simulado 2 deficiências

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O modelo social da deficiência entende que as deficiências são produzidas nas interações sociais, através de barreiras físicas e atitudinais. A deficiência não está somente no corpo da pessoa, mas principalmente nas barreiras sociais. Pensando nesta perspectiva uma pessoa com deficiência visual total é mais cega morando no Rio de Janeiro do que seria se morasse nas cidades de Oslo ou Amsterdã.
Marque a alternativa que apresenta uma explicação para o fato de uma pessoa ser mais cega morando no Rio de Janeiro do que se morasse em Oslo ou Amsterdã.
	
		
	
	A alta incidência de raios solares é maior no Rio, sendo prejudicial a visão das pessoas que quando têm deficiência visual se tornam mais cegas.
	
	As cidades de Oslo e Amsterdã possuem tecnologia médica mais desenvolvida do que no Brasil, assim a reabilitação de pessoas com deficiência é comum nessas cidades.
	
	Em Oslo e Amsterdã existe mais acessibilidade aos ambientes e pessoas conscientizadas sobre inclusão, fazendo a deficiência produzida ser menor do que no Rio.
	
	O Rio de Janeiro apresenta proporcionalmente maior índice de nascimentos de pessoas com deficiência do que as cidades europeias.
	
	Pelo modelo social da deficiência não é real que alguém possa ser mais ou menos deficiente visual, dependendo do local.
	Respondido em 29/04/2023 14:26:07
	
	
	
		Quest.: 2
	
		2.
	O modelo biomédico de concepção da pessoa com deficiência é considerado obsoleto quando comparado com o modelo social da deficiência, que parte de uma perspectiva biopsicossocial. Porém, o modelo biomédico, de forma equivocada, ainda faz parte da concepção de alguns profissionais e infelizmente ainda está grandemente presente no senso comum. Sobre o modelo biomédico analise as afirmações abaixo.
I - O especialista possuí as técnicas e o saber adequado para determinar como deve ser o tratamento, reabilitação e adaptação da pessoa com deficiência.
II - O ideal é que se criem escolas, espaços de trabalhos, espaços de convivência e lazer específicos e especiais para as pessoas com deficiência, separando-os do espaço comum.
III - A deficiência é produzida na interação entre as pessoas e das pessoas com os ambientes, não é uma característica restrita ao corpo da pessoa.
IV - É preciso sempre fazer uma avaliação global da pessoa: interação com família, cultura, gênero, classe social etc.
 
São características do modelo biomédico o que se apresenta em:
	
		
	
	I, III e IV
	
	II, III e IV
	
	I e II
	
	I e III
	
	III e IV
	Respondido em 29/04/2023 14:26:40
	
	
	
		Quest.: 3
	
		3.
	Juliana é mãe de Guilherme, 21 anos, tem Síndrome de Down e deficiência intelectual. Faz algumas semanas que Guilherme conta a sua mãe que gostaria de relacionar-se afetivamente e sexualmente com sua namorada. Juliana tem muitas dúvidas sobre isso, inclusive, não sabe se estaria agindo dentro da ética e da lei se permitisse que seu filho tivesse relações sexuais com a namorada.
Sobre esta situação, assinale a alternativa correta.
	
		
	
	Juliana deve rever suas responsabilidades como tutora, ela não poderia ter permitido o namoro de seu filho e agora está lidando com consequências mais graves.
	
	Esse não é um assunto para ser discutido com tutores, a mãe não deve opinar e Guilherme deve decidir sozinho se quer ou não ter relações sexuais pois este é um direito garantido por lei.
	
	A tomada de decisão apoiada é específica para decisões civis como fazer um empréstimo, realizar uma viagem ou comprar alguma coisa, não está contemplado o direito sexual na legislação para pessoas com deficiência
	
	A lei brasileira de inclusão prevê que pessoas com deficiência intelectual podem utilizar-se da tomada de decisão apoiada em se tratando de tal situação, Juliana precisa de mais informações e de auxílio para poder orientar corretamente seu filho.
	
	Pessoas com Síndrome de Down possuem idade mental de crianças, a legislação entende que menores não podem ter relações sexuais pois não possuem discernimento para tal decisão, sendo passível de punição o responsável que autorizar.
	Respondido em 29/04/2023 14:27:05
	
	
	
		Quest.: 4
	
		4.
	(AGIRH/2019 - adaptada) As diretrizes da política nacional para integração da pessoa portadora de deficiência compreende o conjunto de orientações normativas que objetivam assegurar o pleno exercício dos direitos individuais e sociais das pessoas portadoras de deficiência. No que se referem as diretrizes da Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência, analise as afirmativas abaixo.
I - Incluir a pessoa portadora de deficiência, respeitadas as suas peculiaridades, em todas as iniciativas governamentais relacionadas à educação, à saúde, ao trabalho, à edificação pública, à previdência social, à assistência social, ao transporte, à habitação, à cultura, ao esporte e ao lazer.
II - Viabilizar a participação da pessoa portadora de deficiência em todas as fases de implementação dessa Política, por intermédio de suas entidades representativas.
III - Ampliar as alternativas de inserção econômica da pessoa portadora de deficiência, proporcionando a ela qualificação profissional e incorporação no mercado de trabalho.
IV - Garantir o efetivo atendimento das necessidades da pessoa portadora de deficiência, com o cunho assistencialista.
Marque a alternativa que apresenta as afirmativas corretas. 
	
