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Fazer teste_ ATIVIDADE TELEAULA I BIOETICA E _

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Fazer teste: ATIVIDADE TELEAULA I
BIOETICA E LEGISLACAO PROFISSIONAL D57C_26801_R_20221 CONTEÚDO
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e.
PERGUNTA 1
A bioética, novo neologismo que signi�ca “a ética da vida” evoluiu ao longo dos anos
até ser estruturada na forma como hoje a conhecemos. Grande parte das suas
diretrizes foi estruturada após a II Guerra Mundial e são em número de três os
documentos que estruturam e fundamentaram essa disciplina. 
Dessa forma podemos a�rmar corretamente que são eles:
Código de Nuremberg, Declaração Universal dos Direitos Humanos e
Declaração Universal sobre Bioética.
Declaração Universal sobre Bioética e Direitos Humanos, Relatório Belmont e
Declaração de Helsinki.
Declaração Universal dos Direitos Humanos, Relatório Belmont e Declaração
de Helsinki.
Código de Nuremberg, Declaração Universal sobre Bioética e Declaração de
Helsinki.
Código de Nuremberg, Declaração de Helsinki e Relatório Belmont.
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a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 2
As legislações nacionais que norteiam as pesquisas cientí�cas no Brasil evoluíram
no decorrer das décadas e agem em conjunto para que toda e qualquer pesquisa
seja realizada dentro das normas. 
A principal resolução em vigor no Brasil e que tem por objetivo principal a proteção
do participante na pesquisa é: 
Dessa forma podemos a�rmar corretamente que são eles:
Código de ética médica.
Código de deontologia médica.
Resolução 1/88 do Conselho Nacional de Saúde.
Resolução 129/96 do Mercosul.
Resolução 466/12 do Conselho Nacional de Saúde.
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UNIP BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNOCONTEÚDOS ACADÊMICOS
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_214348_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_214348_1&content_id=_2633841_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_49_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 3
Os chamados grupos vulneráveis devem ser protegidos, de forma mais atenta, às
pesquisas clínicas, uma vez que podem apresentar características especí�cas,
merecendo um maior cuidado na participação e adequação dos mesmos. 
Sobre o conceito de vulnerabilidade podemos dizer que:
Risco signi�ca a probabilidade, ou seja, a possibilidade de causar um dano.
Os fatores de proteção afetam o risco.
Fatores contextuais atuam na capacidade de enfrentamento do risco.
Fatores individuais atuam na capacidade de enfrentamento do risco.
Probabilidade signi�ca que os grupos vulneráveis se adaptaram a danos
eventuais e, portanto, não precisam de atenção especial.
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a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 4
Segundo o Dicionário Aurélio (FERREIRA, 2008, p. 383), ética é “o estudo dos juízos de
apreciação que se referem à conduta humana suscetível de quali�cação do ponto
de vista do bem e do mal, conjunto de normas e princípios que norteiam a boa
conduta do ser humano, seja relativamente à determinada sociedade, seja de modo
absoluto”. 
Dessa forma podemos a�rmar corretamente que:
A ética implica opções e/ou escolhas individuais, que norteiam as atitudes
humanas em sociedade.
A ética implica opções e/ou escolhas que norteiam somente as atitudes
individuais.
Toda atitude ética implica em uma pergunta básica: “o que devemos fazer ?”.
A ética implica em conceitos �xos e imutáveis.
A ética é intrínseca unicamente ao conceito biológico.
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