; b) prefiro andar do que ficar parado; c) a verdade é que eu lhe quero muito bem; d) não irei onde me mandares; e) sempre lhe vejo no mesmo lugar 20. . Assinale a opção em que houve erro, ao se substituir a expressão sublinhada pelo pronome oblíquo: a) “antecederam a Segunda Guerra Mundial” / antecederam-lhe; b) “iniciando a série de science-fiction” / iniciando-a; c) “procuraram descrever a sociedade do futuro” / procuram descrevê-la; d) “presenciava todos os atos individuais” / presenciava-os; e) “caracterizam as modificações / caracterizam-nas 21. Assinale o item em que o termo sublinhado não é complemento nominal: a) a invenção da imprensa abriu novos horizontes ao homem. b) todos estamos confiantes em tua vitória. c) gorou minha ida à Bahia. d) algumas tribos foram hostis aos portugueses. e) a obediência dos cidadãos às leis é um imperativo social. 3 operacao_sadianos Portuguesnaveiaoficial 22. Empregue mal ou mau: 1. Ele não é um sujeito tão ____ assim. 2. Acontece, porém, que ela se acostumou ______ . 3. Ele é um _____ elemento. 4. Ela vai se dar _____ . 5. O aluno foi _____ nos exames. A alternativa que preenche adequadamente as lacunas é: a) mau, mau, mal, mal, mau; b) mal, mau, mau, mal, mal; c) mal, mal, mau, mal, mal; d) mau, mal, mau, mal, mal; e) mau, mau, mau, mal, mal; 23. Assinale a opção que caracteriza corretamente o plural de copo-d’água, obra-prima e DecretoLei. a) copos-d’água, obra-primas, decreto-leis; b) copos-d’água, obras-prima, decretos-lei; c) copo-d’águas, obras-primas, decretos-leis; d) copos-d’água, obras-primas, decretos-lei; e) copos-d’águas,obras-primas, decretos-leis; 24. Marque a alternativa formada de vocábulos compostos cujo último elemento é o único a flexionarse: a) saca-rolha, surdo-mudo, azul-escuro; b) guarda-florestal, pára-raio, abaixo-assinado; c) beija-flor, segunda-feira, todo-poderoso; d) guarda-civil, pró-reitor, agro-pastoril; e) guarda-roupa, anglo-americano, verde-claro; . 25. Assinale a opção em que a locução destacada tem valor adjetivo: a) comprou papel de seda; b) cortou-o com amor; c) mudava de cor; d) gritava com maldade; e) salteou-o com atiradeiras; 26. O par de vocábulos que pertencem ao gênero masculino é: a) telefonema, champanha; b) aguardente, elipse; c) testemunha, clã; d) sósia, dinamite; e) cal, guaraná; 27. I. Pusemos o livro na estante. II. Põe o livro na gaveta. III. Demos o livro a ele. Substituindo as palavras grifadas por um pronome oblíquo, temos: a) I - Pusemos-lo; II - Põe-lo; III - Demos-lhe; b) I - Pusemos-lo; II - Põe-no III - Demos-lhe; c) I - Pusemo-o; II - Põe-no;III - Demo-lhe; d) I - Pusemos-o; II - Põe-o; III - Demo-lhe; e) I - Pusemo-lo; II - Põe-no; III - Demos-lhe. 28. .Assinale a opção que completa corretamente as lacunas da frase abaixo: O movimento do sangue depende do coração e da parede dos vasos, enquanto ________, pela contração do ventrículo esquerdo, impulsiona o líquido sanguíneo, _______ se contrai, complementando o impulso. a) esta - aquela; b) esta - aqueles; c) aquele - este; d) aqueles - estas; e) aquele - esta; 29. “Para ganhar mais dinheiro, Manoel passou ___ entregar compras ___ domicilio ___ segundas-feiras”. a) a - a - as; b) a - a - às; c) a - à - às; d) à - a - as; e) à - à - às; 30. Que expressões completariam as lacunas? “Não me refiro _____ estava sentada, mas sim ______ pessoa ______ tu também te referias”. a) a que - à - que; b) aquela que - à - que; c) àquela que - à - à que; d) à que - a - à que; e) à que - à - a que.
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