Economia - Atividade Objetiva 2

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Atividade 2 
Questão 1 : 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os quatro tipos clássicos de 
estruturas de mercado. 
Acertou! A resposta correta é a opção A 
Justificativa: 
Gabarito: A 
Comentário: Na unidade 12, estudamos a estrutura de mercado de 
bens e serviços, a qual é formada pela concorrência perfeita, pelo 
monopólio, pelo oligopólio e pela concorrência monopolista. 
A 
Concorrência perfeita, monopólio, oligopólio e concorrência monopolista. 
B 
Concorrência perfeita, monopólio, oligopólio e concorrência ideal. 
C 
Concorrência imperfeita, monopólio, oligopólio e concorrência monopolista. 
D 
Concorrência imperfeita, monopólio perfeito, oligopólio e concorrência monopolista. 
Questão 2 : 
Conforme o que aprendemos na unidade 12, complete a sentença a seguir e assinale 
a alternativa correta. De acordo com as características de cada 
____________________, as empresas podem utilizar modelos que visem ao 
__________________ nas operações, mas também podem estar preocupadas com os 
__________________ de produção. Para tanto, a estrutura de mercado pode 
possibilitar a _____________________ da margem de lucro (VASCONCELLOS; 
GARCIA, 2012). 
Acertou! A resposta correta é a opção C 
Justificativa: 
Gabarito: C 
Comentário: Como estudamos na unidade 12, as empresas procuram 
cobrir seus custos de produção e maximizar os lucros no mercado. 
A 
mercado – lucro – custos – minimização 
B 
mercado – custo – lucros – maximização 
C 
mercado – lucro – custos – maximização 
D 
mercado – custo – lucros – minimização 
Questão 3 : 
Os bens e serviços são produzidos utilizando-se de recursos produtivos que são 
denominados pelos economistas como os fatores de produção, os quais se dividem 
em quatro categorias (PARKIN, 2009). Assinale a opção correta. 
Acertou! A resposta correta é a opção C 
Justificativa: 
Gabarito: C 
Comentário: Conforme estudamos na unidade 13, os fatores de 
produção dividem-se em terra (ou recursos naturais), trabalho, capital 
e capacidade empresarial. 
A 
Terra (ou recursos naturais); trabalho; capital; especulação financeira. 
B 
Terra (ou recursos naturais); tecnologia; intangíveis; capacidade empresarial. 
C 
Terra (ou recursos naturais); trabalho; capital; capacidade empresarial. 
D 
Recursos materiais; trabalho; governo; capacidade econômica. 
Questão 4 : 
Complete a sentença a seguir e assinale a alternativa correta. 
Vasconcellos (2002) afirma que no modelo econômico capitalista, a 
__________________________________ seria uma consequência natural e que seria 
necessária a disponibilidade de trabalhadores _______________________. Portanto, 
o fator educacional causaria uma melhor _________________________ e 
________________________ as desigualdades sociais. 
Acertou! A resposta correta é a opção B 
Justificativa: 
Gabarito: B 
Comentário: A partir de nossas reflexões na unidade 13, vimos que o 
modelo econômico capitalista pode concentrar renda, por uma 
consequência natural, e que os trabalhadores precisariam qualificar-se 
para buscar melhor renda e evitar a desigualdade social entre as 
classes. 
A 
Concentração de salários; qualificados; distribuição de dividendos; aumentaria. 
B 
Concentração de renda; qualificados; distribuição de renda; diminuiria. 
C 
Concentração de dividendos; não qualificados; distribuição de renda; diminuiria. 
D 
Concentração de renda; independentes; distribuição de renda; aumentaria. 
Questão 5 : 
Embora não exista uma definição universalmente aceita do que é moeda, ela se 
caracteriza por algo que é aceito pela coletividade, para desempenhar suas 
respectivas funções, por isso se delimita a moeda a partir das suas funções. Segundo 
Montoro Filho (2011), a moeda tem três funções. Assinale a opção correta que 
apresente essas funções. 
Acertou! A resposta correta é a opção A 
Justificativa: 
Gabarito: A 
Comentário: De acordo com nossos estudos na unidade 14, a moeda 
tem três funções básicas, que são: meio de troca, unidade de conta e 
reserva de valor. 
