Interface Humano-Computador - COM330 - Turma 001- Atividade Avaliativa Semana 1

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Fazer teste: Semana 1 - Atividade AvaliativaInterface Humano-Computador - COM330 - Turma 001 Atividades
Fazer teste: Semana 1 - Atividade Avaliativa 
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a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 1
Leia o trecho a seguir. 
“Neste segmento de estudo, a preocupação são as atividades humanas em relação ao sistema, portanto,
os inputs e outputs ocasionados pela ação humana ao se relacionarem com o sistema computacional. As
atividades humanas nesse ecossistema contemplam a entrada de informações no sistema e também o
recebimento, por meio de monitores e impressoras, de informações e dados para interpretação e tomada
de decisão” (BARRETO, 2018, p. 15).
BARRETO, J. dos S. Interface humano-computador. Porto Alegre: SAGAH, 2018.
 
Nesse sentido, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Em relação ao desenvolvimento de metodologias de design, ao avaliar a interface gráfica de usuário, é
dada atenção aos usuários e às tarefas. 
PORQUE 
II. Em um estágio inicial, ao explorar paradigmas de interação, pode-se compreender como os usuários
interagem com as informações em um dispositivo computacional.
Analisando essas asserções, é possível afirmar que:
a primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.
as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.
as duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira.
as duas asserções são falsas.
2,5 pontos   Salva
PERGUNTA 2
Leia o trecho a seguir.
“O que muitas vezes é esquecido é que a forma da interface também reflete o que pode ser feito com ela.
Tomando o exemplo da maçaneta, podemos ver que no mundo existem diversos formatos de maçaneta e
de acordo com o formato sabemos como deve ser aberta uma porta: girando a maçaneta no sentido anti-
horário, empurrando a porta, puxando a porta, etc.” (ROCHA; BARANAUSKAS, 2003, p. 8).
2,5 pontos   Salva
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https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_8477_1
https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_8477_1&content_id=_1289694_1&mode=reset
a.
b.
c.
d.
e.
ROCHA, H. V. da; BARANAUSKAS, M. C. Design e avaliação de interfaces humano-computador.
Campinas: NIED; UNICAMP, 2003.
Se observarmos, perceberemos que a interação entre um dispositivo e uma pessoa pode ocorrer de
várias maneiras. No entanto, com a disseminação das novas tecnologias na esfera social, as formas de
interação humano-computador estão mudando. Quanto à natureza do design centrado nas pessoas,
assinale a alternativa que apresenta corretamente os três componentes principais da interação humano-
computador.
O usuário, os objetos do sistema e as ferramentas de gerenciamento.
O usuário, os elementos gráficos e como estes trabalham juntos. 
O usuário, a interface e como estes trabalham juntos.
O usuário, a carga de trabalho e a relação entre algoritmo e hardware. 
O usuário, o software e o hardware. 
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 3
Leia o trecho a seguir.
“Podemos fazer um histórico analisando a geração de interfaces, da mesma forma com que analisamos
gerações de computadores, ou seja, fazendo um forte paralelo com os componentes de hardware que as
suportam. [...] No início havia um relacionamento um a um entre uma pessoa e o computador através de
chaves e mostradores das primeiras máquinas como o ENIAC ou UNIVAC, EDVAC” (ROCHA;
BARANAUSKAS, 2003, p. 10-11).
ROCHA, H. V. da; BARANAUSKAS, M. C. Design e avaliação de interfaces humano-computador.
Campinas: NIED; UNICAMP, 2003.
Considerando a geração de computadores e de interfaces de usuários que contribuem significativamente
para o advento da transformação digital, avalie as afirmativas a seguir referentes às circunstâncias
histórico-filosóficas das tecnologias de hardware e as relacione adequadamente ao modo de operação.
1 – Mecânica e eletromecânica. 
2 – Válvulas, máquinas enormes e com alta ocorrência de falha.
3 – Circuito integrado.
I – Um usuário usa a máquina a cada tempo.
II – Acesso simultâneo a várias tarefas.
III – Usado somente para cálculos.
Assinale a alternativa que relaciona adequadamente os dois grupos de informações.
1-I; 2-III; 3-II.
1-III; 2-II; 3-I.
1-III; 2-I; 3-II.
1-I; 2-II; 3-III.
1-II; 2-I; 3-III.
2,5 pontos   Salva
PERGUNTA 4
“A interação humano-computador é uma disciplina preocupada com o projeto, avaliação e implementação
de sistemas de computação interativos para uso humano e com o estudo dos principais fenômenos que
os cercam” (HEWETT et al., 1992, p. 5, tradução nossa). A IHC é uma área de atividade científica e
prática que estuda o uso de ________________ que focam as interfaces entre usuários e computadores.
Assim, a figura do _____________ está, antes de tudo, no centro do palco no projeto de qualquer
dispositivo computacional. Na verdade, caberia pensar além e se perguntar: se a interação humano-
computador é uma parte fundamental do novo _________________, por que as soluções tecnológicas
dependem das mudanças comportamentais da sociedade?
2,5 pontos   Salva
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a.
b.
c.
d.
e.
HEWETT, T. T. et al. ACM SIGCHI curricula for human-computer interaction. New York: The
Association for Computing Machinery, 1992. Disponível em: https://dl.acm.org/doi/book/10.1145/2594128.
Acesso em: 3 out. 2022.
Agora assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
tecnologias computacionais; indivíduo; ecossistema digital.
smartphones; software; padrão de desenvolvimento. 
tecnologias computacionais; sistema; ecossistema digital.
informações centralizadas; algoritmos; ecossistema digital.
computadores; hardware; paradigma computacional. 
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https://dl.acm.org/doi/book/10.1145/2594128