T2 Homem, Cultura e Sociedade (GABARITO)

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Painel Meus cursos N0081D1 Avaliações T2
Questão 1
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Questão 2
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Vale 1,00 ponto(s).
A concepção marxiana defende que:
Escolha uma opção:
a. O trabalho deve ser desumanizador, porque o trabalhador conhece o próprio processo produtivo e o valor
que agrega ao produto, além de se identificar com os produtos de seu trabalho.
b. O trabalho é o centro da vida e, foi através dele que o homem transformou se num ser social. Por meio
dele transformou-se a si e a natureza.
c. O trabalho deve ser discriminante, porque o trabalhador conhece o próprio processo produtivo e o valor
que agrega ao produto, além de se identificar com os produtos de seu trabalho.
d. O trabalho deve ser discriminante, porque classifica os homens, na medida em que classifica os
trabalhos.
e. O trabalho deve ser embrutecedor, porque, longe de desenvolver as potencialidades, inibe ou nega sua
existência por meio do conteúdo pobre, repetitivo e mecânico das tarefas.
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  A habilidade de poder se comunicar com o mundo à sua volta é de extrema importância para o ser humano. Se
uma criança for privada do contato com os seus semelhantes, não conseguirá construir os símbolos sociais e
culturais indispensáveis para seu convívio social e desenvolvimento. Assim sendo,
I-  A linguagem é de importância essencial nesse processo.
II-  A interação necessária comprova que o homem é um ser social.
III-  Tal processo é instintivo e inato, pois a criança demonstra conhecimento cultural desde seu nascimento.
  São corretas as proposições:
Escolha uma opção:
a. II e III apenas
b. I, II e III
c. Nenhuma é correta
d. I e II apenas
e. I e III apenas
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https://ead.universo.edu.br/my/
https://ead.universo.edu.br/course/view.php?id=50
https://ead.universo.edu.br/course/view.php?id=50#section-8
https://ead.universo.edu.br/mod/quiz/view.php?id=556776
Questão 3
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O depoimento a seguir, escrito por uma pesquisadora polonesa em 1985, relembra momentos de sua
adolescência entre judeus em Varsóvia. Trecho 1: anos finais da década de 1930; trecho 2: meados da década de
1940.
Trecho 1
"Àquela época, era difícil para qualquer um ingressar na escola de medicina da Universidade de Varsóvia - para
uma moça ou um rapaz judeu, era quase impossível. Embora as universidades polonesas não tivessem chegado
a adotar a exclusão total, havia não obstante uma clara restrição extraoficial ao número de judeus admitidos
como alunos, em especial nos cursos que preparavam profissionais liberais, como o de medicina."
Trecho 2
"Os guardas obrigam mais e mais pessoas a entrarem, até que fica difícil respirar. Crianças gritam, homens
praguejam e blasfemam, uma pessoa fica histérica.
- Vamos botar essas três judias pra fora! - exclama de repente uma mulher. - Estaremos bem melhor sem elas.
Uma forte reprimenda faz com que ela se cale.
- Mais uma palavra - um homem mutilado diz asperamente - e quem vai ser jogada pra fora é você."
BAUMAN, Janina. "Inverno na Manhã. Uma jovem no Gueto de Varsóvia". Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2005, p.
17 e 198.
Considerando a narrativa apresentada e o contexto a que se refere, assinale a alternativa correta.
a. Hostilidades, restrições e perseguições são sempre lembradas por escritores que viveram o holocausto,
mas não se repetem atualmente devido à grande tolerância religiosa.
b. O convívio entre praticantes de diferentes religiões é indesejável sobretudo em regiões com culturas
tradicionais ou em espaços muito habitados, devido ao risco de violências.
c. O Holocausto foi uma construção do povo judeu para prejudicar a estabilidade políticas da Alemanha no
período pós Primeira Guerra.
d. O catolicismo e o anglicanismo eram muito difundidos na Polônia já naquela época. Fato este que
justificava o forte preconceito contra outras religiões, até mesmo antes do surgimento do nazismo.
e. A perseguição nazista aos judeus não causou inicialmente muita estranheza, pois diferentes práticas
antissemitas eram comuns no dia a dia em várias partes da Europa.
