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Atividade de pesquisa - instalações elétricas (Hylgner) (1)

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Avaliação de Pesquisa 01: Instalações Elétricas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 - Faça a relação entre as colunas pensando na correspondência utilização х tipo de material: 
 
( A ) Conduzir as correntes elétricas (D) materiais semicondutores 
( B ) Isolar as correntes elétricas (C) materiais magnéticos 
( C ) Transformar energia elétrica em energia mecânica (B) materiais isolantes 
( D ) Controlar energia elétrica (A)materiais condutores 
 
2 - De acordo com o que você acabou de estudar a respeito da energia elétrica, descreva brevemente 
qual é o caminho realizado da fonte primária de energia até a sua casa. 
 
Inicia-se na geração de energia, passando por equipamentos de transmissão e 
distribuição por cabos, chegando aos postes e às tomadas das casas ou empresas. 
 
3 - Qual é a diferença entre o diagrama unifilar e o multifilar e em que essa diferença implica no que se 
refere ao uso da simbologia normatizada? 
 
Tecnicamente o objetivo dos dois condutores sempre será o mesmo, que é a 
representação de circuitos elétricos em geral. A diferença está na forma de expressar 
cada diagrama vai mudar de acordo de como você vai transcrever o desenho. No 
diagrama multifilar você desenha os condutores em si, e no diagrama unifilar, você 
representa a quantidade de condutores que terá em cada ponto e desenha uma única 
linha que é basicamente a representação onde o cabo será acomodado, por exemplo: 
um conduíte que será passado os condutores elétricos. Então, se você vai projetar um 
diagrama de uma ligação direta de um motor elétrico, a melhor solução será o uso de 
um diagrama multifilar. Porém se for fazer o projeto de uma residência, utilizando até 
mesmo a planta baixa, então a melhor solução é o uso de um diagrama unifilar, pois a 
interpretação será mais simples. 
 
 
 
 
 
 
 
Instalações Elétricas 
Aluno(a): Hylgner Data:10/04/2023 
Atividade de Pesquisa 01 NOTA: 
INSTRUÇÕES: 
 
 Esta Atividade contém 18 questões, totalizando 10 (dez) pontos. 
 Utilize software simulador caso ache necessário/conveniente (não é obrigatório). 
 Você deve preencher dos dados no Cabeçalho para sua identificação 
o Nome / Data de entrega 
 Ao terminar grave o arquivo com o nome Avaliação de Pesquisa 01. 
 Salve o arquivo no formato .pdf e envie pelo sistema. 
 
 
 Avaliação de Pesquisa 01: Instalações Elétricas 
4 - Pesquise em sua região quais são as normas específicas da concessionária que são utilizadas em 
eletricidade. 
 
NBR-5410: Essa norma funciona como um guia para os profissionais da elétrica e é 
usada para instalações de baixa tensão (até 1000V em tensão alternada e 1500V em 
tensão contínua). Em projetos prediais, residenciais e comerciais, a NBR-5410 é a 
principal aliada do eletricista. 
 
NBR-14039: Essa norma trata das instalações elétricas em média tensão (Entre 1000V 
e 34.600V em tensão alternada). É muito similar a NBR-5410, porém dita regras mais 
rígidas e regulamenta projetos elétricos maiores, como indústrias. Trata dos requisitos 
de segurança, conforto e qualidade das instalações, além de detalhar como normatizar 
os projetos. 
 
 
5 - Com base no que você estudou neste capítulo, escreva um pequeno texto relatando a sua percepção 
sobre a importância do cumprimento das normas técnicas de regulamentação. 
 
Manter o padrão de qualidade na prestação de determinados serviços e com 
isso preservar a vida do executante do serviço como da população ao seu redor. 
 
 
6 - Qual o cuidado que se deve ter com as ferramentas? 
 
Manuseie as ferramentas sempre pelo cabo; nunca deixe-as sobre painéis, mesas, 
bancadas, armários, caixas de ferramentas de maneira que possam causar algum 
acidente; mantenha as ferramentas em local adequado, seja no armazenamento ou no 
transporte. Verifique as ferramentas antes de usá-las. 
 
7 - É possível utilizar um alicate de corte diagonal para decapar fios? Justifique. 
 
Não é possível. Pois o alicate de corte diagonal é usado para consertar torneiras e 
encanamentos sem danificar as peças, além de auxiliar no aperto de porcas e em 
serviços hidráulicos. 
 
8 - Por que para fios e cabos elétricos com seções inferiores a 10 mm
2
 se utiliza o cobre como elemento 
condutor? 
 
