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2. Plano de ação no modelo 5W2H ou CANVAS ou DESIGN THINKING (ou outras ferramentas 
de planejamento de preferência do docente) 
INSTRUÇÕES: Montar um plano de ação contendo informações sobre todas as etapas a serem 
executadas durante a atividade de extensão para alcançar os objetivos do projeto, contendo 
cronograma com os prazos, responsáveis por cada tarefa, recursos e formas de 
acompanhamento dos resultados. O plano de ação pode ser formulado de forma digital, de 
maneira assíncrona ou síncrona, e deve contemplar também a etapa de elaboração do Plano 
de Solução Consensual. 
 
2.1 Criação do Plano de Solução Consensual 
INSTRUÇÕES: O Plano de Solução Consensual deverá ser elaborado em Office Word ou 
ferramenta de edição de texto análoga, com os seguintes itens: 1) Análise descritiva do caso 
com breve resumo do conflito; 2) Análise da adequação da tentativa de solução consensual 
para o caso; 3) Soluções possíveis: a) melhor alternativa para um acordo, b) a pior alternativa 
para um acordo, c) zona de possível acordo (ZOPA); 4) Potencial agenda de uma solução 
consensual; 
Observação: Pode-se utilizar figuras, imagens ou gráficos ilustrativos dentro do Plano de 
Solução Consensual. 
 
3. Descrição da forma de participação do público participante na formulação do projeto, 
seu desenvolvimento e avaliação. 
INSTRUÇÕES: Apresentar a maneira como os participantes sociocomunitários envolvidos 
atuaram/atuarão na formulação, desenvolvimento e avaliação do projeto. Importante 
destacar que essas etapas serão definidas, a partir de encontros/conversas/trocas/escuta da 
comunidade, contexto no qual a delimitação das ações do projeto de extensão serão 
produto também da interação entre o público acadêmico e o público local em construção 
conjunta. 
- Descrever como os estudantes irão, através de escuta ativa, rodas de conversa ou 
entrevistas, compreender em diálogo com a comunidade, os conflitos existentes no entorno. 
Posteriormente, os envolvidos no conflito irão expor suas dores e pontos de divergência para 
os alunos extensionistas que, a partir das informações obtidas, auxiliarão as partes na 
construção do Plano de Solução Consensual. 
 
4. Cronograma do projeto 
INSTRUÇÕES: Apresentar as etapas e ações previstas no projeto segundo o calendário 
acadêmico. Nesta etapa é importante demonstrar como o projeto será estruturado, 
desenvolvido e avaliado dentro do período da disciplina, considerando as etapas previstas no 
Comentado [SI1]: Este seria o modelo adequado? Creio 
que não. Avalia por favor