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MAPA – Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Acadêmico: R.A. Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA Disciplina: ATLETISMO Valor da atividade: 4,0 Prazo: 05/05/2023 Instruções para Realização da Atividade 1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos; 2. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA; 3. Esta é uma atividade individual. Caso identificado cópia de colegas, o trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota; 4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador, renomeie e envie em forma de anexo; 5. Formatação exigida para esta atividade: documento Word, Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12, Espaçamento entre linhas 1,5, texto justificado; 6. Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT; 7. Na Sala do Café do ambiente virtual da disciplina você encontrará orientações importantes para elaboração desta atividade. Confira! 8. Critérios de avaliação: Utilização do template; Atendimento ao Tema; Constituição dos argumentos e organização das Ideias; Correção Gramatical e atendimento às normas ABNT. 9. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina. Em caso de dúvidas, entre em contato com seu Professor Mediador. Bons estudos! O Atletismo precisa ser compreendido como uma expressão do movimento humano intencional, planejado e treinado. Este conjunto de movimentos, reconhecidos como uma categoria denominada Atletismo, foram desenvolvidos pelo homem e são estudados por ele nas mais diversas áreas de conhecimento. Com o passar do tempo, os espaços para a prática do atletismo foram construídos exclusivamente para o esporte, observando-se as regras de cada modalidade e pensando na possibilidade de acontecerem várias provas ao mesmo tempo, em um único lugar. Como profissionais da área da Educação Física, precisamos entender que o conhecimento da técnica não impede que o processo de construção do movimento aconteça em conjunto, principalmente quando estamos trabalhando com grupos de crianças que precisam, antes de aprender a técnica, desenvolver as habilidades motoras, pois essas crianças ainda não têm a percepção de suas competências. Sem falar também dos inúmeros adultos que chegam aos nossos cuidados com percepção zero daquilo que eles podem e do que são capazes de realizar. OLIVEIRA, H. G. de; BARALDI, É. C. da C. Esportes Individuais: atletismo. Maringá: UniCesumar, 2022. Partindo disso, responda as questões a seguir: A partir da imagem da pista de atletismo, insira no quadro a seguir as provas correspondentes aos locais em que os números estão. 1 Insira aqui sua resposta 2 Insira aqui sua resposta 3 Insira aqui sua resposta 4 Insira aqui sua resposta 5 Insira aqui sua resposta 6 Insira aqui sua resposta 7 Insira aqui sua resposta 8 Insira aqui sua resposta 9 Insira aqui sua resposta 2) Imagine que você, como professor(a)/profissional de Educação Física, está ministrando uma aula de atletismo, e um aluno lhe diz que tem muitas dúvidas sobre o Atletismo. Neste momento, você o pergunta quais eram as dúvidas do seu aluno, e ele começa a perguntar os questionamentos a seguir: *Observação: responda como se estivesse respondendo ao seu aluno, ou seja, de forma completa e explicativa. A) Professor, o que são as corridas de velocidade pura e de meio fundo? Qual a diferença entre elas? Insira aqui a resposta: B) Existe prova de grande fundo? Como se realiza? Insira aqui a resposta: C) Em quais provas utilizamos a saída de bloco? Insira aqui a resposta: D) Na corrida sobre barreiras, o que acontece quando um atleta derruba uma barreira? Insira aqui a resposta: E) Qual a diferença entre os tipos de passagem do bastão? Insira aqui a resposta: F) Os saltos possuem fases em comum? Quais são? Insira aqui a resposta: G) E os lançamentos? Também possuem fases em comum? Quais? Insira aqui a resposta: ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE 1. PARA A REALIZAÇÃO DESSA ATIVIDADE É NECESSÁRIO UTILIZAR ESTE MODELO MAPA, disponibilizado em Material da disciplina. 2. Esta é uma atividade INDIVIDUAL. Caso identificado cópia indevida de colegas, o trabalho de ambos será zerado. 3. Para realizar esta atividade acesse o ícone “Atividade de Estudos – MAPA” siga as orientações e atente-se ao que está sendo solicitado. 4. Utilizando este formulário, realize sua atividade, salve em seu computador, renomeie e envie em forma de anexo. O nome do arquivo fica a seu critério! 5. Siga as instruções contidas no formulário, pois as mesmas fazem parte dos critérios de avaliação desta atividade; 6. Ao mencionar partes de textos, retirados do livro didático, revistas ou da internet, não se esqueça de fazer as devidas referências, conforme normas da ABNT. A falta das devidas referências poderá acarretar em cópia indevida e prejuízo na avaliação da atividade; 7. Procure argumentar de forma clara e objetiva, de acordo com o conteúdo da disciplina; 8. Respeitar os padrões de formatação, indicados neste formulário padrão, que fazem parte da nota. · Fonte: ARIAL ou TIME NEWS ROMAN · Tamanho: 12 · Alinhamento: JUSTIFICADO
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