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PEDAGOGIA DA PRESENÇA REDAÇÃO TEMA: A pedagogia de presença é um modelo educacional que busca a criação de um ambiente educativo mais humano e participativo. Ela tem como princípio básico o respeito às diferenças individuais de cada aluno, buscando respeitar seus direitos e liberdades. O objetivo principal desta metodologia é o desenvolvimento da autonomia, autoconfiança e criatividade dos alunos. A partir daí o professor passa a exercer um papel de orientador, acompanhando o desenvolvimento dos alunos e oferecendo suporte e motivação. O professor deve se preocupar em criar um ambiente de interação e reflexão, estimulando os alunos a construírem seus conhecimentos de forma crítica e autônoma. Ele também deve ser capaz de enriquecer o processo educativo com dinâmicas e atividades que estimulem o debate e o intercâmbio de experiências. Além disso, a pedagogia de presença preza pelo respeito às diferenças culturais e etnias e incentiva a valorização das diversidades presentes na comunidade escolar. Com isso, é possível promover a inclusão, a construção de relações colaborativas e o desenvolvimento de competências socioemocionais. Assim, podemos concluir que a pedagogia de presença é um modelo educacional que busca o equilíbrio entre as habilidades intelectuais e socioemocionais dos alunos. Ela incentiva a criação de um ambiente humanizado, participativo e respeitoso às diversidades, proporcionando assim um desenvolvimento mais completo e saudável.
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