Dimensão Lúdica N1 - Certo

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O processo criativo e lúdico ocorre através da exploração de diferentes atividades, sendo assim o aluno precisa estar á vontade e se sentir feliz com cada proposta realizada, tendo total liberdade para fazer a escolha das atividades onde estará inserido durante esse processo de aprendizado.
A ligação entre a arte e a ludicidade mostra que as práticas artísticas lúdicas funcionam como um jogo simbólico para contribuir na aprendizagem antes e depois do processo de alfabetização.
Dessa forma, as práticas lúdicas ocupam um papel importante no desenvolvimento cognitivo da criança, especialmente antes da alfabetização.
Nesse sentido elas devem estar presentes no ensino formal, a fim de ampliar as possibilidades de aprendizagem, tanto quanto às atividades teóricas. O processo de ensino e aprendizagem ocorre de modo distinto em diferentes culturas, e algumas dessas se privilegiam das experiências e das vivências das crianças. 
Apenas os conceitos linguísticos, não se mantém favorável para se dar a afetividade, pois a estrutura é objetiva.
A arte é uma forma de comunicação que permite ao aluno expressar suas idéias, emoções, sentimentos de maneira criativa e livre.
A dimensão lúdica da arte contribui, para a aprendizagem do aluno de diversas maneiras, como por exemplo:
· Estimulando a imaginação
· Criatividade
· Curiosidade
A dimensão lúdica da arte também contribui para a aprendizagem do estudante no aspecto emocional e social.
Através da arte, o estudante pode explorar seus sentimentos e emoções, aprender a lidar com a frustração e a desenvolver a empatia. Além disso, a arte também pode ser uma forma de promover a integração social, permitindo que o aluno se relacione com outras pessoas e culturas.
A dimensão lúdica da arte é uma das formas mais eficazes de contribuir para a aprendizagem do aluno. Ela permite que ele explore diferentes formas de expressão, desenvolva habilidades cognitivas, emocionais e sociais, além de promover a criatividade, curiosidade e imaginação.
Portanto, é importante que a arte seja valorizada como uma disciplina essencial no processo educativo, permitindo que o estudante se desenvolva de forma integral e plena.