SEMIOTICA E SEMÂNTICAAtividade de Autoaprendizagem 1

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Atividade de Autoaprendizagem 1
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Pergunta 1 
10 Pontos
Marque a altenativa abaixo que corretamente preenche as lacunas da seguinte afirmação: “a ______ se dedica aos estudos dos signos na vida social. A ______ , portanto, seria uma parte da Semiologia, e esta uma ramificação da _______.”
1. 
Semiologia - Linguística – Semiótica.
2. 
Semiose - Semiótica – Semiologia.
3. 
Semiologia - Gramática Especulativa - Psicologia Social.
4. 
Semiologia - Linguística - Psicologia Social.
5. 
Semiótica - Linguística - Psicologia Social.
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2. 
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Pergunta 2 
10 Pontos
Um signo quando tratado como sinônimo de “forma de linguagem”, revela a aptidão para as mais impensáveis significações, como deixa claro em seus estudos Lúcia Santaella (1983). Logo, o signo, em seu funcionamento, costuma aludir
1. 
A algo oculto, que ele representa.
2. 
A si próprio, obviamente.
3. 
A um significado e um significante.
4. 
À Semiologia de Saussure.
5. 
A um julgamento imediato.
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3. 
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Pergunta 3 
10 Pontos
Para Cançado (2012), existe uma propriedade que está relacionado com o sentido de expressões lexicais contidas na sentença, mas também se refere a um conhecimento prévio, extralinguístico, que o falante e o ouvinte têm em comum, podendo-se dizer que é uma noção semântica-pragmática. Assinale a alternativa que contem essa propriedade.
1. 
Pressuposição;
2. 
Hiponímia;
3. 
Acarretamento;
4. 
Implicatura;
5. 
Metáfora;
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4. 
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Pergunta 4 
10 Pontos
O linguista que se tornou um dos nomes mais importantes no estudo da semântica, dando o nome ao tema estudado e segundo Gomes (2015) estudou os fenômenos nos da restrição e da ampliação semântica. De quem exatamente estamos falando?
1. 
Ferdinand Saussure;
2. 
C. Reisig;
3. 
Michel Breál;
4. 
Charles S. Peirce;
5. 
Charles W. Morris.
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5. 
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Pergunta 5 
10 Pontos
Na perspectiva de Henrique (2018) o estudo da expressividade apresenta-se como ______________ e ____________, e o caminho para se fazer essa vinculação deve considerar que a linguagem compõe um sistema e integra o conhecimento do mundo e da sociedade, os quais são compartilhados por seus usuários. Assinale a alternativa que completa a lacuna corretamente.
1. 
Extralinguístico e representativo;
2. 
Abstrato e representativo.
3. 
Intralinguístico e extralinguístico;
4. 
Intralinguístico e abstrato;
5. 
Metalinguístico e representativo;
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6. 
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Pergunta 6 
10 Pontos
Conforme Macedo (2013) a semântica se apresenta como um ramo especial do estudo da linguagem que tem sido aproveitado pelos ___________ e ______________, fazendo parte assim de três disciplinas diferentes. Marque a alternativa que preenche corretamente esta lacuna.
1. 
Sociólogos e geógrafos;
2. 
Lógicos e psicólogos;
3. 
Psicólogos e historiógrafos;
4. 
Lógicos e sociólogos;
5. 
Historiógrafos e sociólogos.
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7. 
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Pergunta 7 
10 Pontos
Peirce chegou à teoria do modelo triádico de signo ao perceber que o mesmo nos conduz a um processo de significação, isto é, nos propicia o acontecimento denominado “semiose”. Isso o levou a perceber que o signo, em uma sequência determinada: pag 25
1. 
Tem três potencialidades: emitir uma informação imediata; fazer referência a si próprio, a sua realidade; de nos conduzir a um posicionamento, ideia, parecer da relação antecedente.
2. 
Tem três potencialidades: emitir um conceito imediato, do qual ficamos prontamente cientes; representar um objeto fora de sua realidade; nos conduzir a uma impressão, um impacto.
3. 
Tem três potencialidades: de nível semântico, pragmático e interpretante.
4. 
Tem três potencialidades: significar; nos fazer argumentar; representar.
5. 
Tem três potencialidades: emitir informação imediata, com a qual nos impactamos, sentimos; representar algo fora de si mesmo; nos conduzir a um posicionamento, ideia, parecer da relação antecedente.
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8. 
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Pergunta 8 
10 Pontos
Ainda sobre o modelo triádico de signo segundo o americano Charles Sanders Peirce, assinale a alternativa correta quanto à explicação do processo sígnico que ocorre na frase: “o desenho da casa está um tanto inverossímil”.
1. 
desenho - representamen; casa - objeto; inverossimilhança - interpretante.
	
2. 
desenho - objeto; casa - signo; inverossimilhança - interpretante.
3. 
desenho - representamen; casa - interpretante; inverossimilhança - objeto.
4. 
desenho - signo - casa - representamen; inverossimilhança - conceito.
5. 
desenho - objeto; casa - interpretante; inverossimilhança - representamen.
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9. 
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Pergunta 9 
10 Pontos
Seguindo o raciocínio de Peirce (2005), explicado por Santaella (1983) e Melo e Melo (2015), o signo em relação ao seu objeto condiciona três categorias de signo: ícone, índice e símbolo. Em qual das alternativas abaixo temos caso de ícone?
1. 
Uma resenha de um filme.
2. 
Tosse.
3. 
A bandeira de um país.
4. 
Uma foto nossa 3x4.
5. 
Fumaça preta, no céu.
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10. 
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Pergunta 10 
10 Pontos
Nas teorizações de Charles Sanders Peirce, ele fez bom uso da liberdade concedida por uma Gramática Especulativa, para aplicá-la ao estudo dos signos. A título de exemplo, “se estamos caminhando na rua e sentimos um cheiro de fumaça de repente”, a situação:
1. 
Exige que nós, antes de tudo, vejamos a cor da fumaça, para que a considere sígnica.
2. 
Nos comunicam algo, por mais que se trate de indícios.
3. 
Exige que alguém nos avise, por exemplo: “é fogo!”, para que eu a considere como sígnica.
4. 
Suscita falsa semiose.
5. 
Não nos veicula informação alguma.
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