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2 5 Teste seus conhecimentos_ Revisão da tentativa

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Vaníria Lima

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Sobre algumas condutas importantes retiradas dos estudos dos métodos de alfabetização e de pesquisas atuais que acrescentam novos problemas, é correto afirmar, EXCETO:
A. Para pensar um trabalho que complemente algumas dimensões importantes dos métodos de alfabetização, é preciso propor tanto o reconhecimento global de palavras e a compreensão de seu sentido como a análise de seus componentes sonoros e gráficos.
B. Quando trabalhamos com a função social da escrita, estamos atuando no campo da compreensão dos seus usos, que é uma faceta ampliada do trabalho com o sentido da escrita na sociedade.
C. Um princípio que não pode ser abandonado pela professora é o da necessidade de tratar da análise das correspondências entre grafemas e fonemas, o que podemos chamar de decifração ou decodificação.
D. A introdução de textos de uso social na alfabetização dispensa o trabalho com a análise fonológica, uma vez que as crianças aprendem a ler mediante o contato com o texto.
E. Uma atividade que prioriza a compreensão é a do reconhecimento global das palavras, que permite o acesso do significado em primeiro lugar.

Complete o texto com as palavras adequadas: Os métodos fônicos ressaltam a dimensão sonora da língua, com o intuito de despertar a consciência fonológica. Pensados de maneira isolada, são mais voltados para alfabetização do que para o letramento.

A afirmação a seguir é verdadeira ou falsa? O método utilizado e proposto por Paulo Freire (também chamado Método Paulo Freire) na alfabetização de adultos também se classifica como palavração.
Verdadeiro
Falso

Complete as lacunas com as palavras certas, indicando a que categoria de métodos pertence cada descrição. Os __________ vão das partes para o todo, considerando a letra, o fonema, ou a sílaba. Algumas pesquisas permitem acreditar que os primeiros métodos utilizados na alfabetização, foram estes. Os __________ partem do todo para as partes menores (partem do texto, frase ou palavra) e buscam romper com o princípio da decifração. Defendem, entre outros pontos, que a linguagem funciona como um todo e que os métodos de alfabetização devem priorizar a compreensão.
métodos sintéticos
métodos analíticos

É preciso formar o professor e a professora para que consiga trabalhar integradamente a alfabetização e o letramento, desenvolvendo na criança, ao mesmo tempo em que ela é alfabetizada, o gosto de ser um leitor ou uma leitora, desenvolvendo assim, o letramento.
Verdadeiro
Falso

Das alternativas a seguir, qual está INCORRETA?
A. Um exemplo de método sintético é o método silábico.
B. Métodos analíticos ou globais defendem que a alfabetização deve priorizar a compreensão.
C. Métodos analíticos ou globais partem do todo para as partes menores – partem do texto, frases ou palavras.

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Questões resolvidas

Sobre algumas condutas importantes retiradas dos estudos dos métodos de alfabetização e de pesquisas atuais que acrescentam novos problemas, é correto afirmar, EXCETO:
A. Para pensar um trabalho que complemente algumas dimensões importantes dos métodos de alfabetização, é preciso propor tanto o reconhecimento global de palavras e a compreensão de seu sentido como a análise de seus componentes sonoros e gráficos.
B. Quando trabalhamos com a função social da escrita, estamos atuando no campo da compreensão dos seus usos, que é uma faceta ampliada do trabalho com o sentido da escrita na sociedade.
C. Um princípio que não pode ser abandonado pela professora é o da necessidade de tratar da análise das correspondências entre grafemas e fonemas, o que podemos chamar de decifração ou decodificação.
D. A introdução de textos de uso social na alfabetização dispensa o trabalho com a análise fonológica, uma vez que as crianças aprendem a ler mediante o contato com o texto.
E. Uma atividade que prioriza a compreensão é a do reconhecimento global das palavras, que permite o acesso do significado em primeiro lugar.

Complete o texto com as palavras adequadas: Os métodos fônicos ressaltam a dimensão sonora da língua, com o intuito de despertar a consciência fonológica. Pensados de maneira isolada, são mais voltados para alfabetização do que para o letramento.

A afirmação a seguir é verdadeira ou falsa? O método utilizado e proposto por Paulo Freire (também chamado Método Paulo Freire) na alfabetização de adultos também se classifica como palavração.
Verdadeiro
Falso

Complete as lacunas com as palavras certas, indicando a que categoria de métodos pertence cada descrição. Os __________ vão das partes para o todo, considerando a letra, o fonema, ou a sílaba. Algumas pesquisas permitem acreditar que os primeiros métodos utilizados na alfabetização, foram estes. Os __________ partem do todo para as partes menores (partem do texto, frase ou palavra) e buscam romper com o princípio da decifração. Defendem, entre outros pontos, que a linguagem funciona como um todo e que os métodos de alfabetização devem priorizar a compreensão.
métodos sintéticos
métodos analíticos

É preciso formar o professor e a professora para que consiga trabalhar integradamente a alfabetização e o letramento, desenvolvendo na criança, ao mesmo tempo em que ela é alfabetizada, o gosto de ser um leitor ou uma leitora, desenvolvendo assim, o letramento.
Verdadeiro
Falso

Das alternativas a seguir, qual está INCORRETA?
A. Um exemplo de método sintético é o método silábico.
B. Métodos analíticos ou globais defendem que a alfabetização deve priorizar a compreensão.
C. Métodos analíticos ou globais partem do todo para as partes menores – partem do texto, frases ou palavras.

