ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - Pratica de ensino

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Iniciado em domingo, 21 mai 2023, 14:42
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 21 mai 2023, 15:41
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Questão 1
Incorreto
Atingiu 0,00 de 0,05
A mídia noticia diariamente acontecimentos políticos, sociais, econômicos, intelectuais, esportivos, ocorridos no Brasil e no
mundo. Nem todos eles interessam. A História só se preocupa com o fato histórico.
Das alternativas abaixo, uma não se refere a características do fato histórico. Assinale-a:
a. Apoia-se em argumentos científicos de diversas especializações – arqueologia, heráldica.
b. Repete-se várias vezes.
c. É localizado no tempo e no espaço.
d. Provoca transformações na sociedade.
e. É estudado de forma indireta por meio das fontes históricas: orais, escritas, vestígios.
Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é:
Repete-se várias vezes.
Painel / Minhas Disciplinas
/ 2ª GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA EAD-disc. 2123- PRÁTICA DE ENSINO: METODOLOGIA E INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE HISTÓRIA
/ ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTOS / CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO FINAL: 21/05/2023

https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=16265
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=16265
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=16265#section-5
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=571027
Questão 2
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Cabe ao historiador distinguir os contextos, as funções, os estilos, os argumentos, os pontos de vista e as intenções do autor das
fontes. Ou, colocando de outra forma, compete ao estudioso da História realizar a leitura crítica [...] do documento.
SAMARA, Eni de Mesquita et. al. História & Documento: metodologia de pesquisa. Belo Horizonte: Autêntica, 2007. p. 123-4.
(adaptado)
 
De acordo com o texto acima, é INCORRETO afirmar que:
a. As fontes são sempre exploradas com os filtros do presente do(a) pesquisador(a), de acordo com
valores, preocupações, medos e conflitos do período em que estão sendo analisadas.
b. Fonte histórica é tudo aquilo que pode fornecer ao(à) historiador(a) informações sobre o passado. Todavia, de acordo
com o objeto de estudo de um(a) historiador(a), determinadas fontes podem ser apropriadas ou não para sua análise.
c. Etnográficas, pois são utilizadas para confirmar as diferenças culturais existentes no interior de uma mesma sociedade,
fortalecendo os preconceitos e preservando os privilégios.
d. Apesar de existirem vários tipos de fontes disponíveis ao(à) historiador(a), as únicas que realmente são corretas e
revelam o conhecimento histórico são as fontes escritas

e. Um documento não pode ser entendido como a realidade histórica em si, mas como veículo de porções ou de partes
dessa realidade.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Apesar de existirem vários tipos de fontes disponíveis ao(à) historiador(a), as únicas que realmente são corretas e revelam o
conhecimento histórico são as fontes escritas

Questão 3
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
TEXTO I
 
Quinta-feira, 9 de abril de 1992.
Dear Mimmy,
Não estou indo à escola. Nenhuma escola de Sarajevo está funcionando. O perigo sobrevoa as colinas que nos cercam. Apesar
disso, tenho a sensação de que pouco a pouco a calma está voltando. Já não se ouvem as fortes explosões das granadas nem
dos tiros. Só uma rajada de vez em quando, depois o silêncio volta bem rápido [...].
Zlata.
Disponível em: http://tinyurl.com/hvbswxu.
 
TEXTO II
 
Umberto Eco é um intelectual que transita com rara habilidade por áreas do pensamento que não se bicam. Ele é um teórico
respeitado no campo da semiótica e um literato de mão-cheia. Veja parte de sua entrevista à revista Veja:
Veja – Na sua opinião, que impacto a internet vai ter na cultura?
Eco – Pela primeira vez, a humanidade dispõe de uma enorme quantidade de informação a um baixo custo. No passado, essa
informação era custosa, implicava comprar livros, explorar bibliotecas. Hoje, do centro da África, se você estiver conectado,
poderá ter acesso a textos filosóficos em latim. É uma mudança e tanto.
Disponível em: http://veja.abril.com.br/especiais/digital4/entrevista.html.
 
