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Distúrbios de aprendizagem ou dificuldades de ensino? (DADE) Questão 1 Ao abordar a temática do fracasso escolar, marque V ou F para as questões abaixo: ( ) O professor necessita estar constantemente buscando novas práticas no intuito de combater o fracasso escolar. ( ) O professor deve realizar atividades estimulantes que sejam favoráveis ao sucesso. ( ) Os professores devem atuar como mediadores comprometidos com a promoção do sucesso no processo ensino aprendizagem. ( ) Os professores devem atuar de forma ativa no processo educacional, buscando novos conhecimentos, e desenvolvendo dinâmicas capazes de prender a atenção e o interesse dos alunos. ( ) Cabe apenas à família a responsabilidade de evitar que o fracasso escolar ocorra. De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. V, V, F, F, V b. F, V, V, V, V c. V, V, V, F, F d. V, V, F, V, V e. V, V, V, V, F Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a Disgrafia marque V ou F para as questões abaixo: ( ) A principal característica da disgrafia é a "letra feia", e ilegível, os traços são imprecisos e descontrolados. ( ) A principal característica da disgrafia é o excesso de pressão do lápis, mas a letra apresenta-se de fácil leitura e bem desenhada. ( ) A disgrafia é um problema situacional cujos sintomas são de fácil controle não comprometendo a aprendizagem De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. V, F, F b. V, F,V c. Todas as afirmativas são verdadeiras d. Todas as afirmativas são falsas e. F, F, V Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre os componentes da mediação pedagógica marque V para as verdadeiras e F para as Falsas. ( ) Por Competência/ Atenção Compartilhada compreende-se uma atitude do mediador de olhar e/ou comentar sobre um objeto do foco de atenção e de iniciativa da criança. ( ) Por Competência/ Elogiar encorajar compreende-se a estratégia de dar feedback positivo. ( ) Por Competência/ Desafio compreende-se uma atitude do mediador de dificultar ao máximo a tarefa proposta De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. F, F, V b. V, F, F c. Todas as afirmativas são verdadeiras d. Todas as afirmativas são falsas e. V, V, F Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a Afasia assinale V ou F: ( ) Nos casos de afasia as áreas do cérebro responsáveis pela comunicação são afetadas e a pessoa apresenta como sintoma a perda das capacidades e habilidades de comunicação escrita e falada. ( ) A pessoa fala e ouve corretamente, mas apresenta dificuldades para efetuar operações matemáticas. ( ) O diagnóstico é feito por meio de exames de Tomografia Computadorizada (TC) e Ressonância magnética (RM). ( ) Ao conviver com pessoas com afasia é importante facilitar a comunicação, utilizando perguntas simples e objetivas para que eles possam responder em poucas palavras ou apenas com SIM/NÃO. De acordo com sua análise, qual das sequencias está correta? Escolha uma opção: a. V, V, V, V b. V, F, V, V c. V, V, F, F d. V, V, V, F e. V, V, F, V Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Na perspectiva de Jean Piaget, o processo de aprendizagem foi subdividido em 4 estágios. Marque com V (verdadeiro) ou F (falso) as alternativas abaixo que correspondem às idades com os respectivos estágios: ( ) o sensório-motor - começo da percepção – 0 a 2 anos. ( ) pré-operatório e a representação – 2 a 7 anos. ( ) operatório-concreto e o pensamento lógico – 7 a 12 anos. ( ) operatório-formal e a assimilação de hipóteses – 12 anos. ( ) operatório-concreto e o pensamento lógico – a partir dos 12 anos. De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. V, V, V, V, F b. V, V, F, V, V c. F, V, V, V, V d. V, F, V, V, V e. V, V, V, F, V Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre os distúrbios de saída marque V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) Distúrbios de Linguagem ( ) Distúrbios de Atividade Motora (quando ocorrem problemas na realização de atividades musculares). ( ) Distúrbios do pensamento ( ) Distúrbios da personalidade De acordo com sua análise, qual das sequencias está correta? Escolha uma opção: a. V, V, V, F b. V, F, V, V c. V, V, F, F d. V, V, F, V e. F, V, V, V Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão A apraxia é dividida em três tipos diferentes: No quadro abaixo correlacione a segunda coluna de acordo com a primeira: 1. Apraxia construtiva provoca dificuldades como a de se realizar atos motores motivados por comandos verbais. Ainda que esse seja, normalmente, um ato espontâneo, para o apráxico constitui uma tarefa bastante complexa. 2. Apraxia ideatória é a incapacidade de realizar movimentos sequenciais na realização de um ato, embora os movimentos de forma separada sejam realizados com facilidade. 