A1 - LIBRAS

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BIOMEDICINA - CANOAS EAD 
 LIBRAS 
 ATIVIDADE 01 
 CATCHUCIA ALINE MELO EICH 
 ATIVIDADE PROPOSTA: 
 A Língua de Sinais alcançou o status de segunda língua oficial do Brasil no ano de 
 2002, a partir da Lei nº 10.436/2002. Esse marco representa não somente um avanço 
 para a comunidade surda, mas para as políticas de inclusão como um todo. 
 BRASIL.Lei nº 10.436, de 24 de abril de 2002. Dispõe sobre a Língua Brasileira de 
 Sinais - Libras e dá outras providências. Brasília, DF: Presidência da República, 2002. 
 Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2002/l10436.htm . Acesso em: 
 27 nov. 2020. 
 Tendo como norte o fato de que as conquistas políticas sociais historicamente 
 ocorreram sempre de modo ativo, isto é, a partir do enfrentamento e posicionamento de 
 homens e mulheres contra as desigualdades e discriminações sociais, qual o 
 comportamento esperado de um aluno que cursou uma disciplina como a de Libras? 
 Ou seja, a partir do que você aprendeu até o momento sobre a história da Libras em 
 nosso país, de que modo isso somará na construção de uma sociedade mais justa, 
 independente de você ser uma pessoa com surda ou não? 
 ATIVIDADE DESENVOLVIDA: 
 Linguagem Unânime 
 As lutas sociais ocorrem quando um determinado grupo não se sente com as mesmas 
 oportunidades e direitos que a maioria (a maioria, nesse contexto, seria as pessoas 
 que ditam que o “normal” é o “patrão” da sociedade). As pessoas que são portadoras 
 de alguma deficiência, sendo cognitiva, mental ou física, por um longo período foram 
 negligenciadas e subestimadas. Atualmente isso ainda tem uma reflexão quando 
 tratamos esse grupo como sujeitos que estão presos em suas dificuldades, mas não 
 como indivíduos que com o estímulo e oportunidades correras podem se desenvolver 
 de forma plena, funcional e autossuficiente. 
 Quando essas pessoas se revoltam com essa situação de inferioridade e assumem 
 suas potencialidades vamos ter uma revolução social, que com o apoio do Estado em 
 forma de leis que beneficiam essa população, o conceito sobre deficiência muda, ele 
 evoluir e educa a sociedade, deixam de ser apenas cuidado não eficaz e gera 
 comportamentos de inclusão. 
 O ensino de libras em escolas e faculdades traz a possibilidade de conscientização 
 sobre as necessidades desse grupo, além de facilitar a comunicação. A adoção de 
 libras como segunda língua oficial do país cria oportunidades para pessoas surdas e 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2002/l10436.htm
 BIOMEDICINA - CANOAS EAD 
 LIBRAS 
 ATIVIDADE 01 
 CATCHUCIA ALINE MELO EICH 
 expande a linguagem no Brasil e no mundo. A adoção em libras em diversas 
 instituições hoje já se faz presente, o IBMR garante que exista manuais de libras em 
 suas bibliotecas para que ela seja ensinada, mesmo que o aluno não esteja cursando 
 a matéria. 
 Dessa forma, novos profissionais terão oportunidades de entender a demanda e se 
 especializar de alguma forma mais natural ao atendimento dessa população, 
 expandindo assim possibilidades e recursos aos deficiêntes auditivos.