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Questão 4
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Questão 5
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De acordo com os aspectos do trabalho no capitalismo contemporâneo, assinale a alternativa correta:
I -  A atividade laboral, além de representar fonte de renda, é fundamental para a saúde psíquica. Por outro lado,
trabalhos insalubres, pressionados, coagidos, entre outros, levam insatisfação, mental e física.
II - O trabalho é uma categoria que contribui na construção da própria identidade do sujeito. O trabalho é, ao
mesmo tempo, estruturante para a caracterização da sociedade e para o indivíduo.
 III - Para Marx, o trabalhador sempre conhece o próprio processo produtivo e o valor que agrega ao produto,
além de se identificar com os produtos de seu trabalho.
Escolha uma opção:
a. Todas as alternativas estão corretas.
b. Somente a alternativa I está correta.
c. Somente a alternativa III está correta.
d. Somente I e II são corretas.
e. Somente a alternativa II está correta.
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 Dos aspectos abaixo, qual diz respeito à percepção:
Escolha uma opção:
a. é a encarregada de que tenhamos uma imagem da realidade do nosso meio.
b. é considerada como um estado mental subjetivo associado a uma variedade de sentimentos,
comportamentos e pensamentos.
c. é a capacidade de compreender, formar conceitos e organizá-los.
d. é o processo encarregado de concentrar os recursos em uma série de estímulos e ignorar o restante.
e. é o que permite a codificação das informações para armazená-las e depois recuperá-las.
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Questão 6
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Questão 7
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Vale 1,00 ponto(s).
Leia as seguintes frases populares: “mulher direita não bebe”; “Se usou essa saia na rua é porque tá pedindo”;
“lugar de mulher é na cozinha”; “batom vermelho é coisa de vagabunda”. Sobre essas frases, é correto afirmar:
I – Compõe o panorama cultural de uma sociedade patriarcal que legitima, banaliza, promove e silencia diante
da violência contra a mulher.
II – representam formas de abusos contra a mulher.
III - São frases de cunho humorístico, que não devem ser consideradas graves.
a. Todas são falsas.
b. Todas são verdadeiras.
c. Somente II e III são verdadeiras.
d. Somente I e II são verdadeiras.
e. Somente I e III são verdadeiras.
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 Definem-se processos psicológicos básicos como:
Escolha uma opção:
a. Funções mentais consideradas básicas do ser humano
b. Funções sociais dos indivíduos
c. Relação entre o saber fazer e o fazer
d. Processos de produção na sociedade capitalista
e. A intermediação entre trabalho e carreira
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Questão 8
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Questão 9
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Vale 1,00 ponto(s).
Leia as proposições listadas abaixo:
       I-  A carreira objetiva reflete a sequência das posições e dos papéis ocupados pelo indivíduo ao logo da vida
de trabalho.
       II-  A carreira subjetiva refere-se à interpretação pessoal dos papéis e das experiências de trabalho.
       III-  A carreira é a perspectiva dinâmica pela qual a pessoa concebe sua vida como um conjunto e interpreta
o significado de suas diversas características, das ações e das coisas que lhe ocorrem.
Assinale a alternativa coerente:
Escolha uma opção:
a. Apenas II está correta.
b. I, II e III estão corretas.
c. Apenas III está correta.
d. Apenas II e III estão corretas.
e.  Apenas I e II estão corretas.
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 Ao afirmar: sou professor, sou psicólogo, sou médico, sou sociólogo..., o indivíduo está demonstrando de forma
prática que:
Escolha uma opção:
a. O trabalho, no plano subjetivo, está relacionado à estagnação da carreira.
b. A produção de significados acontece a partir do plano objetivo do trabalho.
c. O trabalho é, em sua plenitude, objetivo.
d. A identidade e o trabalhonão se confundem.
e. O trabalho faz parte da construção de sua identidade.
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Questão 10
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 Leia as proposições:
I-   Os processos psicológicos básicos permitem ao homem modificar o ambiente e a realidade para a
adaptação ao meio.
COMO POR EXEMPLO
II-   O homem primitivo, ao sentir frio, começou a produzir roupas usando as peles dos animais que caçava. Do
mesmo modo, o homem moderno construiu edifícios para tentar minimizar os problemas com a falta de
moradia.
  Marque a opção coerente:
Escolha uma opção:
a. I e II são corretas e II é explicação de I
b. Apenas I é correta
c. I e II são incorretas
d. Apenas II é correta
e. I e II são corretas e II não é explicação de I
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