EXERCICIO atividade de anatomia de enfermagem

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Anatomia Aplicada a Enfermagem
Agradeço a Fabiana: RECIFE que ajudou a montar o PDF 
Atividade de aprendizagem 1 (anatomia em enfermagem) 			
Pergunta 1
1-“A esclerose múltipla é uma doença neurológica autoimune que compromete o sistema nervoso central e pode levar a alterações na visão, no equilíbrio e na capacidade muscular. Segundo o Ministério da Saúde, a doença atinge principalmente pessoas entre 18 e 55 anos. Os sintomas estão relacionados a alterações em uma estrutura cerebral chamada bainha de mielina, que envolve as células nervosas pelas quais passam os impulsos elétricos responsáveis pelo controle das funções do organismo.”
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o impulso nervoso, ordene as etapas da condução do impulso nervoso a seguir de acordo com a sequência em que o processo ocorre:
( ) Despolarização.
( ) Formação do potencial de ação.
( ) Estímulo alcança o limiar de excitabilidade.
( ) Repolarização.
R-3, 2, 1, 4.
2-O sistema límbico, conhecido popularmente como cérebro emocional, é um conjunto de estruturas localizadas no cérebro responsáveis pelas emoções e comportamentos sociais, além de estar relacionado com memória e aprendizado.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as estruturas do encéfalo, podemos afirmar que pessoas submetidas a estresse emocional podem sofrer enfermidades viscerais porque:
R-o sistema límbico faz a ligação entre as funções intelectuais e as funções autônomas.
3-O sistema nervoso periférico é uma das divisões do sistema nervoso, cuja função reside em interligar as estruturas do sistema nervoso central aos outros órgãos e tecidos do corpo e, dessa forma, permitir a condução de mão dupla de informações.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o sistema nervoso periférico, analise os tipos de estruturas a seguir e associe-os com suas respectivas características:
1) Gânglios.
2) Nervos cranianos.
3) Nervos espinais.
4) Receptores sensitivos.
5) Terminações motoras.
( ) Captam estímulos internos e externos ao corpo.
( ) Aglomerados de corpos celulares de neurônios sensitivos do sistema nervoso periférico.
( ) Suas fibras estão envolvidas com os órgãos dos sentidos especiais.
( ) São sempre mistos, com fibras sensitivas e motoras.
( ) Estabelecem contato entre as fibras nervosas e os órgãos efetores.
R-4, 1, 2, 3, 5.
4-Leia o trecho a seguir:
“Nos últimos anos, estudos científicos têm mostrado que a musicalização e o aprendizado de um instrumento também podem ajudar na assimilação de
conteúdos trabalhados em disciplinas que exigem raciocínio lógico e concentração. [...] Os estudos científicos comprovaram que o cérebro não dispõe de um ‘centro musical’, mas coloca em atividade uma ampla gama de áreas para interpretar as diferentes alturas, timbres, ritmos e realizar a decodificação métrica, melódico-harmônica e modulação do sistema de prazer e recompensa envolvido na experiência musical.”
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as estruturas do encéfalo, analise as afirmativas a seguir:
I. O telencéfalo controla as principais atividades sensitivas, sensórias e motoras.
II. O diencéfalo origina posteriormente o cerebelo e a ponte.
III. O mesencéfalo contém os centros reflexos visual e auditivo.
IV. O metencéfalo forma o bulbo.
V. O mielencéfalo se desenvolve em três regiões principais: tálamo, hipotálamo e hipófise.
Está correto apenas o que se afirma em:
R-I e III
5-Já vimos em muitos filmes e séries um exame físico no qual um médico bate um martelinho de borracha no joelho de um paciente. Esse exame avalia a integridade do sistema nervoso através do arco reflexo, que é uma resposta imediata e inconsciente a um estimulo que excita um nervo. Caso esteja tudo em ordem com o paciente, a perna sofrerá uma flexão involuntária e voltará imediatamente para a posição inicial de relaxamento.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre arco reflexo, ordene as etapas a seguir de acordo com a sequência em que o impulso nervoso percorre um arco reflexo composto:
( ) Neurônio sensitivo.
( ) Receptor.
( ) Efetor.
( ) Neurônio motor.
