9 ANO INFORMATICA

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Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
Brasil. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica.
B823 Informática Básica/João Kerginaldo Firmino do Nascimento, 5.ed. atualizada e revisada 
 – Cuiabá : Universidade Federal de Mato Grosso/Rede e-Tec Brasil, 2013.
165 p. : il. – (Curso técnico de formação para os funcionários da educação.Profun-
cionário; 7)
ISBN 85-86290-58-0
1. Educador. 2. Formação profissional. 3. Escola. I. Nascimento, João Kerginaldo Firmino 
do. II. Título. III. Série.
2013 CDU 37.004 
Presidência da República Federativa do Brasil
Ministério da Educação
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Diretoria de Integração das Redes de Educação Profissional e Tecnológica
© Este caderno foi elaborado e revisado em parceria entre o Ministério da 
Educação e a Universidade Federal de Mato Grosso para a Rede e-Tec Brasil.
Equipe de Elaboração
Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT
Coordenação Institucional
Carlos Rinaldi
Equipe de Elaboração
Coordenação de Produção de Material Didático Impresso
Pedro Roberto Piloni
Designer Educacional
Claudinet Coltri Junior
Revisão e Atualização
Michele Schmidt
Diagramação
Maurício Mota
Revisão de Língua Portuguesa
Patrícia Rahuan e 
Verônica Hirata
Projeto Gráfico
Rede e-Tec Brasil/UFMT
Rede e-Tec Brasil
Os ícones são elementos gráficos utilizados para ampliar as formas de 
linguagem e facilitar a organização e a leitura hipertextual.
Atenção: indica pontos de maior relevância no texto.
Saiba mais: oferece novas informações que enriquecem o assunto, 
ou “curiosidades” e notícias recentes relacionadas ao tema.
Dicionário: indica a definição de um termo, palavra ou expressão 
utilizados no texto.
Em outras palavras: apresenta uma expressão de forma mais simples.
Pratique: são sugestões de: a) atividades para reforçar a compreensão
do texto da Disciplina e envolver o estudante em sua prática; b) atividades 
para compor as 300 horas de Prática Profissional Supervisionada (PPS), 
a critério de planejamento conjunto entre estudante e tutor.
Indicação de Ícones
Reflita: momento de uma pausa na leitura para refletir/escrever/
conversar/observar sobre pontos importantes e/ou questionamentos.