A 
Meio de troca; unidade de conta; reserva de valor. 
B 
Meio de escambo; unidade de conta; reserva de produto. 
C 
Meio de troca; unidade produtiva; reserva de produto. 
D 
Meio de comunicação; unidade produtiva; reserva de mercado. 
Questão 6 : 
Complete a sentença a seguir e assinale a opção correta. 
Os consumidores poderão comprar ______________ se as taxas de juros forem 
________________ e comprar menos se os juros ____________________. Portanto, 
se o governo decidir estimular a demanda, precisará ________________ a taxa de 
juros, mas se resolver reduzir a demanda, irá aumentar os juros. Conforme a taxa de 
juros, as pessoas poderão até decidir por poupar e não gastar seus recursos, 
tornando-se investidores no mercado financeiro (VASCONCELLOS; GARCIA, 2012). 
Acertou! A resposta correta é a opção C 
Justificativa: 
Gabarito: C 
Comentário: Conforme vimos na unidade 15, as taxas de juros 
influenciam positiva ou negativamente o consumo ou os 
investimentos. Quanto mais baixos forem os juros, menor o custo do 
capital e a facilidade de consumo e investimento. Entretanto, quanto 
mais altos forem os juros, maior o custo de capital e maior a 
dificuldade para o consumo e o investimento. 
A 
Menos; maiores; diminuir; aumentar. 
B 
Mais; menores; aumentar; aumentar. 
C 
Mais; menores; aumentar; diminuir. 
D 
Menos; maiores; diminuir; diminuir. 
Questão 7 : 
O desemprego pode ser classificado em três tipos, com base em suas origens 
(PARKIN, 2009). Assinale a opção de correta. 
Acertou! A resposta correta é a opção A 
Justificativa: 
Gabarito: A 
Comentário: De acordo com o que estudamos na unidade 16, o 
desemprego pode ser classificado em três tipos: friccional, estrutural e 
cíclico. 
A 
Friccional; Estrutural; Cíclico. 
B 
Ficcional; Intangível; Atemporal. 
C 
Friccional; Intangível; Cíclico. 
D 
Espontâneo; Estrutural; Atemporal. 
Questão 8 : 
Complete a sentença a seguir e assinale a alternativa correta. 
O sistema de contas nacionais ___________ como, de fato, são realizados cálculos 
para se apurar _______ de um país. Ou seja, quais as variáveis são analisadas para 
compor ______________________. 
Acertou! A resposta correta é a opção D 
Justificativa: 
Gabarito: D 
 Conforme aprendemos no capitulo 17, o sistema de contas nacionais 
tem por objetivo o registro dos dados que permitem avaliar a riqueza 
de um país, gerando uma série de indicadores econômicos. 
A 
Enuncia, o desenvolvimento, as determinantes econômicas. 
B 
Registra, a riqueza, os indicadores sociais. 
C 
Enuncia, a riqueza, os fatores de produção. 
D 
Registra, a riqueza, os indicadores econômicos. 
Questão 9 : 
Os sindicatos se utilizam de diferentes métodos para influenciar a expansão da 
demanda pelo trabalho de seus associados. Das afirmações abaixo quais podem ser 
classificados como métodos utilizados pelos sindicatos. 
I – incentivar restrições a importações; 
II – apoiar restrições ao trabalho de imigrantes ilegais; 
III – apoiar leis de definição de piso salarial; 
IV – diminuir o produto marginal dos seus membros. 
Assinale a alternativa correta. 
Acertou! A resposta correta é a opção C 
Justificativa: 
Gabarito: C 
A opção D é a única incorreta, conforme estudamos na unidade 18, 
são métodos utilizados pelos sindicatos, segundo Parkin (2009); 
• aumentar o produto marginal dos membros do sindicato; 
• incentivar restricoes a importacoes; 
• apoiar leis de definicao de piso salarial; 
• apoiar restricoes ao trabalho de imigrantes ilegais; 
• aumentar a demanda pelo bem produzido. 
A 
I, II, IV. 
B 
I, III, IV. 
C 
I, II, III. 
D 
IV. 
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