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1 Profª Maria de Fatima Medeiros Introdução à Agricultura Aula 6 Conversa Inicial Realidade rural brasileira Panorama do agronegócio Cadeias produtivas Insumos agrícolas Defensivos agrícolas Cinturões verdes Realidade rural brasileira Realidade atual do meio rural vem com olhar mais moderno e como alternativa para alguns problemas (desemprego, por exemplo) Panorama rural atual (modelo tradicional, turismo rural, agroindústria etc.) (...) (...) Predominância de debates (comunidade acadêmica e científica, integrantes dos movimentos sociais, governantes e suas políticas públicas, e entre os produtores rurais) para que o setor cresça e se desenvolva, mas com sustentabilidade 1 2 3 4 5 6 2 Meio rural está passando por transformação, visto que boa parte dos produtores rurais tem acesso à tecnologia e às inovações presentes no desenvolvimento rural, com uma visão sustentável Existem diferentes ambientes rurais. Devido ao país ser de dimensões continentais, há diversidade sociocultural, econômica e ambiental (...) Brasil rural (...) Esses diversos “Brasis” rurais apresentam diferentes formas de propriedades rurais e várias maneiras de se produzir/criar os alimentos ou matérias-primas Espaços rurais estão agrupados e organizados dentro dos limites municipais (...) (...) Espaços rurais: locais de menor densidade demográfica, mas espalhados por áreas territoriais extensas Rural não é mais um espaço somente de produção agropecuária, é muito mais que isso: é uma atividade econômica que visa aos interesses sociais e ambientais do meio rural (...) (...) Uso de tecnologias, de atividades voltadas para a agroindústria e para o setor terciário (comércio e serviços) e a questão imobiliária, por meio da valorização ou mesmo da especulação das áreas rurais “Nova economia rural” Atender às necessidades do agronegócio Panorama do agronegócio brasileiro Criado em 1957 pelos professores Davis e Goldberg (Universidade de Harvard) Nova realidade do setor agropecuário Todos os elos dos segmentos do setor visavam ao processo produtivo e comercial (...) Agribusiness 7 8 9 10 11 12 3 (...) No Brasil, o termo começou a ser mencionado na década de 1980, em São Paulo e no Rio Grande do Sul Mais ênfase na segunda metade da década de 1990, com os cursos de extensão na área do agronegócio Representar a modernidade no meio agropecuário, com a finalidade de aumentar a produtividade do setor (...) (...) Agronegócio abrange todas as atividades produtivas reunidas no meio rural Atividades são divididas em antes, dentro e depois da porteira Setor evoluiu para uma visão empresarial de produção (...) (...) Atende ao mercado de alimentos e à agroindústria (objetivo de aumentar a produtividade e rentabilidade) Transformações ocorridas (técnicas de produção, tecnologias de ponta, biotecnologias, pesquisas agropecuárias, maquinários e equipamentos, infraestruturas, logísticas, profissionais capacitados), processos para aumentar e qualificar a produção (...) (...) Setor complexo e abrangente, necessita ser gerenciado com profissionalismo (visão empresarial e empreendedora) para determinar as metas de produção e obter lucro Investir em conhecimentos, tecnologias, pesquisas etc. (aumentar o desempenho) Competitivo e eficiente (...) (...) Problemas de ordem tributária, de políticas públicas, de logística e transporte para o deslocamento da produção, entre outros (encarecem o produto final e quem sofre é o consumidor) Garantir que os produtos agropecuários sigam as normas sanitárias nacionais e/ou internacionais, para que obtenham as certificações necessárias à comercialização Conceitos Commodity: o termo é usado para sinalizar que o produto atende a características que seguem padrões pré-determinados, podendo ser armazenado e transportado para vários lugares. Produto não tem diferenciação de quem produziu ou de sua origem (...) 