Em relação aos textos apresentados (um diário e uma entrevista) e ao conceito de fonte histórica, é correto afirmar que:
a. Ambos podem ser considerados como relatos históricos que correspondem a um dado período futuro.
b. O segundo texto não pode ser considerado fonte histórica adequada, pois não contém comprovação documental.
c. Nenhum representa fonte histórica, pois estão relacionados à cultura imaterial, referindo-se a relatos orais e pessoais.
d. Ambos são considerados fontes históricas e podem servir como apoio e fundamentação para estudos históricos.
e. O primeiro texto pode ser considerado uma fonte fidedigna da História, pois está registrado em um documento escrito.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Ambos são considerados fontes históricas e podem servir como apoio e fundamentação para estudos históricos.

http://tinyurl.com/hvbswxu
http://veja.abril.com.br/especiais/digital4/entrevista.html
Questão 4
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
As ciências, as técnicas, as instituições políticas, as ferramentas mentais, as civilizações apresentam ritmos próprios de vida e de
crescimento.
BRAUDEL, Fernand. Escritos sobre a história, 1969. (adaptado)
 
No fragmento, o historiador Fernand Braudel crítica a classificação da História em grandes períodos unificados e homogêneos,
ao ressaltar que:
a. As sociedades humanas seguiram, a partir da Revolução Industrial, um mesmo modelo de transformação histórica.
b. A economia é a determinação mais poderosa na vida dos homens e que a história da humanidade é impulsionada pelas
novidades técnicas.
c. A mudança histórica é orientada pelas concepções que os homens têm da política, da sociedade e da economia.
d. As artes, a cultura e a tecnologia modificam-se, diferentemente dos fatos políticos, de maneira muito semelhante.
e. A existência social dos homens é múltipla e os elementos que a compõem modificam-se de forma desigual no
decorrer do tempo.

Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A existência social dos homens é múltipla e os elementos que a compõem modificam-se de forma desigual no decorrer do
tempo.

Questão 5
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A história nova ampliou o campo do documento histórico; ela substituiu a história [...] fundada essencialmente nos textos, no
documento escrito, por uma história baseada em uma multiplicação de documentos: escritos de todos os tipos, documentos
figurados, produtos de escavações arqueológicas, documentos orais, etc. Uma estatística, uma curva de preços, uma fotografia,
um filme ou, para um passado mais distante, um pólen fóssil, uma ferramenta, um ex-voto são, para a história nova,
documentos de primeira ordem.
LE GOFF, Jacques. A história nova. São Paulo: Martins Fontes, 1990. p. 28.
 
Em relação às fontes históricas, as transformações apontadas no texto trouxeram como consequência a:
a. Adequação das prioridades de documentos para o trabalho do historiador.
b. Afirmação de uma conquista da verdade histórica.
c. Redução da probabilidade de problematização dos fatos históricos
d. Diminuição das expectativas de abordagem dos problemas históricos.
e. Ampliação dos significados de fontes e objetos históricos.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Ampliação dos significados de fontes e objetos históricos.

Questão 6
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 7
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Por muito tempo, os historiadores acreditaram que deveriam e poderiam reproduzir os fatos "tal como tinham ocorrido".
A respeito das características do conhecimento histórico que assim produziam, é correto afirmar que:
a. Os historiadores, ao privilegiarem a realidade dos fatos, esperavam produzir um conhecimento científico que analisasse
os processos e seus significados,abrindo espaço para a subjetividade humana em suas análises.
b. o Fundamental era compreender o funcionamento econômico da sociedade, que é o determinante de tudo e garante a
neutralidade do historiador.
c. Os fatos privilegiados seriam aqueles poucos que eram amplamente documentados, como as festas populares e a
cultura das pessoas ordinárias.
d. Era uma história linear, cronológica, de nomes, fatos e datas, que pretendia uma verdade absoluta, como forma de
expressar a neutralidade do historiador.

e. Era uma história temática, na medida em que acreditava que tudo o que o homem fazia, e até mesmo o que não fazia,
poderia ser considerado fato histórico.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
Era uma história linear, cronológica, de nomes, fatos e datas, que pretendia uma verdade absoluta, como forma de expressar a
neutralidade do historiador.
A diversidade dos testemunhos históricos é quase infinita. Tudo o que o homem diz ou escreve, tudo o que fabrica, tudo o que
toca pode e deve informar sobre ele.
BLOCH, Marc. Apologia da História ou o ofício de historiador. Rio de Janeiro: Zahar, 2001. (adaptado)
 
Sobre as fontes históricas, com base no texto acima, assinale a alternativa correta.
a. O pensamento marxista aboliu a utilização de fontes escritas nas pesquisas históricas.
b. A escola positivista foi a primeira a fazer uso da chamada história oral.
c. Os utensílios produzidos pelo homem se enquadram como registros arqueológicos, e não como fontes para o
historiador.
d. A afirmação do texto sintetiza a nova perspectiva historiográfica sobre as fontes históricas.
e. Marc Bloch, no texto, defende a primazia das fontes escritas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A afirmação do texto sintetiza a nova perspectiva historiográfica sobre as fontes históricas.

