REDAÇÃO ENEM - AGENTES PARA CONCLUSÃO

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Ideias de agentes
para a conclusão
Projeto rumo á universidade- redação 
Primeiro, um
resumo
O parágrafo de conclusão deve ser
o último da sua redação e, nele,
você deverá resolver os problemas
que apontou. Isso é a proposta de
intervenção, e ela será avaliada
na C5.
Para chegar ao nível máximo na C5,
você deve apresentar: Um agente,
uma ação, um modo, uma
finalidade e o detalhamento de um
dos outros elementos.
Agente: Quem irá resolver;
Ação: O que o agente deve fazer;
Modo- Como irá fazer;
Finalidade- Para quê;
Detalhamento - Encher linguiça
sobre algum dos outros.
Extra: Além disso, você deve
retomar o tema, por exemplo:
Sendo assim, para que a violência
obstétrica não seja mais um
problema no Brasil...
Os cinco
elementos
Você deve entender que cada
problema requer uma solução
específica, então seu agente e sua
ação devem ser pertinentes ao
problema apresentado.
O agente e a ação
Nós temos muitas
possibilidades de
agentes válidos, e
cada um deles poderá
fazer uma ou mais
coisas. São exemplos:
Agentes válidos
para usar na sua
redação
Governo (especificar);
Mídia; Escola; Família;
Sociedade e ONGS.
Especificações
O governo
Ações
O governo é a causa e a solução de quase tudo, então é um
agente perfeito para a sua redação, mas lembre de
especificar o órgão que atuará na solução, por exemplo:
Ministério do meio ambiente
Ministério da mulher, família e DH
Ministério da educação
Superministério da justiça (trabalho, segurança pública etc)
Três poderes (legislativo, executivo e judiciário)
Superministério do desenvolvimento regional (ministério
das cidades e ministério da integração nacional)
Superministério da Cidadania 
Preservar o meio ambiente. Também é responsável pelo ibama (Instituto
Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis).
Pode promover políticas públicas para a inclusão de minorias. Como trata dos
direitos humanos, é perfeito para questões sociais.
Caso o tema seja sobre ensino, esse é um ótimo agente, que será
responsável pelo cumprimento das normas educacionais.
Questões trabalhistas, de segurança pública e combate à corrupão (COAF,
controle de atividades financeiras, e CGU, controladoria geral da união)
Programas governamentais (ex: minha casa, minha vida), e atua em ações de
saneamento. Ações que tratem da falta de infraestrutura para a população.
Promover programas culturais, esportivos e tratar sobre assuntos como o
bolsa família e a lei Rouanet. Cuidou das ações para implementar o auxílio
emergencial, determinado pelo legislativo. Combate à desigualdade social.
Criar (legislativo), aprovar e implementar (executivo) e aplicar e fiscalizar
(judiciário. Use em temas onde não existam leis (legislativo ou os três) ou
onde as leis não sejam cumpridas (judiciário)
"Portanto, são essenciais medidas operantes para a reversão do estigma associado às doenças
mentais na sociedade brasileira. Para isso, compete ao Ministério da Saúde investir na melhora da
qualidade dos tratamentos a essas doenças nos centros públicos especializados de cuidados,
destinando mais medicamentos e contratando, por concursos, mais profissionais da área, como
psiquiatras e enfermeiros. Isso deve ser feito por meio de recursos autorizados pelo Tribunal de
Contas da União - órgão que opera feitos públicos - com o fito de potencializar o atendimento a
esses pacientes e oferecê-los um tratamento eficaz. Ademais, palestras devem ser realizadas em
espaços públicos sobre os malefícios das falsas concepções de prazer e da importância do
acolhimento dos vulneráveis. Assim, os ideais inalcançáveis não mais serão instrumentos
segregadores e, finalmente, a cotação de Fleck não mais representará a dos brasileiros."
Exemplo na prática
Especificações
A mídia
Ações
A mídia, como um recurso de grande abrangência,
é um agente eficaz por ter um grande alcance e
poder de influência.
Campanhas que promovam a conscientização sobre
X assunto; Inclusão através de propagandas com
minorias; Campanhas educativas. Pode ter como
meio: Redees sociais, televisões, jornais.