Pela sua excelente condutividade elétrica. O cobre apresenta a resistência elétrica 
mais baixa entre todos os metais não-preciosos. 
 
 
9 - Qual a diferença entre fio e cabo? 
 
O fio elétrico é formado por um único e espesso filamento; o cabo, por sua vez, é 
composto por vários filamentos finos e entrelaçados, o que o torna mais flexível do 
que o primeiro. 
 
10 - O que é e por que ocorre a queda de tensão em um circuito? 
 
A queda de tensão elétrica é uma anomalia causada pelas distâncias percorridas pela 
corrente elétrica em um circuito, quanto maior for o comprimento do condutor maior 
será 
a queda de tensão, isso devido ao aumento de resistência elétrica devido a quantidade 
maior de material utilizado para fazer maiores condutores. 
 
 Avaliação de Pesquisa 01: Instalações Elétricas 
 
11 - Por que os eletrodutos devem obedecer às taxas de ocupações? 
 
Com o objetivo de permitir a instalação e retirada de condutores com facilidade e 
facilitar a dissipação de calor, os eletrodutos devem respeitar as seguintes taxas de 
ocupação, para medidas internas. 
 
 
12 - Observe o trecho de uma rede de eletrodutos de PVC Flexível leve Tigreflex (com 12 m), que 
possui duas curvas e os circuitos mostrados na figura a seguir. Os condutores da instalação são do tipo 
cabo Noflan BWF da Ficap. Dimensione o eletroduto do trecho. 
 
Considere: 
 
Cabo 2,5 mm2 : De1 = 3,7 mm2 
 
Cabo 6 mm2 : De2 = 4,8 mm2 
 
Cabo 1,5 mm2 : De3 = 3,0 mm2 
 
Cabo 10 mm2 : De4 = 5,9 mm2 
 
 
 
 
7mm
2
 de=3,0mm
2
 
 
10,75mm
2
 de=3,7mm
2
 
 
25,34mm
2
 de=5,9mm
2 
 
18,1mm
2 
de=4,8mm
2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13 - O que são dispositivos de proteção? 
 
Os dispositivos de proteção e de segurança que devem ser utilizados em instalações 
elétricas residenciais, com o objetivo de proteger e dar segurança para a instalação 
elétrica, tais como a fiação, equipamentos e etc... São: Disjuntor, Seccionador (chave 
faca) com Fusíveis, Dispositivo Diferencial Residual (disjuntores diferenciais residuais 
e interruptores diferenciais residuais), Protetor contra sobretensões, protetor contra 
subtensões, protetor contra falta de fase etc. 
 
 
 
 
 
 
 Avaliação de Pesquisa 01: Instalações Elétricas 
14 - Como funciona um fusível? 
 
São dispositivos de proteção contra os curtos-circuitos. 
O elemento fusível é constituído de um material apropriado. Quando ocorre o curto-
circuito a corrente circulante provoca o aquecimento e, consequentemente, a fusão do 
elemento fusível (“queima”), interrompendo o circuito. 
 
 
15 - Por que os fusíveis são substituídos por disjuntores em residências? 
 
Alguns disjuntores têm excepcional poder de limitação de corrente de curto circuito, 
uma capacidade antes associada apenas aos fusíveis. Isto não só ajuda numa 
proteção mais confiável, mas também reduz o desgaste dos ativos e estende a vida útil 
da instalação. 
 
16 - Explique o funcionamento térmico de um disjuntor. 
 
Disparador térmico contra sobrecargas - consiste em uma lâmina bimetálica (dois 
metais de coeficientes de dilatação diferentes), que ao ser percorrida por uma corrente 
acima de sua calibragem, aquece e entorta, acionando o acelerador de disparo que 
desliga o disjuntor. 
 
 
17 - Explique o funcionamento magnético de um disjuntor. 
 
Disparador magnético contra curtos-circuitos - é formado por uma bobina (tubular ou 
espiralada) intercalada ao circuito, que ao ser percorrida por uma corrente de curto-
circuito, cria um campo magnético que atrai a armadura, desligando instantaneamente 
o disjuntor. 
 
18 - Quando se deve utilizar o disjuntor eletromagnético e o disjuntor diferencial residual? 
 
O diferencial residual (DR) é destinado à proteção de pessoas contra choques 
elétricos. Seu uso se justificaporque o disjuntor termomagnético não é capaz de 
reconhecer correntes da ordem de centésimos de ampère, as quais são capazes de 
causar danos graves caso cheguem a percorrer o corpo humano.

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