3. Apraxia ideomotora é a incapacidade de reprodução de um modelo visual. De acordo com sua análise, qual das sequencias está correta? Escolha uma opção: a. 2, 1, 3 b. 1, 3, 2 c. 3, 2, 1 d. 1, 2, 3 e. 3, 1, 2 Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Del Prette e Martini (2002) apud Damasceno e Negreiros (2018), ressaltam que? Marque V ou F para os enunciados abaixo, conforme os autores: ( ) Como agente mediador, o professor não deve apenas deter conhecimento ou habilidades pedagógicas, mas também deter crenças que se alimentem reciprocamente. ( ) O professor deve facilitar o diálogo entre ele e o aluno. O professor deve fornecer uma aproximação de sua realidade. ( ) O professor deve ter plena consciência de suas crenças e do que elas geram ao aluno. ( ) O professor deve usar suas crenças para influenciar o aluno em sua vida religiosa. De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. V, V, V, V b. F, V, V, V c. V, V, F, F d. V, V, V, F e. V, V, F, V Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre os distúrbios da aprendizagem marque V ou F. ( ) Os distúrbios da aprendizagem são originados no Sistema Nervoso Central (SNC) e comprometem algumas áreas específicas da aprendizagem. ( ) A realização do diagnóstico compete a profissionais especializados e depende de um conjunto de fatores e exames específicos. ( ) Cabe aos profissionais da saúde, educadores, pais e familiares aprenderem a lidar com as limitações apresentadas, buscando alternativas e reconhecendo as potencialidades dos mesmos por menor que sejam, para que as pessoas possam conviver da melhor forma possível com suas limitações, pois os mesmos se caracterizam como disfunção neurológica, de ordem vitalícia e não são passiveis de curas definitivas. ( ) Os distúrbios da aprendizagem não se originam no Sistema Nervoso Central (SNC) e são transitórios podendo haver remissão dos sintomas ao longo do ciclo vital. De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. V, V, F, F b. V, V, F, V c. V, V, V, F d. V, F, V, V e. V, V, V, V Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Tendo em vista que o processo de aprendizagem está diretamente relacionado com o processo de desenvolvimento humano, assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as alternativas. ( ) É comum que os primeiros sinais de dificuldades ou distúrbios desta natureza, sejam manifestos e percebidos na primeira infância. ( ) As dificuldades de aprendizagem são originadas por obstáculos encontrados na relação do aluno com o meio ambiente e podem ser transitórias quando suas causas são tratadas ou eliminadas. ( ) Somente nos primeiros anos escolares podem ser identificados os primeiros sinais de dificuldades ounecessidades educativas. ( ) As dificuldades, distúrbios e ou necessidades educativas especiais apresentadas na infância desaparecem ao longo do ciclo vital. De acordo com sua análise qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. V, V, V, V b. V, V, F, V c. V, V, F, F d. Todas as afirmativas são verdadeiras e. Todas as afirmativas são falsas Questão 11 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre a dificuldade de aprender ou a dificuldade de ensinar? Quais respostas poderão ser compreendidas como V ou F? ( ) Não há uma resposta conclusiva. ( ) Muitos professores apresentam dificuldade em se comprometerem com as propostas educacionais relacionadas à redução do fracasso escolar. ( ) A dificuldade do aluno em aprender também pode estar correlacionada com a dificuldade do professor em continuar aprendendo e nesse contexto culmina-se em dificuldade de ensinar. ( ) Todas as respostas são falsas. ( ) Não existem dificuldades para ensinar. De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. V, V, F, F, V b. V, V, V, F, F c. F, V, V, V, V d. V, V, F, V, V e. V, V, V, V, F Questão 12 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Marque V ou F para as questões abaixo: ( ) No século XXI vivemos a era do livre acesso à informação e à comunicação mediados pelo aceso ao conhecimento em tempo real por meio das tecnologias da informação e da comunicação (TIC). ( ) Diante do livre acesso à comunicação, à informação em tempo real, o conhecimento foi relativizado e por isso o processo de avaliação do conhecimento apreendido pelos educandos deste século não precisa ser relativizado. ( ) A dificuldade de ensinar de alguns educadores parece se configurar antes de tudo como dificuldade de aprender. De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. F, F, V b. V, F, V c. Todas as afirmativas são falsas d. Todas as afirmativas são verdadeiras e. V, V, F Questão 13 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Marque V ou F para os distúrbios da aprendizagem abaixo que são amparados pela Constituição Federal de 1988, a Lei 9.394/94 e a legislação do Conselho Nacional de Educação. ( ) dislexia ( ) disgrafia ( ) disortografia ( ) gagueira De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. V, V, V, F