		
	
	Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
	
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
	Respondido em 29/04/2023 14:28:18
	
	
	
		Quest.: 5
	
		5.
	A atuação do psicólogo organizacional e do trabalho é fundamental em um contexto de inserção de pessoas com deficiência no mercado de trabalho, uma vez que o profissional pode criar condições para um ambiente mais inclusivo. Em relação a inserção de pessoas com deficiência no mercado de trabalho, assinale a alternativa que representa uma possibilidade de ação para favorecer sua ocorrência.
	
		
	
	Promoção de políticas que garantam o acesso de pessoas com deficiência à educação e profissionalização de qualidade.
	
	Políticas públicas que busquem dar auxílio financeiro a pessoas com deficiência que possuem um emprego. Promoção de políticas que garantam o acesso de pessoas com deficiência à educação e profissionalização de qualidade.
	
	Investimento em escolas de educação especial, como as APAEs.
	
	Políticas públicas que busquem desenvolver locais de trabalho específicos para pessoas com deficiência.
	
	Promoção de políticas que garantam o acesso de pessoas com deficiência ao direito ao voto.
	Respondido em 29/04/2023 14:36:29
	
	
	
		Quest.: 6
	
		6.
	A cada ano mais empresas tem se adequando à legislação, ao contratar pessoas com deficiência, incluí-las e reconhecer a importância delas como membros da equipe. 
Sobre a inserção de pessoas com deficiência no mercado de trabalho, assinale a alternativa que representa uma possibilidade de ação para favorecer sua ocorrência.
	
		
	
	Políticas públicas que busquem favorecer a contratação de pessoas com deficiência em empregos realizando qualquer tipo de trabalho.
	
	Investimento em escolas de educação especial, como as APAEs.
	
	Políticas públicas assistencialistas para favorecer a receptividade das organizações a esse perfil de trabalhador.
	
	Promoção de políticas que garantam o acesso de pessoas com deficiência à profissionalização.
	
	Promoção de políticas que desconsiderem o acesso de pessoas com deficiência à educação de qualidade.
	Respondido em 29/04/2023 14:35:02
	
	
	
		Quest.: 7
	
		7.
	Entre as principais causas de incapacidade no mundo estão os transtornos mentais. A depressão unipolar é um desses transtornos incapacitantes.
Sobre depressão, marque a alternativa correta.
	
		
	
	O tipo mais frequente de depressão é a residual.
	
	Delírio e alucinaçãosão sintomas frequentes em pacientes com depressão unipolar.
	
	Na depressão unipolar, há comprometimento cognitivo em maior nível de comprometimento afetivo.
	
	A depressão unipolar é caracterizada por episódios depressivos e episódios maníacos.
	
	Um indivíduo deprimido apresenta incapacidade em lidar com a sua vida em geral ou, especificamente, no seu trabalho e ambiente social e familiar.
	Respondido em 29/04/2023 14:34:36
	
	
	
		Quest.: 8
	
		8.
	O Transtorno Afetivo Bipolar é um distúrbio psiquiátrico marcado pela alternância (às vezes súbita) entre episódios de depressão e euforia, também chamado de mania ou hipomania. A pessoa pode apresentar períodos assintomáticos entre os episódios, e as crises podem variar de intensidade, frequência e duração. Com relação ao transtorno afetivo bipolar, analise as afirmativas abaixo.
 
I. Se diferencia da depressão unipolar por apresentar, pelo menos, um episódio maníaco ao longo da vida
II. No transtorno afetivo bipolar, os episódios de mania são mais frequentes do que os episódios depressivos.
III. É um transtorno com altas taxas de morbidade, mortalidade e incapacidade.
 
Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
	
		
	
	I
	
	I, II e III
	
	III
	
	I e III
	
	I e II
	Respondido em 29/04/2023 14:41:40
	
	
	
		Quest.: 9
	
		9.
	A partir dos transtornos do neurodesenvolvimento, leia o fragmento de texto a seguir:
"Apesar da enorme quantidade de pesquisas realizadas durante mais de meio século, este transtorno continua apresentando desafios à intervenção educativa e terapêutica. Por outro lado, quando temos a oportunidade de nos relacionar com a pessoa que apresenta esse estranho transtorno qualitativo do desenvolvimento, sentimos vivências de imprevisibilidade, impotência e fascinação difíceis de descrever. Este apresenta-se como um mundo estranho, distante e cheio de enigmas."
COLL César; MARCHESI, Álvaro; PALACIOS, Jesus (Orgs.) Desenvolvimento Psicologia e Educação: Necessidades Educativas Especiais e Aprendizagem Escolar. Porto Alegre: Artes Médicas; 1995. v. 3.
O texto apresentado aborda
	
		
	
	O Transtorno de Déficit de atenção/hiperatividade (TDAH).
	
	A dislexia.
	
	  O Transtorno do Espectro Autista (TEA).
	
	  O Transtorno de Comunicação.
	
	  A dislalia.
	Respondido em 29/04/2023 14:37:26
	
	
	
		Quest.: 10
	
		10.
	(Concurso Prefeitura de Formosa do Sul/ SC/2019). A alteração psicopatológica da linguagem que resulta em incapacidade de articular corretamente as palavras, devido a alterações neuronais referentes ao aparelho fonador, alterações essas que produzem parestesias, paralisia ou ataxias da musculatura da fonação, a fala torna-se pastosa, aparentemente "embriagada", a articulação das consoantes labiais e dentais é muito defeituosa, tornando-se às vezes difícil a compreensão, denomina-se
	
		
	
	Disartria
	
	Afasia de compreensão
	
	Afasia global
	
	Alexia
	
	Gagueira