PROVA HISTORIA DA ARTE CONTEMPORÂNEA

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Iniciado em segunda, 6 mar 2023, 16:34
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 6 mar 2023, 17:12
Tempo
empregado
37 minutos 38 segundos
Notas 8,01/10,00
Avaliar 8,00 de um máximo de 10,00(80%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Uma obra de arte pública, como uma escultura, é vista pelo mesmo senso comum como os
monumentos comemorativos ou homenagens em praças públicas.
É uma ideia de estabilidade e de duração de um valor estético que nasceu com:
Escolha uma opção:
a. o estabelecimento de uma relação contemplativa com o público.
b. pela contextualização de um lugar como espaço comemorativo.
c. a cultura latina, na Roma Antiga, onde a arte se afirmou como instrumento de
celebração da glória do Estado. 
d. os monumentos em espaços públicos que se relacionam com arquiteturas.
e. Brasília, onde a arquitetura e a escultura se afirmaram para celebrar a glória do
Estado.
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1206
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=1206#section-3
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=37590
Questão 2
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A arte conceitual valoriza mais o conceito ou ideia do que a obra pronta, o material ou a técnica
artística. Qualquer procedimento poderá ser considerado arte independentemente se feito pelo
artista ou por outras pessoas sob sua orientação. Desse modo, muitas obras precisam de
algum tipo de registro. Qual é a importância do registro fotográfico, fílmico ou escrito para
algumas propostas de arte conceitual?
Escolha uma opção:
a. A arte conceitual, ao trabalhar com conceitos, não precisa de registros, pois suas
propostas são permanentes e evitam a efemeridade.
b. Algumas obras de arte conceitual só podem ser percebidas em sua completude a
partir de sua documentação da experiência ocorrida, dando materialidade e permanência
ao efêmero. 
c. A fotografia é utilizada pelos artistas a fim de aprimorar a proposta artística de arte
conceitual, pois ela possibilita a edição e a colagem da proposta registrada.
d. A fotografia substitui a arte conceitual, afinal não é possível um objeto comum do
cotidiano ser confundido com arte quando é visto por meio da imagem fotográfica.
e. Toda produção de arte conceitual precisa de registro, pois são feitas com materiais
que se deterioram facilmente e precisam de uma memória que as substitua.
Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
O kirigami e o origami são técnicas tradicionais japonesas que utilizam o papel como material.
Para o origami utiliza-se um pedaço de papel quadrado, cujas faces podem ser de cores ou
estampas diferentes. Já o kirigami normalmente é feito com base em um papel de gramatura
maior, sem haver uma forma geométrica predeterminada para o papel.
Qual é a diferença entre as duas?
Escolha uma opção:
a. O origami e o kirigami utilizam dobras de papel, sendo que o kirigami utiliza somente
cortes.
b. O origami usa apenas um pequeno número de dobras diferentes, enquanto o
kirigami utiliza dobras mais complexas.
c. O origami e o kirigami utilizam dobras de papel, sendo que o origami também
utiliza recortes.
d. O origami é a arte tradicional japonesa de cortar papéis, enquanto o kirigami é a arte
tradicional japonesa de dobrar papéis.
e. O origami é a arte tradicional japonesa de dobrar papéis enquanto, o kirigami é a arte
tradicional japonesa de cortar papéis. 
Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A luta dos impressionistas e dos pós-impressionistas contra os princípios acadêmicos gerou
uma nova relação entre arte e público. A divulgação da lenda de que os grandes artistas eram
rejeitados em seu tempo gerou uma nova relação entre artistas e público (galeristas, críticos de
arte, historiadores e pessoas interessadas em arte).
Assinale a alternativa que explica tal relação:
Escolha uma opção:
a. O público passou a evitar a desqualificação dos artistas e a tentar compreender as
novas possibilidades que os artistas estavam propondo. 
b. O público, de modo geral, ainda guiado pelos princípios acadêmicos,
conseguiu desacreditar os modernistas evitando que se criasse um mercado da arte
paralelo à academia.
c. O público continuou a zombar dos artistas modernistas, culminando em muitos
movimentos de vanguardas.
d. Os artistas de vanguarda buscavam agradar ao público, por isso as suas pinturas são
tão belas e utilizam temas agradáveis.
e. O público conseguiu fazer os artistas modernistas utilizarem alguns dos princípios
acadêmicos em suas pinturas, principalmente a temática.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A democracia, apesar de suas falhas, é tida como melhor regime de governo. Isso se deve à
liberdade que é dada aos indivíduos no Estado de direito.
Assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. A democracia é a melhor forma de governo, pois possibilita uma imposição econômica
do setor privado sobre a intervenção estatal.
b. A democracia é tão eficaz quanto à aristocracia, uma vez que defendem um núcleo de
gestão do país e garantem os interesses sociais.
c. A democracia é o melhor regime por garantir as liberdades individuais e ideológicas,
principalmente em seu sistema eleitoral. 
d. A democracia é uma forma de manipulação dos indivíduos em torno de um ideal
midiático e alienante que garante o controle social.
e. A democracia é tida como o melhor regime pela abertura economica que ela possibilita
ao mercado em busca da melhoria da qualidade de vida social.
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
Uma das principais características da pop arte é aproximar a arte do cotidiano das pessoas,
criando uma expressão que fosse facilmente compreendida e assimilada pela sociedade alheia
ao mundo das artes. Assinale a alternativa que contenha a estratégia que os artistas utilizaram
para atingir esse objetivo. 
Escolha uma opção:
a. Utilizando imagens que já faziam parte da rotina da população como bens de
consumo e imagens de celebridades e de publicidade.
b. Utilizando as características do expressionismo para retratar as figuras humanas o
mais próximo da realidade possível. 
c. Utilizando a inspiração da arte produzida pelas pessoas comuns, como o artesanato.
d. Utilizando a arte abstrata, que representa apenas sentimentos e não um objeto real e
figurativo.
e. Utilizando as técnicas clássicas da pintura, que já faziam parte do imaginário coletivo
da sociedade e da compreensão do conceito de arte.
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
"O procedimento mais habitual pede a construção de um núcleo sobre o qual se colocam os
moldes, deixando-se um espaço vazio para a soldagem. Outro método muito comum consiste
em revestir de cera um suporte de material refratário. Depois de modelada a cera, o suporte é
novamente coberto e submetido ao calor”.
Que técnica está descrita no texto?
Escolha uma opção:
a. Assemblage.
b. Talhar.
c. Modelar . 
d. Esculpir.
e. Fundir .
Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Os movimentos artísticos de vanguarda negaram os princípios da arte acadêmica. Por
exemplo, enquanto a pintura acadêmica seguia as regras de perspectiva para criar ilusão de
profundidade em suas pinturas, os artistas cubistas utilizavam a fragmentação e a justaposição
de formas para representar o objeto em sua integridade. Outro ponto de ruptura entre as
vanguardas e a arte acadêmica foi a temática da pintura. Qual é a principal diferença entre a
arte acadêmica e a arte moderna com relação à temática da obra de arte?
Escolha uma opção:
a. A arte acadêmica utilizava os princípios literários para produzir as suas pinturas,
sempre buscando transmitir uma narrativa, seja ela histórica, mitológica ou cristã. A arte
moderna não buscava retratar narrativas, pois ela seguia o lema “arte pela arte” e
explorava os elementos constituintes da pintura, escultura, etc. 
b. A arte acadêmica utilizava temas com narrativas literárias,ou seja, todas as suas
obras buscavam ilustrar a literatura clássica e os mitos gregos ou as passagens bíblicas. A
arte moderna dá muita atenção à temática, que era o ponto central da pintura, pois uma
arte com tema demasiadamente incoerente era submetida a fortes críticas. 
c. A temática não era importante para os pintores acadêmicos, que poderiam pintar o que
quisessem e ser aceitos pela academia, desde que seguissem os princípios estéticos
requeridos. A liberdade aumentou na arte moderna, pois os artistas poderiam pintar o que
quisessem e do modo que quisessem.
d. Enquanto a arte acadêmica pintava somente quadros históricos, mitológicos e de
cunho religioso, a arte moderna focava, principalmente, nos problemas sociais resultantes
da Primeira Guerra Mundial, pois os movimentos impressionista, fauvista e cubista
estavam em plena efervescência. 
e. A arte moderna dava mais atenção à temática revolucionária e retratava os heróis que
tinham sacrificado as suas vidas pelo bem do povo. A arte acadêmica tinha uma temática
voltada para o cristianismo e para as mitologias gregas, que deveriam criar as bases para
uma sociedade com desenvolvimento. 
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
O termo “Renascimento” designa, ao mesmo tempo, o período histórico da Europa
compreendido entre os séculos XV e XVII e o movimento cultural e artístico que nele se
desenvolveu. Surgido na Itália, paulatinamente, o ideário renascentista alcançou boa parte da
Europa, principalmente a França, a Grã-Bretanha, a Península Ibérica e a Alemanha. Sobre o
Renascimento, é CORRETO afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. Foi um movimento cultural erudito, fundamentalmente acadêmico e desenvolvido entre
a classe aristocrática.
b. Foi um movimento cultural complexo e que contém particularidades conforme as suas
manifestações em diferentes nações. 
c. Foi um movimento cultural continuísta, uma vez tinha por objetivo dar prosseguimento
à cultura greco-latina da Antiguidade Clássica.
d. Foi um movimento cultural de cunho tradicionalista, dado o “retorno” aos aspectos
éticos-estéticos da Antiguidade Clássica greco-latina.
e. Foi um movimento cultural pouco relevante, uma vez que sua influência se deu,
somente, sobre a pintura.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,67
O kirigami 3D rapidamente se espalhou pelo mundo, ganhando inúmeros adeptos, que
passaram a criar cartões em kirigami. No Japão, estes costumam ser brancos e dão destaque
à forma e aos detalhes. Também são muito populares em todo o mundo os cartões com
motivos de monumentos, prédios e edifícios famosos.