( ) Neurônio central.
R-2, 1, 4, 5, 3.
6-O encéfalo é uma estrutura extremamente complexa do Sistema Nervoso Central, estando relacionado com atividades variadas, como processamento da memória até o controle da temperatura corporal. É importante ressaltar que cérebro e encéfalo não são sinônimos, sendo o cérebro apenas uma das partes que compõem o encéfalo.
Considerado essas informações e o conteúdo estudado sobre o encéfalo, analise as afirmativas a seguir:
I. O cerebelo é responsável pela coordenação muscular e pela manutenção do equilíbrio.
II. A ponte atua como um centro de transmissão de impulsos para o cerebelo.
III. O bulbo contém centros relacionados com as emoções.
IV. O tálamo possui centros relacionados com a regulação da função autonômica.
R-I e III 
7-“Órgão mais complexo do corpo humano, o cérebro é composto por duas grandes categorias de células: as nervosas e as não nervosas, também chamadas células da glia. Já se sabe que as últimas dão suporte ao funcionamento do sistema nervoso. Agora, em um experimento com moscas-da-fruta, uma equipe de pesquisadores dos Estados Unidos identificou que essas estruturas podem estar ligadas a um mecanismo anterior e ainda mais preponderante para o funcionamento cerebral: elas têm papel fundamental na criação de neurônios.”Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os diferentes componentes da neuróglia, analise as afirmativas a seguir:
I. As células de Schwann formam mielina no sistema nervoso central.
II. As micróglias removem materiais estranhos no sistema nervoso central.
III. Os astrócitos impedem a passagem de moléculas do sangue para o encéfalo.
IV. Os oligodendrócitos orientam o desenvolvimento dos neurônios do sistema nervoso central.
R-II e IV.
8-Existem inúmeras reações no corpo que você nem nota que acontecem, mas garantem o funcionamento perfeito do organismo e balanceiam seu humor, seu
bem-estar, sua disposição e até sua felicidade. Os responsáveis por gerar essas maravilhas são os neurotransmissores. Produzidos no cérebro, eles são mensageiros que intensificam e modulam reações corporais.”Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre sinapse, podemos afirmar que os neurotransmissores atuam:
R-influenciando a capacidade da membrana de gerar um impulso nervoso.
9-O sistema nervoso é um sistema muito sensível, formado por células com pouca ou nenhuma regeneração. Assim, encontramos diversas estruturas de
proteção para minimizar danos e lesões, como: os ossos do crânio e coluna vertebral; as meninges; o líquido cerebrospinal; e a barreira hematoencefálica.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as estruturas de proteção do sistema nervoso, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) As meninges são membranas que recobrem o sistema nervoso central e periférico.
II. ( ) A dura-máter é a membrana mais resistente entre as meninges.
III. ( ) O líquido cerebrospinal é um caldo aquoso que preenche o espaço entre a dura-máter e a aracnoide-máter.
IV. ( ) A barreira hematoencefálica tem função proteger o encéfalo de substâncias nocivas transportadas pelo sangue.
R-F, V, F, V.
10-“A aposentada Maria do Socorro Rocha dos Santos, de 68 anos, espera há três meses por uma cirurgia de aneurisma cerebral no Hospital Geral de Roraima
(HGR). [...] Ao G1, a sobrinha da paciente, Welika Hirtz, disse que servidores do hospital informaram que não havia vagas em leitos de UTI. [...] De acordo com Welika, a paciente tem dois aneurismas, sendo que um é roto - quando as artérias se rompem e causam hemorragia. Ela conta que, após o rompimento, a cirurgia deve ser feita em até 72 horas, o que não ocorreu. O sangramento foi controlado por meio de remédios.”Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o aneurisma, pode-se afirmar que o aneurisma:
R-é uma dilatação anormalem uma área enfraquecida da parede de uma artéria, podendo causar seu rompimento.