b. F, F, F, F c. V, V, F, V d. V, F, F, V e. V, V, V, V Questão 14 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre Intencionalidade e Reciprocidade marque V ou F. ( ) Ocorre quando um mediador intencionalmente chama a atenção da criança para um objeto e ela responde a este estímulo. ( ) Solicitar Auto- Regulação - SAR - Aline gostaria de saber por que você está em pé? ( ) Solicitar Atenção - SOA - Aline gostaria de saber por que você está em pé? ( ) Solicitar Auto- Regulação - SAR - Psiu: 1, 2, 3 gente não é necessário. Maria, por favor! Eu estou falando. ( ) Solicitar Atenção - SOA - Psiu: 1, 2, 3 gente não é necessário. Maria, por favor! Eu estou falando. De acordo com sua análise, qual das sequencias está correta? Escolha uma opção: a. F, V, V, V, V b. V, V, V, F, F c. V, F, V, V, V d. V, V, F, V, V e. V, V, F, F, V Questão 15 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre os distúrbios de entrada marque V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) Distúrbios de Percepção Visual (Dislexia de leitura) ( ) Distúrbios de Percepção Olfativa ( ) Distúrbios de Percepção Auditiva ( ) Distúrbios de Sequência De acordo com sua análise, qual das sequencias está correta? Escolha uma opção: a. V, V, V, F b. F, V, V, V c. F, F, F, F d. V, F, V, V e. V, V, F, V Questão 16 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre o Projeto de desenvolvimento individual (PDI), marque V (verdadeiro) ou F (falso): ( ) Trata-se de um instrumento obrigatório para acompanhamento, avaliação e regulação da aprendizagem. ( ) Trata-se de um instrumento regulamentado legalmente pela Resolução CEE 460, de 12 de dezembro de 2013. ( ) O PDI se configura como ferramenta pedagógica opcional para o educador identificar as dificuldades de aprendizagem. ( ) A elaboração do referido PDI exige que o professor busque estudar as características da necessidade educativa do aluno, identificando se a mesma é oriunda de uma dificuldade, ou se já se configura como distúrbio da aprendizagem. De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. V, V, F, V b. V, V, V, F c. V, V, V, V d. F, F, F, F e. F, V, V, V Questão 17 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre os sintomas que podem ser identificados nos casos de disartria marque V ou F para os enunciados abaixo: ( ) Tosse frequente, sangramento nasal, taquicardia. ( ) Respiração pela boca, fadiga, palpitação podendo provocar desmaios. ( ) Amenorréia precoce, baixa frequência cardíaca, sono excessivo. ( ) Tiques nervosos, mintomania , taquicardia. De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. V, V, F, F b. Todas as afirmativas são verdadeiras c. V, F, V, V d. Todas as afirmativas são falsas e. V, V, F, V Questão 18 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Marque com V ou F os aspectos que compõem o processo de aprendizagem. ( ) o meio ambiente ( ) o educando ( ) o educador ( ) o estado emocional ( ) a cor da pele De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. V, V, V, V, F b. V, F, V, V, V c. Todas as afirmativas são verdadeiras d. V, V, F, F, F e. Todas as afirmativas são falsas Questão 19 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Marque V ou F para a(s) frase(s) abaixo que correspondem à Mediação do Significado: ( ) FEI - Oferecer Feedback Informativo. ( ) É o comportamento do mediador em enfatizar a importância de um estímulo, por meio da expressão de afeto e pela indicação do valor e significado do mesmo. ( ) De acordo com este princípio, a criança aprende o significado dos estímulos em uma situação de aprendizagem mediada e internaliza este processo, passando, mais tarde, espontaneamente, a buscar o significado de novas informações, sem ficar passivamente esperando por ajuda do outro. De acordo com sua análise, qual das sequências está correta? Escolha uma opção: a. V, F, F b. Todas as afirmativas são falsas c. V, F, V d. Todas as afirmativas são verdadeiras e. F, F, V Questão 20 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Marcar questão Texto da questão Sobre os componentes da mediação pedagógica enumere a segunda coluna de acordo com a primeira. 1 Competência/ Desafio Uma atitude do mediador de olhar e/ou comentar sobre um objeto do foco de atenção e de iniciativa da criança; 2 Competência/ Elogiar- encorajar DIC - Apresentar Dicas. Ex: É como escrever a fé, do café. 3 Competência/ Regulação na Tarefa FEP - Dar Feedback Positivo - Oh! Como é bom ter alunos inteligentes. 4 Atenção partilhada DES - Oferecer Desafios Mediação da busca da adaptação a situações novas e complexas. O desafio. Hoje nós fizemos qual medida de comprimento? E depois levanta a mão quem conseguiu fazer a lição. De acordo com sua análise, qual é a sequencia correta? Escolha uma opção: a. 1,2,3,4 b. 2,3,4,1 c. 3,1,2,4 d. 4,3,2,1 e. 1,3,2,4
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