PROVA 2 ECOLOGIA COMPORTAMENTAL

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1. Na estação reprodutiva, fêmeas de uma espécie de mosca formam enxames em que várias delas se juntam e voam em círculos. Machos visitam esses enxames e quando entram nele, as fêmeas voam em direção aos machos inflando seus abdomens. Os machos então escolhem entre as fêmeas disponíveis com quem acasalar. Explique as diferenças nas estratégias reprodutivas dos machos e das fêmeas dessa espécie com base na teoria da seleção sexual (1,0). Que tipo de sistema de acasalamento poderia evoluir nesta situação? Elabore premissas para sua hipótese.
No caso do machos, a estratégia reprodutiva é de seleção intersexual, em que os machos escolhem as fêmeas que apresentem as melhores qualidades. Já no caso das fêmeas, vemos que há o uso da estratégia da seleção intrassexual, em que as fêmeas competem pelo acesso aos machos inflando seus abdomens - que são características sexuais secundárias - , de forma a se exibirem e assim serem escolhidas.
Um sistema de acasalamento que poderia evoluir nesta situação é a poliandria.
Premissa: fêmeas que têm mais de um parceiro têm maior sucesso reprodutivo do que aquelas que têm apenas um parceiro.
2. Imagine que, em um grupo de suricatos, um macho sentinela dá um sinal de alarme que salva a vida de duas irmãs completas e quatro sobrinhos. Mas dando este sinal de alarme, o macho foi exposto a riscos, sendo morto por um falcão. Como resultado de sua vida encurtada, ele deixou de produzir três filhos. Qual foi o custo e o benefício deste ato para o macho em unidades de aptidão? (1,0) O ato pode ser considerado um comportamento altruísta? Por quê? (1,0)
r irmãs: 2x0,50 = 1,00,	r sobrinhos: 4x0,25 = 1,00
r irmãs + r sobrinhos: 1,00+1,00 = 2,00 = benefício
r prole não produzida: 3x0,50 = 1,50 = custo
O ato do macho teve custo de 1,50 unidades de aptidão, enquanto que o benefício foi de 2,00 unidades de aptidão.
Do ponto de vista evolutivo, o ato não pode ser considerado como altruísta, porque mesmo que o macho sentinela tenha se sacrificado para dar o alarme, os indivíduos beneficiados por esse ato eram seus parentes, o que quer dizer que uma parte dos genes do macho serão passadas adiante por descendência, o que representa um ganho reprodutivo indireto para este indivíduo.
3. Machos do percevejo dourado desempenham cuidado parental, carregando ovos que são colados em suas costas pelas fêmeas. Pesquisadores propõem duas hipóteses para explicar esse comportamento: (1) os machos carregam ovos para atrair fêmeas, que podem copular com eles, ou seja, fêmeas escolhem acasalar com machos paternais; ou (2) machos carregam ovos para diminuir o risco de infestação desses ovos por parasitas. Elabore uma premissa para cada hipótese (1,0). Escolha uma delas e proponha uma maneira de testá-la (1,0). Com relação à hipótese 2, pensando que o benefício do cuidado seria reduzir a infestação dos ovos por parasitas, tanto machos quanto fêmeas poderiam carregar ovos, certo? Elabore uma hipótese para explicar por que machos e não fêmeas carregam os ovos, levando em consideração o custo e benefício do cuidado para cada um dos sexos (1,0).
Premissa para hipótese 1: machos que carregam ovos atraem mais fêmeas do que machos que não carregam ovos.
Premissa para hipótese 2: ovos carregados por machos são menos infestados por parasitas do que ovos que não são carregados.
Teste da premissa para hipótese 2: selecionar um grupo de machos e remover os ovos que estão colados neles, deixando-os à deriva, e comparar os níveis de infestação por parasitas desses ovos com ovos carregados por machos do grupo controle.
Hipótese: machos carregam os ovos para que as fêmeas fiquem livres para serem inseminadas assim que entrarem em período fértil novamente. 
4. No dik-dik, um pequeno antílope africano, a maioria dos machos e fêmeas vivem em pares monogâmicos. Pesquisadores, observando esses pares, verificaram que: a presença do macho não afeta a sobrevivência da prole; o macho oculta o estro da fêmea fazendo marcações de cheiro sobre os odores depositados por ela no território deles; o macho é de fato o pai da prole de sua parceira social; fêmeas deixadas sós vagam para fora do território do par. Com base nesses dados, elabore uma hipótese para explicar a monogamia nesta espécie, relacionando-a aos dados observados pelos pesquisadores (1,0).
A monogamia em dik-diks é uma estratégia do macho para aumentar seu sucesso reprodutivo.
5. Em algumas espécies de formigas, duas ou mais fêmeas não aparentadas cooperam na fundação de uma colônia após terem se acasalado. As fêmeas se ajudam cavando o ninho e produzindo a primeira geração de operárias. Entretanto, após isso, começam a lutar até que reste apenas uma rainha no ninho. Elabore uma hipótese, e suas respectivas premissas, para explicar como poderia ser vantajosa essa cooperação na fundação do ninho para as rainhas que são expulsas da colônia (1,0). Proponha como testá-la (1,0). 
Hipótese: fêmeas cooperam para aumentar a chance de construir uma colônia para seus descendentes
Premissa: fêmeas que não cooperam têm menos sucesso em construir uma colônia sozinhas do que fêmeas que cooperam
Premissa: o sucesso reprodutivo das fêmeas que cooperam é maior do que o das fêmeas que não cooperam.
Teste: formar dois grupos, um com formigas que não cooperam, e outro de formigas que cooperam (controle). Observar se as formigas solitárias conseguem construir uma colônia sem ajuda, e se sim, comparar com o tempo médio que as formigas cooperativas levam para construir uma colônia.