13 14 15 16 17 18 4 (...) Cadeia produtiva: está ligada à sequência de processos pelos quais a matéria-prima passa até chegar ao consumidor final Cadeia de suprimento: refere-se a uma parte de uma cadeia produtiva ou até de várias cadeias produtivas. Envolve todas as atividades estratégicas (planejamento, movimentação e armazenamento) dos produtos (...) (...) Sistema agroindustrial: estruturação vertical na produção, engloba o produto que é produzido nas propriedades rurais até chegar à mesa do consumidor. Inter-relação das várias operações (produção, armazenamento, processamento, distribuição) que envolvem as cadeias produtivas do agronegócio, além de considerar todos os envolvidos (antes, dentro e depois da porteira) (...) (...) Agroindústria: engloba todos os entes que atuam na transformação das matérias-primas Player: termo que mostra quais são os principais concorrentes na produção de commodity no mercado internacional Cadeias produtivas no agronegócio Atribuída a todos os processos que ocorrem em todas as fases do desenvolvimento da produção agrícola ou pecuária Envolve as etapas de antes, dentro e depois da porteira, pois elas têm operações que se inter-relacionam com a finalidade principal (comercialização) (...) (...) Envolve negócios e cooperação entre todos os elos do segmento, desde identificar as necessidades e/ou as perspectivas de um segmento até detectar as fragilidades que ocorrem em outro Funciona de forma organizada e interligada. Precisa que todas as etapas estejam sincronizadas para garantir que o produto chegue à mesa do consumidor com qualidade (...) 19 20 21 22 23 24 5 (...) Cadeia produtiva permite que todo o processo de produção aconteça de forma síncrona, gerando com isso a diminuição nos custos operacionais e o aumento da competitividade do setor Cinco etapas Insumos: empresas que fornecem uma infinidade de produtos que ajudam na produção. Está no antes da porteira e, sem ela, a próxima etapa não acontece (produção) (...) Etapas da cadeia produtiva (...) Produção: ocorre dentro da porteira. Os produtores rurais, ao adquirirem os insumos, podem dar andamento ao processo de produção (...) (...) Etapas depois da porteira Processamento: é por onde entram as agroindústrias Distribuição: é a passagem do que acontece com a matéria-prima, que se inicia na etapa de processamento até chegar à mesa do consumidor. É importante que os produtos fiquem pouco tempo nessa etapa da cadeia produtiva Consumidor final Termo em inglês que significa “aglomerar” Sistema de cluster pode ser entendido como a aglomeração ou a união de vários atores que participam de um mesmo setor em determinada região (...) Cluster (...) Sistema que se torna vantajoso para as pequenas e médias empresas que participam da mesma cadeia produtiva, pois as dificuldades enfrentadas por eles, principalmente no ponto de vista econômico, podem ser minimizadas ou até mesmo sanadas a partir dessa união 25 26 27 28 29 30 6 Termo mais utilizado no Brasil Tem os mesmos objetivos do cluster Aglomerados produtivos nos quais os atores de um mesmo segmento comercial podem minimizar os custos de produção por meio da cooperação entre todos os envolvidos Arranjo Produtivo Local (APL) Insumos agrícolas Necessários à produção de produtos agropecuários ou aos serviços desenvolvidos para o setor (defensivos, fertilizantes, máquinas e implementos etc.) O objetivo é prevenir, controlar e eliminar organismos considerados pragas (insetos, fungos, plantas invasoras etc.) que competem com o desenvolvimento da cultura principal (...) Defensivos agrícolas (...) Defensivos agrícolas químicos sempre tiveram uma relação conturbada com o seu uso, devido ao alto grau de toxicidade (substância química tem capacidade de provocar efeitos nocivos a um organismo vivo), além da possibilidade de as pragas adquirirem resistência à sua letalidade Você sabia? Agrotóxico Termo foi denominado pelo professor da Esalq/USP,Adilson D. Paschoal, em 1977 O termo tem origem grega: ágros (campo) e toxicon (veneno) 31 32 33 34 35 36 7 El ab o ra d o c o m b as e em C ro p Li fe B ra si l/ A rt e U T Composição dos defensivos agrícolas está relacionada ao seu princípio ativo (são responsáveis pela ação que esses princípios terão sobre a praga que está acometendo a lavoura) Biodefensivos são produzidos a partir de um ativo biológico (origem natural) Lidar com os agentes (doenças ou pragas) que