O que é o kirigami 3D?
Escolha uma opção:
a. O kirigami 3D ou estrutura pop-up é uma técnica artística que utiliza o origami em 3D
saltando de um plano.
b. Dobraduras de papel em 3D que mostram aos alunos de arquitetura a beleza, a
emoção e a alegria de se projetar uma construção.
c. O kirigami 3D ou estrutura pop-up é uma técnica artística que alia as dobras do
origami com efeitos de edificação de estruturas ao manipulá-las. 
d. Uma estrutura pop-up conhecida por representar objetos arquitetônicos em origami.
e. O kirigami 3D ou estrutura pop-up é uma técnica artística que alia os cortes do
kirigami com as dobras do origami, de modo a criar o efeito de edificação de estruturas ao
manipulá-las.
Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Arquitetura e escultura são artes definidas por sua estrutura formal tridimensional. Assim, como
a arquitetura, toda a peça escultórica é um volume no espaço. Porém, é preciso definir que:
Escolha uma opção:
a. ambas são expressões humanas com a mesma função.
b. arquitetura e escultura não contextualizam um espaço.
c. arquitetura e escultura nunca se relacionam entre si.
d. uma arquitetura nunca é uma escultura, assim como uma escultura jamais será uma
arquitetura. 
e. uma arquitetura pode ser uma escultura, assim como uma escultura pode ser uma
arquitetura.
Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
O kirigami 3D ou origami arquitetônico originou-se das lanternas de papel japonesas feitas para
iluminar as casas de chá. As lanternas de festa junina derivaram-se dessas lanternas
japonesas. O kirigami 3D ganhou força quando um professor, com a intenção de mostrar aos
seus alunos de arquitetura a beleza, a emoção e a alegria de se projetar uma construção,
passou a denominá-lo também de origami arquitetônico.
Quem foi esse professor?
Escolha uma opção:
a. Pelos mestres mouros, que se utilizavam da técnica como recurso de estudo das
propriedades geométricas das formas.
b. A utilização do origami começou na China, que a levou para o Japão com ajuda dos
samurais.
c. Masahiro Chatani, professor de arquitetura do Instituto de Tecnologia de Tóquio. 
d. Froebe, educador alemão.
e. Valente e Ota, os quais utilizam o recurso do kirigami 3D para o ensino do design, da
geometria e da arquitetura.
Questão 13
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
O liberalismo, de forma geral, defende dois fundamentos para sua teorização.
Independentemente da corrente teórica, tais aspectos são sempre preservados.
De acordo com a teoria liberal e neoliberal, assinale a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a. O liberalismo se fundamenta na divisão do lucro entre os trabalhadores em defesa da
igualdade social.
b. O liberalismo defende a ditadura a favor da imposição da liberdade de mercado, a
qual não considera os direitos trabalhistas.
c. O liberalismo tem como fundamento a liberdade individual e a liberdade de mercado.

d. O fundamento básico do liberalismo é o intervencionismo estatal e o controle
econômico.
e. O liberalismo tem como fundamento a liberdade das massas e o controle econômico.
Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A definição de escultura para os gregos, incluía, além do trabalho em pedra e madeira, a
modelagem da argila e da cera, a fim de reproduzir figuras em relevo ou em um suporte. A
partir da técnica de adição e trabalho de material mole, os gregos desenvolveram o seu estudo
das proporções humanas, criando o seu famoso padrão de beleza clássica.
Qual o nome dessa técnica clássica de escultura?
Escolha uma opção:
a. Fundir .
b. Readymade.
c. Modelar . 
d. Talhar.
e. Esculpir.
Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
O Siglo de Oro, período áureo da história hispânica, é marcado pelo grande crescimento
econômico da Península Ibérica e pela efervescência cultural no âmbito das Artes. Sobre o
teatro do Siglo de Oro, podemos afirmar que: 
Escolha uma opção:
a. Tinha caráter estritamente popular e as suas representações eram feitas em pátios
públicos e nos adros das igrejas.
b. Distinguia-se do teatro medieval pela incorporação de temáticas históricas e
nacionalistas. 
c. Tinha como característica fundamental a ruptura com os preceitos católicos.
d. Foi expressivo, porém suas manifestações foram locais e não impactaram o cenário
europeu.
e. Não foi expressivo devido às repressões da Santa Inquisição.