Questão 8
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Se o conhecimento da História nos apresenta uma importância prática, é porque nela aprendemos a conhecer os homens que,
em condições diferentes e com meios diferentes, no mais das vezes inaplicáveis à nossa época, lutaram por valores e ideais
análogos, idênticos ou opostos aos que possuímos hoje; o que nos dá consciência de fazer parte de um todo que nos
transcende, a que no presente, damos continuidade e que os homens vindos depois de nós continuarão no porvir.
A consciência histórica existe apenas para uma atitude que ultrapassa o eu individualista; ela é precisamente um dos principais
meios para realizar essa superação.
Lucien Goldmann. “Ciências humanas filosofia, o que é sociologia?”. Pág. 44. 2008
 
De acordo com o texto, podemos afirmar que:
a. O estudo da História mostra a universalidade e a identidade dos valores e ideais humanos.
b. A importância prática da História se relaciona com o estudo e o conhecimento do presente.
c. Tem consciência o homem que conhece os fatos históricos de sua época.
d. A consciência histórica existe, pois o homem é capaz de se reconhecer no processo histórico.
e. A História é importante porque fornece à atualidade os meios de resolver seus problemas
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
A consciência histórica existe, pois o homem é capaz de se reconhecer no processo histórico.

Questão 9
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
Texto I
"Em todo o mundo, a leste e a oeste, as populações começaram a trocar a dependência às hordas de grandes animais "muitas
das quais em rápido declínio" pela exploração de animais menores e de plantas. [...] Onde as condições fossem particularmente
adequadas [...], as peças do quebra-cabeça da domesticação se acomodaram e os coletores transformaram-se em agricultores."
CROSBY, Alfred W. Imperialismo ecológico. São Paulo: Companhia das Letras, 1993.
 
Texto II
"Os historiadores acostumaram-se a separar a coleta e a agricultura como se fossem duas etapas da evolução humana bastante
diferentes e a supor que a passagem de uma à outra tivesse sido uma mudança repentina e revolucionária. Hoje, contudo,
admite-se que essa transição aconteceu de maneira gradual e combinada. Da etapa em que o homem era inteiramente um
caçador-coletor passou-se para outra em que começava a executar atividades de cultivo de plantas silvestres [...] e de
manipulação dos animais [...]. Mas tudo isso era feito como uma atividade complementar da coleta e da caça."
VICENTINO, Cláudio. História para o ensino médio: história geral e do Brasil. São Paulo: Scipione, 2005.
 
Os textos analisam:
a. O final do Paleolítico Superior, no momento em que ocorreu a Revolução Agrícola, ambos afirmando que a caça e a
coleta foram suprimidas pela agricultura.
b. A Transição Mesolítica, e concordam que, com o cultivo das plantas e a criação de animais, ocorreu a suspensão das
atividades de caça e coleta, provocando a Revolução Neolítica.
c. O final do Período Neolítico e se posicionam de forma convergente quanto ao papel revolucionário
desempenhado pela agricultura e pela domesticação dos animais.
d. O início do Período Neolítico e divergem entre si a respeito da existência da Revolução Neolítica, pois, enquanto um
indica uma transformação radical, o outro destaca a simultaneidade da caça, coleta e agricultura.

e. O início do Paleolítico Inferior e são contraditórios entre si no que se relaciona aos efeitos da agricultura, dentre eles a
sedentarização humana.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
O início do Período Neolítico e divergem entre si a respeito da existência da Revolução Neolítica, pois, enquanto um indica uma
transformação radical, o outro destaca a simultaneidade da caça, coleta e agricultura.

Questão 10
Correto
Atingiu 0,05 de 0,05
A História procura especificamente ver as transformações pelas quais passaram as sociedades humanas. A transformação é a
essência da História; quem olhar para trás, na História e em sua própria vida, compreenderá isso com facilidade. Nós mudamos
constantemente; isso é válido para o indivíduo e também é válido para a sociedade. Nada permanece igual, e é através do
tempo que se percebem as mudanças.
BORGES, Vavy Pacheco. O que é História. São Paulo: Brasiliense, 2005. (adaptado)
 
Para a autora, a História serve:
a. Para manter as tradições e impedir as mudanças.
b. Apenas para estudar as transformações humanas pelas quais passam as sociedades humanas.
c. para ver as transformações e mudanças pelas quais passam as sociedades e os indivíduos.
d. Para o estudo das grandes figuras históricas.
e. Para o estudo do passado, sem nenhuma ligação com o presente.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é:
para ver as transformações e mudanças pelas quais passam as sociedades e os indivíduos.
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