gabarito 6-9 psicomotricidade

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PSICOMOTRICIDADE
III- No estágio das operações formais, a partir dos 7 anos de idade, 
a criança já tem uma organização assimilativa em equilíbrio com 
um mecanismo de acomodação.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) ( ) As afirmativas I e II estão corretas.
b) (X) Somente a afirmativa II está correta.
c) ( ) As afirmativas I e III estão corretas.
d) ( ) Somente a afirmativa III está correta.
3 Segundo Fonseca (2009), Ajuriaguerra foi também um marco na 
história da Psicomotricidade, pois veio complementar as obras de 
Wallon e Piaget dentro de uma perspectiva médico-científica. As 
perspectivas de Ajuriaguerra foram recebidas como de extremo 
valor para a Psicomotricidade como ciência, pois era um médico 
renomado e reconhecido socialmente.
FONTE: FONSECA, V. Desenvolvimento psicomotor e aprendizagem. Porto Alegre: 
Artmed, 2009.
De acordo com os conceitos desenvolvidos por esse médico, classifique 
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ajuriaguerra se destacou como pesquisador do campo da 
Psicomotricidade por ter fundamentação científica e uma vasta 
experiência.
( ) Entre muitas de suas fontes, Ajuriaguerra se baseou na 
Psicanálise para criar o conceito de perturbação corporal oriunda 
da perturbação psíquica.
( ) Por ser um médico de renome, a postura de Ajuriaguerra era 
promover sempre a Neurologia em suas pesquisas em detrimento 
de outras ciências que tratavam apenas da mente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) ( ) V - F - F.
b) ( ) V - F - V.
c) (X) V - V - F.
d) ( ) F - F - V.
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PSICOMOTRICIDADE
4 Julian de Ajuriaguerra baseou seus estudos também na 
Psicanálise. Com a ideia de um corpo qualitativo, ele agregou as 
fases do desenvolvimento psicossexual as suas pesquisas. Essas 
fases são tidas como essenciais para entender diversas patologias 
nos campos da Psicanálise e da Psiquiatria. Disserte sobre as duas 
primeiras fases do desenvolvimento psicossexual definidas pela 
Psicanálise.
R.: As duas primeiras fases do desenvolvimento psicossexual são as 
fases oral e anal, equivalentes aos primeiros anos de vida. Na fase 
oral, que se inicia nos primeiros dias de vida, a criança interage com 
o meio por meio de sua boca. Sua energia sexual está voltada para os 
lábios e a língua e, posteriormente, aos dentes. Nessa fase, a satisfação 
está relacionada à alimentação. Já na fase anal, parte da energia que se 
encontrava na boca é deslocada para os esfíncteres. Ela sente prazer 
em produzir fezes e urina e é uma fase relacionada a birras.
5 Além de elaborar etapas para o desenvolvimento infantil, Henry 
Wallon trouxe contribuições a respeito de diversas significações 
ao ato motor. Essas significações estavam relacionadas a diferentes 
aspectos do movimento. Nesse contexto, disserte sobre essas 
significações com relação ao estudo do movimento do músculo e 
à função postural e tônica.
R.: Com relação ao estudo do movimento do músculo, a contribuição 
foi para a atribuição da cinética como responsável pelo movimento 
propriamente dito. Já em relação à função postural ou tônica, o 
movimento é visto não somente por suas implicações físicas, ou seja, 
pelo ato mecânico em si, mas pelo papel da afetividade e da cognição 
na realização desse movimento.
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PSICOMOTRICIDADE
TÓPICO 3
1 De acordo com Oliveira e Silva (2017), a Psicomotricidade pode 
ser dividida em três vertentes de acordo com a sua função de 
atuação. Essas vertentes se relacionam diretamente com a evolução 
da Psicomotricidade como ciência e com as descobertas dos 
pesquisadores que contribuíram para a criação de metodologias.
FONTE: OLIVEIRA, A. C.; SILVA, K. C. Ludicidade e Psicomotricidade. Curitiba: 
Intersaberes, 2017.
Sobre o nome dessas vertentes, assinale a alternativa CORRETA:
a) (X) Reeducação psicomotora, terapia psicomotora e educação 
psicomotora.
b) ( ) Intervenção psicomotora, terapia psicomotora e educação 
psicomotora.
c) ( ) Reeducação psicomotora, terapia psicomotora e orientação 
psicomotora.
d) ( ) Reeducação psicomotora, intervenção psicomotora e terapia 
psicomotora.
2 Segundo Ferronato (2006), a Psicomotricidade tem elementos 
básicos que professores precisam conhecer para saber atuar com 
as crianças. Conhecer esses elementos básicos possibilita que os 
professores não apenas planejem atividades para desenvolver 
as habilidades necessárias, mas também apurem o olhar para 
identificar esses elementos nos jogos e brincadeiras espontâneos. 
FONTE: FERRONATO, S. R. B. Psicomotricidade e formação de professores: uma proposta 
de atuação. 2006. 146 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Pontifícia Universidade Católica 
de Campinas, Campinas, 2006. Disponível em: http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.
edubr:8080/jspui/bitstream/tede/576/1/Sonia%20Regina%20Brizolla.pdf. Acesso em: 3 jan. 2022.
Com base nas definições desses elementos básicos da Psicomotricidade, 
analise as afirmativas a seguir:
I- O esquema corporal é uma construção mental que a criança 
realiza por meio de seus movimentos em relação aos objetos que 
a cercam.
II- A lateralidade é a dominância de um dos lados do corpo, ainda 
que o outro também participe das realizações das tarefas. 
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PSICOMOTRICIDADE
III- A orientação temporal é a capacidade de se situar a partir da 
sucessão dos acontecimentos, duração, períodos, irreversão do 
tempo e ritmo.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) ( ) As afirmativas I e II estão corretas.
b) (X) Somente a afirmativa II está correta.
c) ( ) As afirmativas II e III estão corretas.
d) ( ) Somente a afirmativa III está correta.
3 Para Baltazar, Rabello e Souza (2014, p. 3), “[...] a adaptação do 
ser humano ao mundo exterior se dá [por meio] do movimento 
humanizado e socializado, conseguindo, dessa forma, dar um 
significado a esse mundo”. Entendendo como o ser humano se 
desenvolve, é possível entender a importância da aprendizagem 
nesse contexto de desenvolvimento.
FONTE: BALTAZAR, B. F. F.; RABELLO, E. C.; SOUZA, G. A. D. B. A Psicomotricidade no processo 
de aprendizagem. Revista Eletrônica da Universidade Vale do Rio Verde, Betim, v. 
12, n. 1, p. 979-987, jan./jun. 2014. Disponível em: http://periodicos.unincor.br/index.php/
revistaunincor/article/view/2952/2378. Acesso em: 3 jan. 2022.
De acordo com a relação entre a Psicomotricidade e a aprendizagem, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A aprendizagem é um fenômeno adaptativo complexo que sofre 
influência de vários fatores. 
( ) A Psicomotricidade pode ser utilizada como meio educativo.
( ) A Psicomotricidade deve ser inserida no ambiente escolar a 
partir da alfabetização, quando a criança já é capaz de realizar 
operações formais.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) (X) V - V - F.
b) ( ) V - F - V.
c) ( ) F - V - F.
d) ( ) F - F - V.