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Prova Online_Disciplina 100692 - FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA

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Prova Online 
Disciplina: 100692 - FUNDAMENTOS DA PSICOPEDAGOGIA 
Abaixo estão as questões e as alternativas que você selecionou: 
QUESTÃO 1 
Marque a afirmativa que melhor descreve o objetivo que se vale o educador, ao utilizar 
uma técnica grupal como recurso para uma ação pedagógica mais efetiva. 
 
 
d ) 
Desenvolver educandos capazes de alcançar a autoria de suas aprendizagens. 
 
 
QUESTÃO 2 
A causalidade circular é uma função de um sistema aberto. Qual a relação dessa 
propriedade com a possibilidade de ação da Psicopedagogia na escola? 
 
d ) 
 Essa relação possibilita que sua ação tenha um alcance que vai além do seu sujeito de intervenção, havendo 
um circuito de retroalimentação. 
 
 
QUESTÃO 3 
O educador atento possibilita ao processo ensino-aprendizagem o movimento de ir e vir, 
em que educador e educando tornam-se: 
 
 
e ) 
 Ensinante e aprendente. 
 
 
QUESTÃO 4 
O que deve priorizar em uma prática pedagógica que favoreça todos os prismas das 
relações que se estabelecem a partir dela? 
 
 
a ) 
 Deve priorizar a percepção de cada educando e do grupo como um todo, deixando o educador de ser medida 
de todas as coisas. 
 
 
QUESTÃO 5 
Nas etapas de um projeto, quando trabalhado como modalidade de intervenção na 
aprendizagem, a etapa de sistematização que avalia os efeitos na aprendizagem deve ser 
considerada a partir de que pressupostos? Escolha a alternativa correta. 
 
 
e ) 
 A sistematização é um momento de reequilíbrio das estruturas cognitivas. 
 
 
QUESTÃO 6 
Assinale a alternativa que contém as habilidades mentais superiores necessárias ao 
processo de aprendizagem. 
 
 
b ) 
 Funções receptivas, funções expressivas, regulação e memória. 
 
 
QUESTÃO 7 
Macedo (apud OLIVEIRA; BOSSA, 1994, p. 189) propõe um esquema conceitual que 
permite a apreciação de alguns aspectos da estrutura e funcionamento familiar. Assinale a 
alternativa que indica e esse esquema. 
 
 
c ) 
 Regras, os subsistemas e o ciclo vital. 
 
 
QUESTÃO 8 
Os sistemas podem ser abertos ou fechados, conforme a Teoria Geral dos Sistemas. 
Como podemos identificar, por exemplo, uma instituição escolar, se ela se caracteriza 
como sistema aberto ou fechado? 
 
 
b ) 
Pelo grau de trocas que essa instituição faz com outros sistemas de seu ambiente. 
 
 
QUESTÃO 9 
Jorge Visca, sob a ótica da Epistemologia Convergente, propõe diferentes unidades de 
análise para o estudo da aprendizagem, situando as relações do sujeito com as 
instituições. Quais são essas unidades? 
 
a ) 
 Sujeito, grupo, instituição e comunidade. 
 
 
QUESTÃO 10 
Alicia Fernández, fazendo referência à relação ensinante-aprendente, nos fala sobre a 
modalidade de aprendizagem. A que se refere esse conceito? 
 
 
e ) 
 Refere-se à relação entre mãe e filho, que se atualizam nas relações posteriores.

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