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ENADE MATEMATICA 3 PERIODO

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ENADE – MATEMÁTICA – PEDAGOGIA – 3° PERÍODO
A caixa-d’água de um edifício terá a forma de um paralelepípedo retângulo reto com volume igual a 28 080 litros. Em uma maquete que representa o edifício, a caixa-d’água tem dimensões 2 cm × 3,51 cm × 4 cm.
Dado: 1 dm³ = 1 L.
A escala usada pelo arquiteto foi:
· 1 : 10
· 1 : 100
· 1 : 1 000
· 1 : 10 000
· 1 : 100 000
Habilidade: VI – gerenciar recursos financeiros com eficácia, eficiência e efetividade;
Leia os textos a seguir.
Texto I
A contabilidade gerencial pode ser caracterizada, superficialmente, como um enfoque especial conferido a várias técnicas e procedimentos contábeis já conhecidos e tratados na contabilidade financeira, na contabilidade de custos, na análise financeira e de balanços etc., colocados numa perspectiva diferente, num grau de detalhe mais analítico ou numa forma de apresentação e classificação diferenciada, de maneira a auxiliar os gerentes das entidades em seu processo decisório.
Texto II
Dentre os importantes conceitos que norteiam a gestão financeira com eficácia, eficiência e efetividade, tem-se aquele relacionado aos custos e despesas que são utilizados de forma não eficiente, não agregando valor a qualquer produto ou serviço.
O conceito apresentado no Texto II é usualmente denominado como:
· Gasto.
· Perda.
· Desperdício.
· Desembolso.
· Investimento.
Habilidades:I – fazer escolhas éticas, responsabilizando-se por suas consequências
Um estudo da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), em parceria com o Greenpeace, revelou que, além do Rio Doce, as águas subterrâneas da região estão contaminadas com altos níveis de metais pesados […]
As águas do Rio Doce foram contaminadas pelo rompimento da Barragem de Fundão, pertencente à mineradora Samarco, no município mineiro de Mariana, em 5 de novembro de 2015. O incidente devastou a vegetação nativa e poluiu toda a bacia do Rio Doce, atingindo outros municípios de Minas Gerais e do Espírito Santo. Dezenove pessoas morreram e diversas comunidades foram destruídas. O episódio é considerado a maior tragédia ambiental do país.
A partir do texto apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I – Uma forma de minimizar os efeitos de um desastre ambiental como o citado no texto é investir na construção de poços artesianos, cuja água apresenta um menor nível de metais pesados.
PORQUE
II – Os rejeitos da mineração contaminam o solo e a água dos rios, dificultando o desenvolvimento da agricultura, pecuária e da pesca, e trazendo grandes prejuízos para as populações que já são historicamente mais vulneráveis.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
· As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
· As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
· A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
· A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
· As asserções I e II são proposições falsas.
Habilidade: VI – gerenciar recursos financeiros com eficácia, eficiência e efetividade;
Leia os textos a seguir.
Texto I
Uma indústria considera investir em um novo maquinário para redução de custos com manutenção. O valor total de financiamento será de BRL 120.000,00 e deverá ser realizado a prazo. O fornecedor apresentou as seguintes alternativas de financiamento, presentes na imagem a seguir, para aquisição desse maquinário.
 
Texto II
Dados:
Valor Total do Financiamento × Taxa de Financiamento = Valor dos Juros Mensais
Com base nos fluxos de caixa das tabelas, analise as seguintes afirmativas:
 I – A empresa, necessitando de um financiamento com taxa de juros menor que 4% ao mês, pode selecionar o Financiamento 01.
II – A empresa, necessitando de um financiamento abaixo de 30% ao ano, deve selecionar o Financiamento 01.
III – O regime de capitalização dos Financiamentos 01 e 02 é simples.
IV – O regime de capitalização apenas do Financiamento 01 é simples.
É correto apenas o que se afirma em:
· I e II.
· I e III.
· II e IV.
· I, III e IV.
· II, III e IV.

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