11-“O menino de 6 anos caiu no dia 19 de junho de uma atração no Beto Carrero World. (...) Segundo o boletim médico divulgado na terça-feira (22) o quadro clínico de saúde dele é estável e teve uma melhora. ‘Paciente estável clinicamente. Hoje bem reativo na parte motora e com reflexo de tosse, mesmo com sedação, o que sugere pouca sequela neurológica. Ainda com dreno na cabeça então por isso ficará sedado. Aguardamos retirada de sedação nos próximos dias para melhor avaliação neurológica’, informou o hospital nesta manhã.”Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre traumatismo cranioencefálico, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) A lesão por contragolpe e a lesão axonal difusa são exemplos de lesões causadas pela aceleração ou desaceleração cerebral rápida.
II. ( ) Concussão é o extravasamento de sangue dos vasos sanguíneos no encéfalo.
III. ( ) Contusão é uma lesão caracterizada por alteração transitória e reversível no status mental.
IV. ( ) Laceração é como nomeamos o rompimento do encéfalo.
R-I e IV.
12-Os neurônios são as principais células do tecido nervoso, embora constituam aproximadamente 10% de todo tecido nervoso do organismo. Os neurônios apresentam a função de gerar sinais elétricos e transmitir rapidamente informações por longas distancias para outras células.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a estrutura do neurônio, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) As organelas celulares típicas do neurônio são encontradas no axônio.
II. ( ) A bainha de mielina recobre os dois tipos de ramificação citoplasmática do neurônio.
III. ( ) O axônio é a estrutura do neurônio de maior extensão, com alguns exemplares com tamanhos superiores a um metro.
IV. ( ) Denominamos núcleos as aglomerações de corpos celulares de neurônios que ocorrem no sistema nervoso central.
R-F, F, V, V.
13“A incidência de lesões graves na medula (trauma raquimedular) aumenta no verão. O alerta é da Sociedade Brasileira de Coluna (SBC). Segundo a SBC, no verão, os acidentes causados pelo mergulho em águas rasas constituem a segunda principal causa das lesões medulares. Fora da estação quente, tais acidentes ocupam a quarta posição. Entre as vítimas deste tipo de acidente, 90% são jovens, na faixa etária de 10 a 25 anos.”Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre traumatismo raquimedular, analise os tipos de danos a seguir e associe-os com suas respectivas características:
1) Transecção.
2) Paraplegia.
3) Tetraplegia.
4) Efeito chicote.
5) Choque medular.
( ) Resposta imediata à lesão na medula espinal caracterizada pela paralisia temporária.
( ) Resultado de lesões entre os segmentos T1 e L2 da medula espinal.
( ) Corte transversal da medula espinal.
( ) Resultado de lesões entre os segmentos C4 e C5 da medula espinal.
( ) Lesão em hiperextensão e flexão das vértebras cervicais.
R-5, 2, 1, 3, 4.
14-Como o nome sugere, o Sistema Nervoso Autônomo é uma divisão do sistema nervoso que atua de modo involuntário, ou seja, independente do nosso controle. Em uma comparação, ele age como um “piloto automático”, realizando o que é necessário para manter o pleno funcionamento nosso organismo.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o sistema nervoso autônomo, podemos afirmar que o sistema nervoso autônomo tem como característica:
R-coordenar as funções da vida vegetativa.
15-“A ideia de que temos apenas 5 formas de perceber o mundo foi formulada pelo filósofo grego Aristóteles no século 4 a.C. e, de forma um tanto impressionante, permanece popular até hoje. A ciência, no entanto, já percebeu que os nossos sentidos passam de 20 e são bastante maleáveis, complexos e interessantes. Quando começaram a estudar as portas da percepção, coisas incríveis aconteceram: pessoas passaram a enxergar pela língua ou pelo ouvido, pintar coisas que nunca viram, sentir o tato só pela visão. É a nova ciência dos sentidos – e ela pode mudar tudo o que sabemos sobre a realidade à nossa volta.”
