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Planejamento · Ato de pensar sobre a situação didática: objetivos, ações, resultados · Resulta em um plano de ação para a aprendizagem dos alunos Considerando que o trabalho docente visa não somente transmitir a matéria, mas também formar cidadãos, todo o conteúdo deve ser planejado com antecedência, visando atingir esses objetivos. O simples uso da técnica dificilmente formará cidadãos críticos. Além disso, as aulas devem ser planejadas de acordo com o nível de aprendizagem da turma, buscando atingir a todos os alunos, inclusive aquelas que possuam maior dificuldade. Deve-se também, pensar antecipadamente na possível resistência que os estudantes possam oferecer. O planejamento também inclui os critérios de avaliação que devem ser pré-definidos, antes de serem aplicados.
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