"Portanto, faz-se imprescindível que a mídia - instrumento de ampla abrangência -
informe a sociedade a respeito dessas doenças e sobre como conviver com pessoas
portadoras, por meio de comerciais periódicos nas redes sociais e debates televisivos, a
fim de formar cidadãos informados. Paralelamente, o Estado - principal promotor da
harmonia social - deve promover a representatividade de pessoas com transtornos
mentais nas artes, por intermédio de incentivos monetários para produzir obras sobre o
tema, com o fato de amenizar o problema. Assim, o corpo civil será mais educado e os
estigmas contra indivíduos com patologias mentais não serão uma realidade do Brasil."
Exemplo na prática
Especificações
As ONGS
Ações
As ONGs, instituições sociais sem fins lucrativos,
resolvem, ou amenizam, problemas sociais esquecidos
pelo governo. Então elas atuam em diversas esferas,
como: Proteção aos animais, ao meio ambiente,
amparo de indivíduos em situação vulnerável etc.
Como elas atuam em diversas áreas, você terá muita
possibilidade. Elas atuam, principalmente, em questões
sociais.
"Nesse sentido, urge que o Estado, por meio de envio de recursos ao Ministério da
Educação, promova a construção de escolas especializadas em deficientes auditivos e a
capacitação de profissionais para atuarem não apenas nessas escolas, mas em
instituições de ensino comuns também, objetivando a ampliação do acesso à educação
aos surdos, assegurando a estes, por fim, o acesso a um direito garantido
constitucionalmente. Outrossim, ONGs devem promover, através da mídia, campanhas
que conscientizem a população acerca da importância do deficiente auditivo para a
sociedade, enfatizando em mostrar a capacidade cognitiva e intelectual do surdo, o qual
seria capaz de participar da população economicamente ativa (PEA), como fosse
concedido a este o direito à educação e à equidade de tratamento, por meio da difusão
do uso de libras. Dessa forma, o Brasil poderia superar os desafios à consolidação da
formação educacional de surdos."
Exemplo na prática
Especificações
A família
Ações
Primeira instituição que temos contato, é responsável por
grande parte dos nossos valores.
Educar, orientar, amparar, cuidar e garantir os direitos das
crianças e dos adolescentes.
"[...] É imprescindível, ainda, que as famílias desses deficientes exijam do poder
público a concretude dos princípios constitucionais de proteção a esse grupo, por
meio do aprofundamento no conhecimento das leis que protegem essa camada,
para que, a partir da obtenção do saber, esse empenho seja fortalecido e, assim,
essa parcela receba o acompanhamento necessário para atingir a formação
educacional e a contribuição à sociedade."
Exemplo na prática
Especificações
A escola
Ações
Nosso segundo contato com uma instituição social,
a escola é um dos principais agentes que podem ser
usados na proposta de intervenção.
Conscientização sobre determinado assunto; formação de
cidadãos mais inclusivos; inclusão de minorias, especialmente
PCDs; propagação de informações sobre alguns temas
importantes; atuação na prevenção de questões como
gravidez na adolescência, doenças sexualmente transmissíveis
etc. Aqui, você pode usar as palestras como meio.
"Destarte, medidas são necessárias para resolver os problemas discutidos. Isto posto,
cabe à escola, forte ferramenta de formação de opinião, realizar rodas de conversa com
os alunos sobre a problemática do preconceito com os transtornos mentais, além de
trazer informações científicas sobre tal questão. Esse ação pode se concretizar por meio
da atuação de psiquiatras e professores de soicologia, estes irão desconstruir a visão
discriminatória dos estudantes, enquanto que aqueles irão mostrar dados/informações
relevantes sobre as doenças psiquiátricas. Espera-se, com essa medida, que o estigma
associado às doenças mentais seja paulatinamente erradicado."
Exemplo na prática
Especificações
A sociedade
Ações
Nós, como um corpo social,também
podemos atuar na proposta de intervenção,
mas tome cuidado:
Se for utilizar a sociedade como agente, se
atente para não trazer um agente nulo, por
exemplo: “Liberte-se dessa manipulação de
comportamento de usuarios que querem lhe
controlá.” (cartilha da C5)
Reivindicações sociais e fiscalização do
cumprimento dos nossos direitos. Nós
escolhemos nossos políticos, então cabe a
nós cobrar deles.