Considerado essas informações e o conteúdo estudado sobre os órgãos dos sentidos, analise as afirmativas a seguir:
I. Os sentidos gerais agrupam o tato, o paladar e o olfato.
II. Os receptores para os sentidos especiais estão bem distribuídos ao longo do corpo.
III. O equilíbrio é um dos sentidos especiais, com receptores situados na orelha.
IV. O paladar e o olfato são considerados sentidos químicos.
R-III e IV
16-“Segunda principal causa de morte no Brasil, o acidente vascular cerebral (AVC) é lembrado hoje (29), em data especial, que serve de alerta à população. O Dia Mundial do AVC chama atenção para a quantidade de pessoas que o derrame, como é mais comumente chamado, acomete e também para os efeitos incapacitantes que pode provocar, motivo por que a campanha busca incentivar a adoção de comportamentos preventivos. De acordo com dados do Ministério da Saúde, somente em 2017 foram registradas 101,1 mil mortes decorrentes da doença.”Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o acidente vascular encefálico, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Uma estrutura importante no abastecimento sanguíneo do encéfalo é o polígono de Willis.
II. ( ) Chamamos de isquemia a privação de sangue para um tecido.
III. ( ) Podemos classificar os tipos de acidentes vasculares encefálicos considerando se o suprimento de sangue foi interrompido por um bloqueio ou um rompimento do vaso sanguíneo.
IV. ( ) Sintomas transitórios de acidente vascular encefálico sem evidências de sequelas são denominados acidente vascular encefálico isquêmico.
R-V, V, V, F.
17-O córtex cerebral é a camada mais externa do encéfalo, sendo dividido em 5 lobos: frontal, parietal, temporal, occipital e ínsula. Cada lobo cerebral desempenha funções especializadas e muito diferenciadas. Vale destacar que os lobos cerebrais trabalham sempre em harmonia, conectadas e compartilhando informações de forma constante. Além disso, muitas atividades e processos se sobrepõem através das diferentes regiões do cérebro.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o sistema nervoso central, analise os lobos cerebrais a seguir e associe-os com suas respectivas funções:
1) Frontal.
2) Parietal.
3) Temporal.
4) Occipital.
5) Insular.
( ) Envolvido no processamento de estímulos visuais.
( ) Envolvido na linguagem, no cálculo, assim como na percepção de várias sensações.
( ) Envolvido na integração de informações sensoriais e autonômicas das vísceras.
( ) Envolvido no controle muscular, intelecto superior, personalidade, humor, comportamento social e linguagem.
( ) Responsável pela memória, linguagem e audição.
R-4, 2, 5, 1, 3.
18-Uma rede de nervos artificiais está sendo desenvolvida num supercomputador suíço com a finalidade de simular um cérebro natural, célula por célula. Com isso, os pesquisadores do projeto Blue Brain prometem novas descobertas sobre as origens da consciência humana. O hardware inédito tem cerca de 10 mil chips de computador que atuam como neurônios (células nervosas). Para simular um cérebro, parte do córtex cerebral de roedores foi meticulosamente. reproduzida no computador, juntamente com a estrutura ramificada semelhante às sinapses (conexões entre os neurônios).”
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o tecido nervoso, podemos afirmar que a sinapse é normalmente a comunicação entre:
R-um axônio pré-sináptico e um dendrito pós-sináptico.
19-Um dos objetivos do estudo de Anatomia é compreender a perspectiva global do corpo humano. Para isso, é necessário apresentar diferentes sistemas do organismo e observar as relações estabelecidas entre eles. O sistema nervoso, em conjunto com o sistema endócrino, atua no controle e regulação de todas as funções de nosso organismo, além de comandar as modificaçõesnecessárias para a adaptação do corpo à diferentes situações.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as funções do sistema nervoso, podemos afirmar que a função sensitiva consiste em:
R-captar, através de receptores, estímulos internos e externos para transmitir para o sistema nervoso central.
20-Podemos dividir anatomicamente o sistema nervoso em duas porções distintas: o sistema nervoso central, constituído pelo encéfalo e pela medula espinhal; e o sistema nervoso periférico, constituído pelos gânglios, nervos cranianos e espinais.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as divisões do sistema nervoso, analise os componentes do sistema nervoso periférico a seguir e associe-os com suas respectivas características:
1) Nervos sensitivos somáticos.
2) Nervos sensitivos viscerais.
3) Nervos motores somáticos.
4) Nervos motores viscerais.
( ) Também conhecidos como sistema nervoso autônomo.
( ) Regulam os músculos esqueléticos.
( ) Monitoram os receptores especiais responsáveis pela audição e visão.
( ) Monitoram os músculos lisos e do músculo cardíaco.
R-4, 3, 1, 2.