estejam prejudicando a principal cultura, sem destruir o meio ambiente Produzir uma agricultura orgânica para atender à demanda de um mercado em alta Defensivos agrícolas de origem biológica Fonte: Mais Soja, 2020. Mesmo sendo um produto biológico (biodefensivo), a comercialização segue as mesmas regras de um produto químico (agroquímico): há obrigatoriedade do receituário agronômico Esta determinação consta na Lei n. 7.802/1989, regulamentada pelo Decreto n. 4.074/2002 Destinação correta das embalagens: Para evitar qualquer risco de contaminação do meio ambiente e para a saúde das pessoas Regulamentar o processo de descarte (Lei Federal n. 9.974 de 06/06/2000 e Decreto Lei n. 3.550 de 27/07/2000) Manual elaborado pela Associação Nacional dos Distribuidores de Defensivos Agrícolas e Veterinários (ANDAV) 37 38 39 40 41 42 8 Tríplice lavagem é um método de lavagem das embalagens de defensivos químicos que prevê sua higienização, eliminando os restos de resíduos de produtos tóxicos que ainda podem estar presentes nas paredes delas Fonte: Larr, 2014 Biofertlizante: Adubo orgânico líquido que fornece nutrientes essenciais para as plantas, melhora a qualidade do solo e auxilia no controle de doenças Complementar a adubação de fertilizantes sólidos Aplicar de duas maneiras: pulverizar as folhas ou administrar junto à água de irrigação (...) (...) Obtido pela fermentação anaeróbica (sem presença de ar) de restos das culturas ou de dejetos de animais (Embrapa, 2021) Corretivo do pH do solo Aumento de microrganismos (favorece a saúde e vida do solo) Importante: é proibido aplicar biofertilizante originado de dejeto de animais, no Brasil, em hortaliças que são consumidas cruas Adubação verde: Utiliza espécies de plantas (leguminosas, gramíneas, crucíferas e cereais) das famílias que ajudam o solo a melhorar as suas condições físicas, químicas e biológicas (solo mais fértil) Reciclagem de nutrientes do solo Relação dessas plantas com as bactérias (rizóbio) que aparecem em suas raízes Raízes dessas plantas são profundas e acabam associadas, como um arado biológico (a decomposição de suas raízes cria espaços que propiciam o surgimento de microrganismos que ajudam a descompactar o solo) Nitrogênio (função auxiliar no crescimento das plantas) Diminuição da perda de água no solo (recuperando as áreas degradadas) 43 44 45 46 47 48 9 Associar a adubação verde com o sistema de plantio direto possibilita a formação de palhada, ajudando na proteção do solo e dificultando o aparecimento de plantas invasoras no local do plantio Cinturões verdes Área com vegetação próximo a áreas urbanas (zonas periféricas) Nessas áreas, é costume implantar os cinturões verdes (áreas verdes que podem ser destinadas à produção de hortaliças, fruticultura, parques, reservas ambientais, chácaras etc.) (...) (...) Barreira para interceptar o ar poluído vindo de áreas urbanas (plantas podem remover os poluentes atmosféricos, ajudando a melhorar a qualidade do ar) Melhorar a qualidade de vida dos seus habitantes (...) Exemplos de cinturões verdes Amenização climática: ajuda na qualidade do ar, além de manter o microclima e evitar a elevação das temperaturas Produção de alimentos Área de lazer (espaço humanizado) (...) (...) Área de preservação ambiental Sequestro do CO2 Área de educação ambiental Turismo sustentável 49 50 51 52 53 54 10 Ponto de equilíbrio: assegurar a conservação da biodiversidade com a produção de alimentos, principalmente que atendam ao bem-estar da população que vive no entorno Alimentos orgânicos (...) Cinturões Verdes Agroecológicos (CVA) (...) Produtores, além de obter a produtividade dos seus produtos, também são responsáveis por ajudar a preservar o meio ambiente (solo e água) Valorização social, econômica e ambiental Necessidade de os centros urbanos oferecerem alimentos mais saudáveis, livres de insumos agrícolas químicos Introdução à agricultura: Vasto conhecimento de assuntos ligados e interligados à formação e atuação do profissional de Ciências Agrárias Utilize e amplie os conhecimentos adquiridos ao longo dessas aulas 55 56 57 58
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