Prévia do material em texto

Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Iniciado em terça, 25 abr 2023, 15:06
Estado Finalizada
Concluída em terça, 25 abr 2023, 15:50
Tempo
empregado
43 minutos 59 segundos
Avaliar 7,00 de um máximo de 10,00(70%)
Métodos deveria ser uma palavra usada no plural, indicando a utilização de tantos métodos e metodologias
quantos forem necessários em um momento específico, pois para cada faceta do trabalho com a
alfabetização será utilizada uma metodologia específica.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Sobre algumas condutas importantes retiradas dos estudos dos métodos de alfabetização e de pesquisas atuais
que acrescentam novos problemas, é correto afirmar, EXCETO:
Escolha uma opção:
A. Um princípio que não pode ser abandonado pela professora é o da necessidade de tratar da análise
das correspondências entre grafemas e fonemas, o que podemos chamar de decifração ou
decodificação.
B. Para pensar um trabalho que complemente algumas dimensões importantes dos métodos de
alfabetização, é preciso propor tanto o reconhecimento global de palavras e a compreensão de seu
sentido como a análise de seus componentes sonoros e gráficos.
C. Quando trabalhamos com a função social da escrita, estamos atuando no campo da compreensão dos
seus usos, que é uma faceta ampliada do trabalho com o sentido da escrita na sociedade.
D. A introdução de textos de uso social na alfabetização dispensa o trabalho com a análise fonológica,
uma vez que as crianças aprendem a ler mediante o contato com o texto.

E. Uma atividade que prioriza a compreensão é a do reconhecimento global das palavras, que permite o
acesso do significado em primeiro lugar.
Complete o texto com as palavras adequadas:
Os  ressaltam a dimensão sonora da língua, com o intuito de despertar a
  . Pensados de maneira isolada, são mais voltados para alfabetização do que
para o letramento.
métodos fônicos
consciência fonológica
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
A afirmação a seguir é verdadeira ou falsa?
O método utilizado e proposto por Paulo Freire (também chamado Método Paulo Freire) na alfabetização de
adultos também se classifica como palavração.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Complete as lacunas com as palavras certas, indicando a que categoria de métodos pertence cada
descrição.
 
Os  vão das partes para o todo, considerando a letra, o fonema, ou a sílaba.
Algumas pesquisas permitem acreditar que os primeiros métodos utilizados na alfabetização, foram estes.
 
Os  partem do todo para as partes menores (partem do texto, frase ou palavra) e
buscam romper com o princípio da decifração. Defendem, entre outros pontos, que a linguagem funciona
como um todo e que os métodos de alfabetização devem priorizar a compreensão.
métodos sintéticos
métodos analíticos
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
É preciso formar o professor e a professora para que consiga trabalhar integradamente a alfabetização e o
letramento, desenvolvendo na criança, ao mesmo tempo em que ela é alfabetizada, o gosto de ser um leitor
ou uma leitora, desenvolvendo assim, o letramento.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Há, entre os métodos de alfabetização, um que é mais eficaz que os demais e que tem demostrado melhores
resultados nos índices de alfabetização e letramento em todas as regiões do país.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Das alternativas a seguir, qual está INCORRETA?
Escolha uma opção:
A. Um exemplo de método sintético é o método silábico. 
B. Métodos analíticos ou globais defendem que a alfabetização deve priorizar a compreensão.
C. Métodos analíticos ou globais partem do todo para as partes menores – partem do texto, frases ou
palavras.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de
1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de
1,00
D. Um exemplo de método sintético é o método global de contos.
E. Métodos sintéticos vão das partes para o todo, considerando a letra, o fonema, ou a sílaba.
Complete o texto com a palavra adequada:
Sua unidade principal é o texto. O texto é considerado uma unidade que leva à compreensão. É um dos
métodos mais antigos dentro da sua categoria de métodos. Neste método o ensino da leitura é iniciado a partir
de pequenas histórias, adaptadas ou criadas pelo professor. Estamos falando do
  .método fônico
Identifique as ideias-chave a seguir, relacionando a cada explicação o respectivo método.
Prioriza o ensino do alfabeto e a identificação de letra por letra para o
reconhecimento de sílabas e palavras.

Parte da frase. Deve-se reconhecer e compreender o sentido de uma
sentença para só depois analisar as suas partes menores.

Tem como principal unidade o texto, por considera-lo uma unidade que leva
à compreensão.

Método alfabético
Sentenciação
Método global de contos
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3.1 A mediação do professor e da 
professora no processo de leitura ►
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